“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。下面是小編為您收集整理的兩學一做學習教育常態化制度化的心得體會，歡迎閱讀!

兩學一做學習教育常態化制度化的心得體會(一)

近日，*辦公廳印發了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，明確要求各地區各部門各單位黨委(黨組)認真抓好落實，要求廣大黨員同志長期堅持，形成常態。

補鈣筑魂，堅定理想信念，嚴鑄“鐵軍”隊伍。業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。黨章是管黨治黨的總章程，黨規是黨員思想和行為的具體遵循，系列重要講話是最新成果，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。目標在前，核心明確，黨員同志要堅持讀原著，學原文，悟原理，多思多悟多交流，常比常看常糾正。要對照黨章黨規，對照系列講話，對照先進典型，對照自身實際，及時查擺短板，立即整改，切實增強“四個意識”，打掃思想灰塵，嚴扣標準進行“黨性體檢”，鑄就一支忠誠合格達標的鐵軍隊伍。

從嚴治黨，緊抓作風建設，嚴鑄“鐵軍”隊伍。律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。黨紀國法是黨員干部從政的基本準繩，要時刻牢記，全面落實《準則》《條例》，嚴格執行“八項規定”，堅決杜絕損害群眾利益的行為。做合格黨員絕對不是一陣風，不是三分鐘熱度，必須嚴管落到實處，抓早抓小抓日常，不斷細化黨員考核量化標準。從嚴治黨絕對沒有休止符，必須時刻繃緊作風建設這根弦，抓常抓細抓長久，黨員要常做常憂常思，吾日三省吾身，一省“今日有何作為”，二省“所為是否正義”，三省“今后如何作為”，努力做到“慎始、慎微、慎獨、慎欲、慎行”，真正做到防微杜漸，鑄就一支忠誠干凈擔當的鐵軍隊伍。

迅速行動，著眼落實成效，嚴鑄“鐵軍”隊伍。其疾如風，其徐如林，侵掠如火，不動如山，難知如陰，動如雷震。“兩學一做”關鍵在學，基礎在做，落實在改：思想認識要深化，問題導向要突出，教育成效要明顯，地方特色要體現。按照層層部署，分類推進，狠抓落實、全面督導等方式，確保融入日常，抓在經常，嚴在當下。圍繞“基層組織是否發揮作用、基本制度是否執行到位、學習內容是否認真落實、對象范圍是否全員覆蓋、黨建力量是否得到加強、重點任務是否有力推進”等方面，發揮黨建引領、教育引領、標桿引領，注重學教力，促進“兩學一做”教育成果落地生根，堅決防止形式主義，防止“兩張皮”。深耕“黨建+”模式在產業推進、項目攻堅、生態保護、環境整治、社會治理等方面的作用，堅持“支部建在項目上”，在重點工作、重要項目、重大事件和基層一線中培養“實干派、急先鋒”，鑄就一支忠誠敢想敢做的鐵軍隊伍。

弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。堅持“兩學一做”常抓不懈，不搞特殊化，沒有級別論，嚴格執行教育全覆蓋，堅持學做結合、知行合一，更講政治有信念、更講規矩有紀律、更講道德有品行、更講奉獻有作為，即查即改，以學促做，鑄就一支勇立潮頭的鐵軍隊伍。

兩學一做學習教育常態化制度化的心得體會(二)

開展兩學一做學習教育，是以*同志的黨中央加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經驗。一年來的實踐證明，“兩學一做”學習教育是黨內教育的好形式，是新形勢下加強思想政治建設、基層黨組織建設、黨員隊伍建設、嚴肅黨內政治生活的成功實踐。

2月21日，中央政治局召開會議，審議了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，對用系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地*同志的，不斷開創新局面，具有重大而深遠的意義，也為今后一段時期推進兩學一做學習教育常態化制度化指明了方向，列出了時間表、路線圖。

全面從嚴治黨永遠在路上。思想政治建設不可能畢其功于一役，需要堅持不懈地抓下去。

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，首先要在“學”字上下功夫，讓每個黨員做“清醒人”。政治素質是每一名黨員干部必須具備堅定的政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別力和政治敏銳性。提升政治素質的關鍵在于堅定理想信念，嚴守政治紀律和政治規矩。人生如屋，信念如柱，柱倒則大廈必傾。迷失了理想信念，逾越了政治紀律，就如同“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，陰溝里翻船還不知身在何處。十八大以來，山西、四川、石化系統出現的塌方式腐敗，讓人觸目驚心，這些黨的高級領導干部政治上變質、精神上空虛、道德上墮落、生活上腐化，根子就是理想信念這個“總開關”出了問題。要深入學習黨章黨規，深入系列重要講話精神。

黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規范。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。要引導黨員牢記嚴格黨內政治生活、加強黨內監督和廉潔自律等各項規定要求，使之成為規范黨員干部言行的硬約束。要推進偉大事業、建設偉大工程、奪取偉大斗爭的勝利，最根本的是要堅持思想引領、理論先行，關鍵是把全黨的思想武裝好、統一好。系列重要講話，作為最新成果，作為指導具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的鮮活的馬克思主義，是新的歷史條件下我們黨治國理政的行動綱領，是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的行動指南。要充分認識講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義，把深入系列重要講話作為“必修課”，堅持系統學、深入學、跟進學，做到學而信、學而思、學而行，學思踐悟，切實把思想和行動統一到講話精神上來，自覺用發展著的馬克思主義指導新的實踐。

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，關鍵要在“做”字上有作為，讓每個黨員做“實干人”。教育引導廣大黨員按照“四講四有”的標準，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，不斷提高政治覺悟，使自己真正成為一名合格的共產黨員。政治合格，重點是增強“四個意識”，堅定理想信念，站穩政治立場，堅決維護以*同志的黨中央權威。執行紀律合格，重點是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，用紀律和規矩來規范和約束自己的言行，增強組織紀律性，執行黨的決定，服從組織分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重點是繼承發揚黨的優良傳統和作風，踐行忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的共產黨人價值觀。發揮作用合格，重點是牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，積極作為、建功立業。要堅持學做結合、以學促做，突出問題導向，針對問題整改。要對照黨章黨規、對照系列講話、對照先進典型，重點查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問題上是否同黨中央保持高度一致，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題，進一步把黨員的先鋒形象樹起來，用行動踐行信念的力量。

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，重在學做結合，各級黨組織要做“明白人”。各級黨組織要認真履行主體責任，結合實際作出部署安排，加強具體指導。要在健全基本制度、強化制度執行上下功夫，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以“兩學一做”為基本內容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發揮作用為基本目標，充分調動黨支部的積極性主動性創造性，使“兩學一做”學得深入、做得到位。要抓住傳承和創新這兩個關鍵環節，既正本清源、回歸黨內政治生活的傳統，又與時俱進、創新黨組織生活的內容形式、途徑辦法，提高組織生活的吸引力、感染力。要推動各級領導干部繼續帶頭參加學習教育，完善黨員領導干部講黨課制度，嚴格和規范雙重組織生活制度，形成上行下效、整體聯動的總體效應。”關鍵少數“要率先垂范，帶頭學帶頭做，從黨內政治生活嚴起，從”實、深、細”做起，凝聚起深化改革、攻堅克難的強大動力。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育，堅持把學習教育同做好改革發展穩定工作結合起來，把我們的黨建設得更加強大，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。

兩學一做學習教育常態化制度化的心得體會(三)

寨上街道惠陽里社區黨委自開展“兩學一做”學習教育以來以來，堅持三會一課制度的基礎上，創新學習載體，以“兩學一做”學習教育為出發點和落腳點，向典型學、創新思路、學以致用，使學習教育常態化、制度化。“兩學一做”學習教育是黨內教育的好形式，是新形勢下加強思想政治建設、基層黨組織建設、黨員隊伍建設的成功實踐。在新的一年里，我們社區要按照黨中央的部署，繼續抓好“兩學一做”學習教育，積極推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

向典型學。社區黨委針對社區黨員干部的思想問題，突出問題導向，做到學習內容有側重、學習方法有特色、學習效果接地氣。

創新思路。社區黨委各支部“互評互看”,在聽黨課、學黨章、談體會后，組織社區全體黨員干部進行互動交流，引導他們將自己的想法和感悟與實際工作、生活相結合，進一步改進工作中存在的不足，查漏補缺，防微杜漸。另一方面，要求黨員干部針對學習內容攥寫心得體會，激發黨員的學習熱情和學習信心。

學以致用。社區黨委把市委、政府的重點工作及各級領導的重要講話精神，作為黨員學習的內容之一，建立健全學習制度和學習紀律，把“兩學一做”作為學習的主旋律，把群眾關注的“熱點、難點”問題作為工作的“風向標”和“指南針”，使黨員干部能夠把學到的知識與實際工作緊密聯系起來，進一步拓寬黨員干部的思路、強化服務意識