開展追趕超越“大討論、大整頓、大優(yōu)化”活動大會心得體會一：

提升行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，是建立和完善教育教學制度、提高教學質(zhì)量、塑造學校良好形象的重大舉措，也是贏得社會廣泛認可的前提條件。因此，我校積極響應，以此次活動為契機，進一步規(guī)范學校管理，著力提升外部形象，使我們的業(yè)務水平不斷適應新形勢新任務的要求，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備。

一、開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動意義重大

(一)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，有利于進一步轉(zhuǎn)變作風。今年是“十二五”開局之年，也是加快轉(zhuǎn)變方式調(diào)整結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵之年，這就要求我們有一個廉潔高效的政務環(huán)境，有一個良好的工作作風。但是我們身邊，還存在著一些服務意識淡薄，辦事效率不高的現(xiàn)象，市委張書記在全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動動員會上的講話中，分析了產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，一是宗旨意識樹的不牢，官本位思想嚴重，重管理輕服務。二是大局意識樹的不牢，考慮自身利益多。三是開放意識樹的不牢，只看眼前，不看長遠。四是效率意識樹的不牢。我校作為教育機構(gòu)，旨在培養(yǎng)人才。俗話說“十年樹木，百年樹人”，肩上的重擔要求我們轉(zhuǎn)變思想，以這次大討論為契機，牢固樹立宗旨意識、大局意識、開放意識和效率意識，營造一個“勤政、務實、廉潔、高效”的工作環(huán)境。

(二)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，有利于提高學校管理水平。在現(xiàn)有的教育體系中，中專教育越來越受到重視。教育辦的如何直接影響著學校的聲譽和形象，因此，要把這次優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的活動貫穿于學校自身的建設(shè)、學校的管理和促使教學質(zhì)量提高、贏得社會好評的目標而努力奮斗的實際行動上來，必須要在學校教職工思想認識的提高，思想觀念的轉(zhuǎn)變上下功夫，使其自覺擺正個人與學校、學校與社會之間的關(guān)系，最終營造良好的工作環(huán)境，提高學校的管理水平。只有這樣，才能促進學校的長期發(fā)展。

(三)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，有利于提升學校教職工的素質(zhì)。市建委黨委書記、主任李作良同志在市建委優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動動員大會上強調(diào)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境人人有責，人人都是投資環(huán)境。這就對每一位教職工素質(zhì)的提升提出了迫切的要求。個人全身心地投入到工作當中去，科室才會蓬勃向上，我們的學校才能欣欣向榮。而我們也深刻的認識到，想要干好工作必須靠長期堅持不懈地刻苦學習，不斷增加知識儲備，更新改善知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)和能力水平，才能跟上時代的步伐。這次優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動，就是全校教職工一次不斷學習，充實自己的機會。

二、高度重視，認真開展，務求實效

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有如此深遠的意義，因此，在下一步的工作當中，我校要進一步統(tǒng)一思想，認清形勢，進一步領(lǐng)會優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要涵義，進一步創(chuàng)新工作方法，主要做好以下幾個方面的工作。(一)加強學習，提升加強發(fā)展的責任意識。加強學習是大討論活動的首要任務，也貫穿于大討論活動的全過程。我校要結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，采取多種形式組織教職工認真學習政策理論，特別是集中學習《張少軍同志在全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境大討論活動動員大會上的講話》和市建委黨委書記、主任李作良同志《強化發(fā)展意識優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，全力推動臨沂經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展》的講話，深刻領(lǐng)會優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境精神內(nèi)涵，進一步提高對優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境工作的思想認識，樹立服務意識，增強加強發(fā)展的緊迫感、責任感。

(二)加強領(lǐng)導，確保取得實效。我校牢固樹立抓環(huán)境優(yōu)化，就是抓項目、抓發(fā)展的思想，把大討論活動擺上了重要議事日程。按照市建委的統(tǒng)一部署，結(jié)合學校的實際，圍繞“提升行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”這個主題，積極部署，率先行動。4月24日，我校成立了大討論活動領(lǐng)導小組，由校長任組長，其他校長任副組長，各處室負責人為成員。制定了實施方案，并于4月25日召開了動員大會，號召全校教職工參與進來，營造濃厚氛圍。下一步的工作重點是學校領(lǐng)導要充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的模范帶動作用，身體力行，率先垂范，帶頭學習討論，帶頭走訪調(diào)研，帶頭轉(zhuǎn)變思想作風、提升工作效能。進一步細化活動方案，形成長效機制，嚴抓落實，創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風，靠轉(zhuǎn)變了的作風來優(yōu)化學校的環(huán)境

開展追趕超越“大討論、大整頓、大優(yōu)化”活動大會心得體會二：

自己做為一個公務員，要認真貫徹落實會議精神，樹立宗旨意識，牢記光榮使命，改進工作作風，在優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境中努力做到：

一是認真做好對照排查工作，主要針對自身工作作風方面存在的服務意識不強、辦事效率不高、執(zhí)法行為不公、廉潔自律不嚴等問題認真排查。對排查的問題進行認真的梳理、分析，針對存在的問題，挖根源、找差距，開展批評與自我批評。在自我排查的基礎(chǔ)上，廣泛征求社會意見，誠懇接受廣大群眾的監(jiān)督。

二是認真學習領(lǐng)會連維良書記講話的精神實質(zhì)，結(jié)合財政工作實際，廣泛深入地開展以勤政為民，廉潔奉公、對黨負責，讓人民滿意為主要內(nèi)容的宗旨教育和職業(yè)道德教育，澄清模糊認識，“九種意識”強化，積極主動深入基層開展調(diào)查研究，把服務對象和廣大人民群眾關(guān)心的問題作為重點課題，進行調(diào)查研究，與廣大基層同志面對面進行交流，接受教育。

三是針對排查出的問題認真反思，制定具體詳實、操作性強的整改方案。

重點圍繞思而學教育單個方面進行整改：

一是完成任務方面：主要包括對上級下達的各項目標任務，有沒有責任感和緊迫感，是否在落實上下功夫，完成的效果如何。

二是在優(yōu)質(zhì)服務方面：主要包括如何確立一切為農(nóng)村基層和人民群眾著想，一切為納稅人服務的意識，讓投資者滿意，確保做到為財政支農(nóng)工作特事特辦、急事急辦、難事巧辦;如何在服務承諾上下功夫，查處利用手中的權(quán)力亂卡亂罰現(xiàn)象。對社會各界反映的突出問題，能改的立即整改，不能立即整改的，在做好宣傳解釋工作的同時，制定限期整改措施。

三是執(zhí)行政策方面：主要包括未用足用活國家政策;政策滯后于形勢的發(fā)展，執(zhí)行縣委縣政府出臺的政策打折扣的現(xiàn)象。

四是總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。對本單位優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的開展情況進行認真、全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗做法，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)。

五是完善制度，鞏固成果。要借鑒先進單位好的做法，制定和完善加強本單位作風建設(shè)的制度和措施，把制度內(nèi)容與各級領(lǐng)導和每個同志的考核掛起鉤來，鞏固作風整頓成果，以作風建設(shè)促進隊伍建設(shè)和財政工作任務的全面落實。

六是充分發(fā)揮財政職能，支持農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和公益事業(yè)建設(shè)。我們財政部門作為綜合經(jīng)濟管理部門，在地方經(jīng)濟發(fā)展中有舉足輕重的作用。我們每一位財政干部都要認真研究自身工作職責，積極進取，超前思考，超前研究，做到只要出于公心，有利于發(fā)展，就敢于冒風險，敢于負責任，堅決摒棄一切有悖于經(jīng)濟建設(shè)中心的思想觀念，切實增強服務地方經(jīng)濟的意識。財政工作不在于說，而是在于做，不在于做多少而是在于做細、做實、做好。具體到當前，就是要采取各種有效措施，狠抓增收節(jié)支，強化財政支農(nóng)專項資金管理，確保建設(shè)的順利開展。