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教師工資改革新政策及新方案【全文】最新消息,中小學教師

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教師工資改革新政策及新方案【全文】2015年最新消息:中小學教師定期注冊

7日,教育部舉行《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中期評估教師隊伍建設專題報告發布會。報告指出,資格考試改革和定期注冊制度改革提高了教師準入門檻,破除了教師資格終身制,提升了教師隊伍的質量和水平。

就深入實施中小學教師資格考試和定期注冊改革試點,報告稱,2011啟動至今,22個省份推進試點改革,中小學教師資格考試和定期注冊改革已經形成全面推進之勢。報告還稱,要健全教師工資保障長效機制,保證教師工資水平穩步增長。改革績效工資政策,大幅度提升教師工資績效部分的比例。此外,我國將在未來5年針對330萬鄉村教師的具體情況,提供360個學時的高質量培訓。

中小學教師定期注冊

12月7日,教育部教師工作司司長許濤在接受《經濟日報》記者采訪時表示,這種變相收受、索要學生及家長財物、變相有償家教的行為,涉嫌違規,決不允許。

“收紅包、有償家教等問題前兩年比較突出,社會反響強烈。教育部的態度非常堅決,發現一起,查處一起。”許濤說,教育部先后印發《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》等多個文件,明確中小學教師不可觸犯的10種師德禁行行為和高校師德7條紅線,提出違規收受禮品禮金和有償補課等“六個嚴禁”。

將全面推開中小學教師定期注冊制度,并根據試點情況細化相關條件和要求,目標是讓教師隊伍有很好的“源頭活水”,對個別不符合教師要求的老師能夠清除出去。教師定期注冊底線十分清晰:工作量必須保證,5年內應該參加的專業素質培訓必須參加,最關鍵 的一條是師德上有偏差的老師一票否決,這將極大地約束踩師德紅線的行為。據介紹,這項政策2011啟動至今,已有22個省份推進試點改革。試行5年來,有近2000名教師沒有通過注冊,已按要求轉崗

2015年中小學教師工資改革還按職稱分三六九等

教師的收入

教師收入由:基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。

1.基本工資:教師按照教師資格定:小學教師3000元,初中教師3500元,高中教師3800元,大專教師4100元,大學教師4500元。(隨國民經濟增長)

2.教齡工資(含工齡):每年60元,隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利于教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。

3.課時工資。課時補貼按照實際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,并得到應有的報酬,不僅是心理的安慰,也是對他們的鼓勵

4、績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金,只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績,每學期學年評,不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效,優質優得,不僅要激勵多代課,更要激勵上好課。

5、特優津貼:全體教師公認的特別優秀教師,無名額限制,縣市以上部門高標準考核認定,象領國務院津貼領縣/

市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果,并得到很好的推廣,對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法,可根據影響范圍的大小確定等級,或者說是以國家及,省級,地市、縣確定不同的標準,使那些有才華的教師得到應有的報酬,真正起到激勵作用。

6、山區補貼:農村和邊遠地區的教師,另外給與補貼,應該是工資35% 。正如國家干部下鄉補貼,越偏僻地區,補貼越高,不終身制,離開就沒有。

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