企業中青班培訓心得體會總結 篇一

從9月份參加中青班學習以來，我能夠嚴格遵守學習紀律，認真完成四個單元的學習，積極參與基本理論教育學習、市情研究、能力提升和黨性鍛煉四個環節的學習與實踐，取得了顯著的工作成效，現小結如下：

一、注重學習，不斷提升理論水平。

在學習過程中，注重三個到位。

一是遵守紀律到位。嚴格按照學員手冊和個人學習計劃，認真聽講，按時到課，從不遲到早退，出勤率達100%。

二是勤奮學習到位。上課期間，認真聽講，勤做筆記。除課堂學習外，通過網絡、書本學習相關知識，拓寬知識面;認真學習了淺談中青年干部成長規律、依法治國教學模塊，并通過課堂積極提問，讓老師幫助答疑解惑，促進知識更新;通過與同學討論，改善了知識結構。完成了各類體會文章、讀書心得，閱讀指定書和自選書目。

三是認真思考到位。在學習過程中，能夠理論聯系實際，正確理解科目內容，尤其是通過“政治理論”、“市情與熱點問題研究”及“素質能力提升”等單元的學習，我從思想上、理論上提高了對理論體系及黨的十八大精神的認識，深刻理解和領會了理論體系的整體框架和內在聯系，特別是加深了對堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線重要性的理解，明顯提高了貫徹執行黨的基本路線和方針政策的自覺性、堅定性，牢固樹立了通過改革開放發展的信心和決心，深化了對繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧重大意義的認識。同時，結合本職工作開展思考，切實找準理論與實踐的結合之路，使自己對工作層面的思考有了新的提升。

二、注重實踐，不斷激發工作活力。

通過實踐，使我增強了三種意識。

一是增強了團隊意識。在學習過程中，我們通過班級研討、拓展訓練、全程開展新聞早評和晚間學員論壇、現場教學、分組活動、學員論壇、才藝表演、演講比賽、媒體溝通實訓項目、群體性突發事件處置模擬演練、心理健康干預項目和志愿者行動等一系列實踐活動，使我進一步增強了團隊合作意識。通過素質拓展訓練等活動，充分挑戰了自我，也學會了和同學的團隊協作。

二是增強了融入意識。通過參與文體活動，使我的性格變得十分開朗，自信心增強，融入意識顯著增強。尤其是在從事社會調研、培訓期間，我更加零距離地接觸了基層一線，更加明晰了認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動，樹立正確群眾觀、權力觀和事業觀問題開的意義。

三是增強了責任意識。在9月15日—9月30日期間，老師安排的關于當前寧波經濟社會發展狀況，直面社會矛盾，探索信訪改革，關于推進城鄉一體化改革發展若干重大問題的思考、x寧波經濟社會發展中最突出的熱點、難點問題，促進社會和諧進步和公正政策與行政執行力、公務禮儀與領導者形象、語言表達藝術、把握網絡發展形勢提高輿情應對能力、對當前國際形勢的新態勢與我國外交新思維等的學習運用，并通過加強對中青年干部的作風建設和廉政建設教育，不斷提高中青年領導干部的黨性修養;通過革命傳統現場教育和志愿者活動形式增強黨性、堅定信念。使我受到了深刻的教育，也增強了自己的責任意識和大局意識。

三、注重消化，不斷提升思想力。

通過學習，結合自身工作實際進行思考，我對馬克思主義理論思想有了深層次的理解。也認識到其在我國經濟社會實踐中的指導意義。落實到實際工作中，必須堅持辯證思維、全面系統、客觀冷靜地分析、解決現實工作中面臨的矛盾和困難，不斷推動自身工作循環提高。

一是以全面系統的觀點強化理論學習。思想是行動的先導。馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想是指導我國革命取得成功的真理。我黨歷來重視理論創新，經過對馬克思主義的傳承、創新，與中國實際相結合，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等先進理論，形成了道路。作為一名從事水利工作的領導干部，必須重視理論知識的學習，以保證對自身工作的高站位。參加工作以來，我接受過多次培訓，也非常注重自身技能的提高，但是如此全面系統、深入精辟的學習馬克思主義，還是x次。通過對馬克思主義哲學的學習，我深深地理解了馬克思主義全面系統、實事求是的理論精髓，必須在工作實踐中，講政治，顧大局，與時俱進地推動自身工作向前發展。

二是以辯證唯物的觀點對待整體工作。馬克思主義由馬克思主義哲學、馬克思主義經濟政治學、科學三大部分構成。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義認識世界、改造世界的視角和基本出發點，也是科學的世界觀和方法論。實際工作中，應該辯證的看待自身工作的進展和整體水平的提升。比如，某項工程的上馬，是否以犧牲其他指標而做為代價，近期目標的實現，是否影響了農村的長遠戰略。每個事物、每項工作、每種意識形態總有它的正、反兩方面，開展某項工作一定要對整體工作產生的影響做到充分預估，不能以犧牲長遠和整體利益而貪圖暫時的成功或蠅頭小利。同時，馬克思主義還告訴我們，歷史是由人民創造的，某個時期、某個領域出現了英雄或楷模人物只是推動了某個領域或或某項工作的進步，真正起決定作用的，還是最廣大的人民群眾。因此在實際工作中，必須樹立以人為本的思想，通過理順制度和優化流程，充分挖掘潛藏在基層員工中的能量和智慧，達到優化工作效果的目標。

三是以對立統一的觀點解決具體矛盾。蘋果前總裁喬布斯有句名言：“問題就是答案”。通過學習馬克思主義哲學，我對這句話有了更深的理解。馬克思主義之所以經久不衰并推動我國經濟社會全面發展，就在于他從大量個性之中，總結了事物發展的客觀規律。社會發展歷程中，正是由于生產力和生產關系的矛盾，人類社會才從原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會直至實現共產主義。從這個意義上講，矛盾是事物發展的推動力量。所以，工作中出現矛盾、暫時影響了業務的開展并不可怕，只要我們用對立統一的觀點，從表象入手，追根溯源，直插問題要害。通過發現矛盾、解決矛盾，就一定能在對立統一的過程中，實現自身工作的進步和提升。

理論修養是基礎、政治修養是方向、思想道德修養是核心、組織紀律修養是保證、作風修養和文化修養是標志。通過學習，我深刻地認識到馬克思主義在政治上的先進性，包含了預見社會發展規律和人類光明前途的先見性。在以后的學習中，我要繼續加強對所學課程的歸納、整理和探討，提高自覺性，堅持理論聯系實際，學以致用，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，努力掌握做好本職工作的知識和技能。一手抓學習，一手抓實踐，加強理論學習，強化實踐礪練，積極反躬自省，力求見賢思齊，不斷提升自己的綜合素養，努力成為本職崗位上的內行和能手。

企業中青班培訓心得體會總結 篇二

由市委組織部、黨校組織實施的20x年中青年干部培訓班，歷時四個多月，緊張而又愉快的學習、掛職生活已經結束。在組織部領導、黨校全體老師的辛勤工作和全班學員的共同努力下，圓滿完成了規定的學習任務，達到了預期的目的。現就這次培訓學習工作做一個簡要的總結。

一、培訓學習的幾個特點：

這次培訓，黨校在今年的中青年干部培訓方面做了創新改革，依托對口支援二師的良好契機，大膽提出了1+2+1培訓模式，培訓期間，學員除了完成規定的必修課程以外，還圍繞教學內容開展專題討論2次，開展文娛活動2次，組織外出參觀1次，掛職鍛煉兩月。這次培訓時間相對比較長，內容豐富，效果明顯，達到了預期的目的，回顧一個多月的學習和三個月的掛職生活，主要有以下三個特點：

第一、領導高度重視，準備工作充分。為辦好本期培訓班，組織部領導給予高度重視。組織部領導親自審定教學計劃。在開學典禮上，組織部領導以授課的形式向學員作了開學動員。要求青年干部要加強個人修養、增強黨性鍛煉。黨校在授課老師和授課內容的選擇、生活、服務等方面都作了充分準備，對教學計劃作了精心安排，為學員提供了良好的學習和生活條件。

第二、培訓內容與時俱進切合我們市當前的發展狀況，管理安排緊張有序。本次培訓分為一個月理論學習，一個月市內掛職鍛煉和某省兩個月掛職鍛煉共三個部分。緊緊圍繞解放思想、如何促進某市的跨越式科學發展和長治久安這個主題，安排市領導和省委黨校專家教授專題課。安排了討論、模擬面試、參觀、考試、撰寫論文等實踐活動。內容十分豐富，涉及面廣，使學員夯實了理論功底，擴大了知識面。

在教學方式上，培訓班采取授課與自學相結合、討論與交流相結合、學習與思考相結合、理論與實踐相結合的方法。特別是結合學習內容采用辯論、模擬應聘教學，使每個同學積極參與，在參與中受到啟發，注重把感性認識提高到理性認識。整個教學形式活潑，針對性強，受到學員們歡迎，可以說黨校在教學模式上作了一些有益的探索。在結業考試中，雖然考試題目涉獵的范圍比較廣，監考也很嚴格，有的同學講，好像是回到了高考的考場上，但是最后，大家還是考出了比較好的成績。

結合學習內容，黨校還組織培訓班赴某監獄參觀考察，并聽取監獄服刑人員現身演講。大家都深有感觸，感到收獲很大。

本期培訓班還還引入了“無領導小組討論”的方式，對學員的分析能力、綜合能力、表達能力進行了一次比較全面的考核。組織部聘請了有豐富經驗的領導擔任評委。在討論中，學員們發言積極主動，對相關問題進行了系統、全面的分析;大多數學員的發言論點鮮明、論據充分、邏輯性強，充分展示了我市青年干部的風采。

第三、組織領導堅強，學員素質普遍較高。本期培訓班的管理，農二師組織部始終十分關注。黨校堅持從嚴治校、從嚴管理、從嚴施教的原則。在加強教學管理的同時，著重強調學員自主管理，充分發揮班干部的核心作用。本期青干班的幾位班干部和六個組的組長，是學員通過自我推薦產生的，他們在實踐和學習階段能夠嚴格要求、嚴格管理，以身作則，發揮了很好的帶頭作用。全體學員體現了團隊意識，做到了自我約束，自我管理，為實現培訓目標營造了良好的氛圍，形成了良好的班風和學風。黨校按照市委組織部的要求針對學員在校期間的學習情況，建立了較為完備的考核體系，將出勤、學習、無領導小組討論成績、考試成績幾個方面的內容都納入考核范圍。總的來說，大部分學員都能夠合理安排學習時間，自覺遵守學習紀律，使培訓班取得了圓滿成功。特別是啊力木。某學員，在學習期間，父親不幸病故，他匆匆處理完老人的后事，又投入到緊張的學習中，還有某學員在學習期間，自己的女兒剛剛出生他也僅僅請了兩天假就投入到緊張的學習中，這種精神確實可貴。

二、主要學習收獲

組織部選派干部到青年班培訓學習，對每一位同志來說都來是一次既難得又寶貴的機會。很多學員深有感觸地說，這次培訓既是一次“回爐”，又是一次“充電”，對提高自己的思想政治素質和實際工作能力、適應新形勢新任務的要求，必將起到很好的作用。

一是提高了認識，進一步增強了學習的緊迫感。通過這次培訓，大家進一步認識到加強學習的重要性。只有加強學習，才能堅持與時俱進，保持政治上的清醒，提高把握全局的能力，在工作中不斷開拓創新;才能牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，經受住各種艱苦復雜環境的考驗。在這次培訓學習過程中，大家的學習自覺性都很高，整個培訓期間，課堂秩序好，為較好地完成各項學習任務提供了保障。二是增強了黨性，進一步提高了思想政治素質。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒和堅定來源于理論上的清醒和堅定。基于這一認識，大家認真學習，堅持理論與實踐的結合，加深了對黨的路線方針政策的理解。尤其是在討論中，大家緊密聯系我市實際發展狀況，和工作中出現公共關系危機時作為一個領導如何及時的處理等問題，進行了廣泛深入的討論，使思想得到了啟迪，知識得到了豐富，視野得到了拓寬，黨性得到了增強。

三是明確了方向，進一步理清了工作思路。在學習培訓中，大家認真學懂弄通我市“三化”建設以及實現跨越式發展和長治久安的重要思想和科學發展觀的內涵，提高了觀察、分析、解決問題的能力。不僅完成了規定的教學課程，而且樹立了“科學發展”的意識。大家堅持把自身工作實際與主體班的教學課程結合起來，深入領會，融會貫通。特別是在赴某省掛職鍛煉考察結束后，每個學員都能聯系自身工作實際進行深入思考，寫出了較有份量的調研報告，

四是加強了交流，進一步加深了相互了解和友誼。這次參加培訓的學員分別來自團場、工礦企業和市各部門等。培訓為大家提供了相互結識、相互學習、相互交流的機會。一個多月時間里，大家就學習和工作中遇到的問題進行了坦誠、廣泛的交流，從中學到了許多好思想、好作風、好經驗。同學之間不僅互相交流、互相學習，而且互相關心、互相幫助。班級和小組組織開展了一系列豐富多彩的集體活動，增進了友情。在外出掛職鍛煉和考察調研活動中，大家還拍攝了許多照片，留下了珍貴的紀念。許多同學深情地說，是組織上給我們創造了這次學習培訓的好機會，才使我們有緣相聚在一起。有的同學說，通過這次培訓，從其他同學身上學到許多好的東西。有的同學說，共同學習生活的時間雖短，但感情是深厚的，我們要十分珍惜和不斷增進這份來之不易的情誼。有的同學說，當官是暫時的，朋友才是長久的，今后我們要不斷加強聯系和溝通，在工作和生活上互相關心、互相愛護、互相幫助，共同進步和提高。

三、有待進一步改進的地方

一是在室內課程的安排上過于緊密，老師與同學、同學與同學之間的互動環節不夠;

二是在考勤紀律方面，應該更加進一步加強，發現松懈苗頭，及時遏制。總之，本期培訓班在市委黨校的領導下，在市委組織部的指導下，在大家的共同努力下，圓滿地完成了學習和外出掛職鍛煉任務，實現了培訓目標。希望各位學員回到工作單位后，將培訓取得的成果運用于指導工作實踐，為實現我市跨越式發展和長治久安的目標做出更大貢獻。