眼睛是我們心靈的窗口,是人體中最寶貴的感覺器官,如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗。下面是思而學教育網小編整理的2017學校全國愛眼日主題活動方案,歡迎大家閱讀!
【2017學校全國愛眼日主題活動方案1】
一、活動背景
青少年是祖國的未來,他們需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界,為了讓每一個孩子都有一雙明亮的眼睛,我們大聲疾呼:“請愛護我們的眼睛吧!”
由此,我們確定了綜合實踐活動的主題??請愛護我們的眼睛。
二、 活動目標
1、 知識與技能:
(1)通過研究活動,使學生了解近視的成因,引導他們認識近視的危害,進而掌握預防近視以及緩解近視程度加深的知識。
(2)使學生提高科學用眼的自覺性,養成用眼衛生的好習慣,并能做好愛護眼睛的宣傳工作。
2、過程與方法:
(1)能夠圍繞主題開展調查研究活動,學會科學研究的基本方法,培養實踐能力。
(2)通過實踐,培養學生自主觀察、自主動手、自主質疑、自主探索、自主評價、自主探索與處理信息的能力。
3、 情感態度與價值觀:
(1)培養學生良好的學習習慣,良好的行為習慣;培養學生良好的用眼衛生習慣;增強學生的愛眼意識、保健意識。
(2)啟迪學生善于觀察、善于發現問題拓展他們的思維空間、豐富想象、促使他們樹立創新意識。
(3)在團結協作中讓學生體驗合作的快樂。
三、活動實施過程
1、準備階段??了解自己的眼睛。
了解全班同學的視力狀況,圍繞近視提出問題并整理有研究價值的問題,開展分組研究。
(1)分小組測視力,做好相應記錄。
(2)對全班同學的視力狀況進行統計,制作成統計表。
(3) 結合統計的數據進行交流,引導學生發現問題、提出問題,并確定子課題,學生根據自己所選的最想要研究的子課題,自由結成活動小組,選定每個活動小組的組長,討論并撰寫可行性活動計劃。
2、調查階段
各小組結合本組的活動目標可選取不同的方式開展調查研究,并寫出調查報告。
(1)第一組:近視的成因
可從醫學書籍上、網上找到有關近視產生的的知識,也可向近視的學生進行用眼調查。
對調查表進行統計,同時對近視進行歸因分析。
(2)第二組:近視的危害
近視的苦惱只有當事人最了解,所以可采取采訪的方式調查。
(3)第三組:如何預防近視
搜集同學們平時不良的用眼習慣,進而小結匯總提出大家用眼時要注意的問題,達到預防近視的目的。也可查閱相關書籍或向醫生請教找到答案。
在調查過程中,學生遇到困難,教師要及時給予指導幫助,要及時對學生的調查行為作出評價,幫助學生有效地進行下一步活動。
3、匯報展示階段
各組分別選出代表,利用不同的形式向全班同學匯報調查成果,在匯報過程中,要指導學生學會傾聽,然后進行“愛眼、用眼、護眼”的手抄報展覽。
4、宣傳教育階段
(1)充分利用學校宣傳欄,張貼愛眼宣傳圖片及文字資料,告知全校學生近視的相關知識,使學生提高科學用眼的自覺性,養成用眼衛生的好習慣,讓“愛眼、用眼、護眼”意識深入人心。
(2)利用周一升國旗時間,向全校師生發出“愛護眼睛,從我做起”的倡議。
四、活動總結評價與反思
活動結束后,可采用評價表對學生進行總結評價,教師要針對本次活動中的得失及時進行反思總結。
五、活動延伸
本次綜合實踐活動,以了解形成近視的原因,和如何保護眼睛為主題,不僅要求學生在搞綜合活動時要保護眼睛,平時要時時處處注意用眼衛生,保護眼睛。
【2017學校全國愛眼日主題活動方案2】
設計背景:
眼睛是心靈的窗戶,是人體中最寶貴的感覺器官,可很多孩子對眼睛的重要性不重視。在每學期的視力測查中情況都不容樂觀,近視率、視疲勞率呈逐年上升趨勢。做眼操時調皮學生常不好好做,班主任費盡口舌收不到大效果,因此想利用集體的優勢創造護眼氛圍,增強護眼動力,普及護眼知識。
班會目標:
1、通過活動,使學生了解更多的愛眼知識。
2、引導學生正確對待眼保健操,規范做眼操。
3、培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的用眼習慣。
活動過程:
一、出示世界愛眼日,揭示主題。
(同學們,今天我們在這里開展“愛眼護眼我能行”主題班會,我特別邀請兩位能干的孩子和我一起來開展今天的活動。有請主持人邱鈺、鐘雅琢閃亮登場。)游老師好!(你們好!)游老師,為了給今天的活動增加一些快樂的氣氛,我們特別準備了一場開場秀。(好啊!)小演員們,動起來吧!(第一排站到臺前)
女:同學們,我先考考你們,你們知道每年的6月6日是什么日子嗎?(指名:是世界愛眼日。)對!你的知識面真豐富。
男:愛眼日其實就是呼吁人們要保護眼睛。為了使我們的眼睛永遠明亮,養成良好的用眼習慣是勢在必行。
主持人配樂朗誦:
女:眼睛是心靈的窗戶,透過他們,可以感受到內心的真情;
男:眼睛是閃爍的星星,點亮他們,可以照亮整個夜空;
齊:眼睛是百科全書,通過他們,可以閱讀多彩的世界!
女:(停頓一下)可是,不久前,咱們班一個同學有了新的煩惱!讓我們仔細聆聽她的煩惱。
二、親身體驗,明確眼睛的重要性。
◆小眼鏡的煩惱
陳羽茜:(我是一個活潑開朗的女孩,我的愛好是吃熱面條。可每次吃面條,熱氣總是把我的眼鏡弄模糊,我干脆摘下眼鏡,但眼睛高度近視,又看不清東西。一次,我本想放點醋,卻錯把辣醬放在面里,辣得我一跳3尺高,瘋一樣地跑去找水喝,可是沒走幾步,就被凳子絆倒在地,半天掙扎不起來。唉,都是眼鏡惹的禍!我覺得當飛行員可威風了,可是自從戴上眼鏡后,媽媽就讓我別做飛行夢了,因為飛行員對眼睛的要求很高。還有一次更驚險,我在操場上走著,突然一個籃球飛過來,我眼前一黑,不由一聲慘叫:“眼鏡,我的眼鏡!”可摸到的只是令人心碎的玻璃片。還好沒傷到眼睛,不然,唉,后果真不敢想象。)
男:聽了她的煩惱,你們有什么想說的?
生1:還好,還好,我不是近視眼,看來我不用受這份苦了。
陳:別忙著高興,如果你不當心,也會成為我們眼鏡一族的。
生2:戴眼鏡真不方便,我得好好愛護眼睛。
陳:有這個想法很好,還要見行動哦!
男:陳羽茜用自己的親身經歷告訴我們戴眼鏡有多不方便,告誡大家要保護眼睛,我們真誠地謝謝她。掌聲送給她。
◆游戲體驗
男:聽了同學的親身經歷,我們也來親身感受感受。請幾個同學到臺上來參與。請上臺完成閉眼畫畫的任務,請完成閉眼寫字的任務,請完成閉眼找座位的任務。其他同學也請你拿出筆和紙,閉上眼睛,寫一句話或畫一樣東西。
女:請同學們睜開眼睛。下面我們的小記者要來采訪大家。
小記者馮可:請你說一說你剛才閉眼找座位的感受?
學生A:只是從講臺走到自己的座位,我花了好長時間,還把自己的腿也撞疼了。
記者:如果去的是陌生的地方呢?
學生A:那后果簡直不敢想象。
記者:小書法家,看看你的杰作?
學生B:唉,還什么杰作呀?我的書法作品還在學校得過獎,可現在,我寫的字簡直比幼兒園小朋友的還糟糕。
記者:咦,你為什么把自己的畫藏起來呀?
學生:這……這太難看了,我實在不好意思拿出來。
現場采訪其他學生說感受。我的采訪到此結束,謝謝大家。
女:謝謝馮記者。是啊,同學們,我們的眼睛就像一扇窗,張開的時候可以看到多彩的世界,感受大自然的神奇與美麗。瞧,??
可眼睛閉起來的時候,我們就會像一艘回不到家的船,因為沒有燈塔,所以找不到家。要是眼睛瞎了,就不能做很多事,寫字、畫畫、看書,甚至走路都困難。所以??
班會小結:眼睛是如此美麗,如此重要,我們一定要小心呵護。(齊讀)
三、找到原因,對癥下藥。
◆播放圖片:錯在哪兒
女:可是,看看我們同學是怎樣對待自己眼睛的呢?請看照片,你想說什么?
男:生活中還有哪些愛護眼睛的好辦法呢?小組內交流。
課間遠眺、望望綠色。
注意讀寫姿勢。寫字時眼離桌子一尺遠,胸離桌子一寸遠;
不在太陽直射情況下、不躺著、斜著看書,走路時不看書
多吃新鮮的蔬菜和水果,尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品,供給營養。
定期進行視力檢查。
科學用眼。不過度用眼。
改善學習環境,保證光線充足。
科學用眼,勞逸結合。不要長時間觀看電視節目、操作電腦和玩電子游戲。
女:老師把怎樣保護眼睛編成了一首兒歌---保護眼睛我能行。我們加上自己的動作讀一讀。
保護眼睛真重要,小朋友們要記牢;
讀書寫字坐端正,眼睛離桌一尺遙;
走路坐車和躺著,千萬不要把書瞧;
眼保健操天天做,一日兩次不可少;
飲食營養要均衡,身體健康學習好。
男:眼睛有點累了,讓我們一起來放松放松:做做愛眼健康操。(音樂)
四、保護眼睛,規范做眼操。
◆實踐活動:做眼操。
女:親愛的同學們,接下來讓我們和青蛙醫生一起規規范范做眼操。
男:眼保健操是科學的按摩法。對預防近視很有效哦!對已經近視的同學,也有延緩視力加深的作用。
女:我們班很多同學眼保健操的穴位找不準,動作不夠標準,下面我們請老師給我們詳細講解一下。主持人回位(看視頻)
第一節
認真觀看,跟著做。同桌互相指正。
第一排上臺展示,評價
第二節
認真觀看,跟著做。愿意的上臺展示,評價。
第三節
認真觀看,出示照片,糾錯。同桌做一做。第二排上臺做一做,評價。
第四節
認真觀看,跟做。數節拍:揉234,刮,再刮。請生上臺展示,評價。
第五節
認真觀看,找到穴位。抽生找穴位。
第六節
認真觀看,跟做。
讓我們跟著音樂,一起規規范范做眼操,請下面的老師當我們的評委。
主持人上臺
女:做完眼操真舒服!相信只要我們長期堅持,一定會有很好的效果。
男:送給大家眼保健操三字經:
指甲短,手潔凈。力適度,合節拍。穴位準,手法正。做眼操,貴在恒。
生:配上音樂我們一起來唱一唱。大家一起動起來,做喜歡的動作。
齊:最后祝愿我們大家都有一雙明亮的眼睛!
男:請班主任游老師講話。
師:同學們,通過這次活動,我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識,也能更加規范地做眼操了。其實,眼保健操在家也可以做。游老師請孩子們當小老師,教家長做眼操,一起愛護眼睛,好嗎?愿我們每一位同學都能擁有一雙明亮健康的眼睛!齊讀主題:讓我們有一雙明亮的眼睛。讓我們一起唱想《愛眼健康歌》
男:二(2)班《愛眼護眼我能行》主題班會到此結束。女:向后轉,敬禮。齊:老師再見。