今年六一兒童節(jié)，小學(xué)生連放三天假，看上去很美。然而，在一群小升初學(xué)生的生活中，趕考和備考竟然成了六一“關(guān)鍵詞”。經(jīng)歷過(guò)周末兩場(chǎng)突擊考試后，昨天，六年級(jí)學(xué)生謙謙終于可以消停一下了，在家里繼續(xù)做著歷年小升初真題，對(duì)兒童節(jié)的感覺(jué)不再是輕松愉快，而是“郁悶”。
今年廣州市小升初全面免試，以往學(xué)生報(bào)考的大熱民校雖然也紛紛宣布7月面談?wù)猩欢簧倥嘤?xùn)機(jī)構(gòu)掛鉤民校招生，如同霧里看花的招生戰(zhàn)役已提前打響。
周末兩日趕考兩場(chǎng)
“平時(shí)是學(xué)習(xí)機(jī)，周末就成了考試機(jī)�！敝t謙一句玩笑話(huà)，在幽默的背后藏著深深的心酸及無(wú)奈。自從上五年級(jí)開(kāi)始，謙謙基本就沒(méi)有了周末，“幾乎做夢(mèng)都會(huì)想著解題……睡夢(mèng)中，英語(yǔ)單詞也時(shí)不時(shí)地脫口而出，好累��！”
謙謙在廣州市天河區(qū)某重點(diǎn)小學(xué)讀書(shū)。從二年級(jí)就開(kāi)始當(dāng)班長(zhǎng)的他，在眾人眼中一直是優(yōu)秀生。然而，從五年級(jí)開(kāi)始他意識(shí)到“人外有人”。“那時(shí)候，我正式上培訓(xùn)班了，在培訓(xùn)班里，我見(jiàn)識(shí)了很多厲害的同學(xué)，他們英語(yǔ)說(shuō)得溜，數(shù)學(xué)算得快，作文寫(xiě)得好，我跟他們相比，有點(diǎn)力不從心了。”
今年小升初全面免試，學(xué)生們依然不敢放松。六年級(jí)學(xué)生在校朗讀課文。南都記者 林宏賢 攝(資料圖片)
早幾天，謙謙媽接到了兩所學(xué)校招生老師的電話(huà)，通知謙謙周六、周日到學(xué)校來(lái)面談。這可是小升初的關(guān)鍵一戰(zhàn)。上周六一早，謙謙7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在書(shū)桌前坐下，詳細(xì)地翻閱在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練的面談技巧，以及面談重點(diǎn)題，英文自我介紹。三四個(gè)小時(shí)，除了吃點(diǎn)水果，上個(gè)廁所，謙謙基本沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)桌�！耙�?yàn)閺那耙惶焱砩祥_(kāi)始，我就覺(jué)得很興奮，學(xué)校打來(lái)電話(huà)，是不是意味著我有機(jī)會(huì)提前‘下車(chē)’？我一定要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，太累了，能早點(diǎn)結(jié)束就好�！�
然而，結(jié)果讓謙謙意想不到。明明通知的是下午兩點(diǎn)到學(xué)校面談，他們一家下午1點(diǎn)鐘就趕到學(xué)校排隊(duì)等候，最后等來(lái)的竟然是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用大巴把學(xué)生運(yùn)走，到達(dá)他們指定的地點(diǎn)參加筆試。“我問(wèn)媽媽怎么辦，媽媽說(shuō)既來(lái)之則安之吧，雖然不知學(xué)校葫蘆里賣(mài)什么藥，但人人都去，自己也不能落下�！敝t謙當(dāng)天下午疾筆奮戰(zhàn)兩小時(shí)，整個(gè)腦袋都是暈暈的。
但一切還沒(méi)結(jié)束，第二天，謙謙又參加了某民辦學(xué)校的體驗(yàn)課。該民辦學(xué)校之前一直沒(méi)什么動(dòng)靜，現(xiàn)在突然跳出來(lái)組織體驗(yàn)課，經(jīng)過(guò)了第一天的考試突擊戰(zhàn)，謙謙一家心中對(duì)體驗(yàn)課已有所準(zhǔn)備了。“其實(shí)什么都沒(méi)體驗(yàn)，就是在校內(nèi)參加校方的秘密考試�！敝t謙說(shuō)，第一次見(jiàn)識(shí)了機(jī)考，考語(yǔ)數(shù)英三科。
免試令下 暗考涌動(dòng)
“孩子周五放學(xué)回家，情緒非常低落地對(duì)我說(shuō)，班上已經(jīng)有五個(gè)同學(xué)拿到了‘某某中學(xué)’的口頭承諾了，然后要家長(zhǎng)每人交幾千元。我的孩子沒(méi)有去參加這個(gè)中學(xué)的考試，當(dāng)然也不會(huì)有口頭承諾�！敝t謙媽表示，雖然教育部門(mén)三令五申強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)以任何理由收取任何費(fèi)用。但民校可能還是怕這些考得好的學(xué)生“飛掉”了，最好的辦法就是用錢(qián)來(lái)控制家長(zhǎng)了。
“今年緊張的不僅是小升初的學(xué)生，還有四年級(jí)、五年級(jí)的學(xué)生�！敝t謙媽說(shuō)，在她的朋友圈中，不少朋友的孩子早在放寒暑假期間，通過(guò)各種補(bǔ)習(xí)班，把下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)了一遍，四年級(jí)的學(xué)習(xí)五年級(jí)的，五年級(jí)的學(xué)習(xí)六年級(jí)的，六年級(jí)的學(xué)習(xí)初中的……“總之，孩子在課堂上等于在‘炒冷飯’，做大量的練習(xí)題，淪為‘做題機(jī)器’，孩子沒(méi)有一點(diǎn)思考的時(shí)間”。
在家長(zhǎng)Q群上，各種小道消息滿(mǎn)天飛。家長(zhǎng)們都是使用“暗號(hào)”來(lái)交流，極少說(shuō)出學(xué)校的名字，都是以校名的第一個(gè)字母來(lái)代替。“學(xué)校不敢明著來(lái)招生，我們也不敢公開(kāi)討論，怕不小心把學(xué)校供出去了，影響了孩子的升學(xué)。其實(shí)孩子能被提前錄取是好事��！”謙謙媽表示，家長(zhǎng)交流小心翼翼，孩子在學(xué)校里的人際關(guān)系也變得非常微妙。有些孩子可以互相分享，有些孩子卻變得“深藏不露”。“孩子班上有個(gè)同學(xué)搞了一本復(fù)習(xí)資料，每次考試屢獲高分。別人想問(wèn)他這資料是什么名字，也好去買(mǎi)一本，可是他馬上把資料收起來(lái)，為了防止別人偷偷看，還把封面撕掉了。小小年紀(jì)，這樣子夠恐怖吧？”
謙謙媽說(shuō)，自從教育局宣布今年小升初民校免試，并規(guī)定時(shí)間招生后，這一場(chǎng)小升初就注定了不僅是孩子之間的“技術(shù)戰(zhàn)”，更加是家長(zhǎng)間的“信息戰(zhàn)”。
忙于趕考 請(qǐng)假成風(fēng)
對(duì)于“信息戰(zhàn)”，家長(zhǎng)陳女士深有同感，也明白自己在這場(chǎng)戰(zhàn)役中明顯處于“下風(fēng)”。陳女士表示，兒子升六年級(jí)以前，小升初在她的眼里不是問(wèn)題。“當(dāng)然，這也是因?yàn)橛行┰S底氣，一是因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)一直在班里名列前茅；二是因?yàn)楹⒆右恢痹趶V州市奧校學(xué)習(xí)，在今年卓越杯的表現(xiàn)也不錯(cuò)，總分120的數(shù)學(xué)拿到了115分；三是因?yàn)楹⒆拥挠⒄Z(yǔ)使用了美國(guó)同步英語(yǔ)教材，得過(guò)全國(guó)小英賽三等獎(jiǎng)�！�
一切看起來(lái)非常和諧的氣氛在今年小升初新政出臺(tái)后開(kāi)始瓦解：取消一切公辦學(xué)校的擇�？荚嚕∠苾�(yōu)政策，民校也不能公開(kāi)考試招生，家長(zhǎng)們陷入一片混亂狀態(tài)，一切都被一層比北京的沙塵暴還要渾濁的氣氛籠罩起來(lái)。“我得匆忙打聽(tīng)哪里可以報(bào)名考試，哪家學(xué)校有提前招生等等。小升初政策細(xì)則像一枚炸彈在小升初的孩子心中炸開(kāi)，我兒子每每回家，跟我談起的都是哪些同學(xué)沒(méi)做過(guò)擇校的準(zhǔn)備，哪些同學(xué)去參加了什么考試等等。”
陳女士的孩子就讀于越秀區(qū)某名小學(xué)。六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，孩子所在班里出現(xiàn)了過(guò)往從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的現(xiàn)象。其中一位男同學(xué)長(zhǎng)期請(qǐng)病假，老師被迫批準(zhǔn)。后來(lái)才知道原來(lái)一直在家里備考某名校；其次是班里的孩子請(qǐng)假人數(shù)和頻率大漲，常常出現(xiàn)多位同學(xué)同時(shí)請(qǐng)假，原因都是參加比賽或者備考。無(wú)奈的是，這種不安的氣氛在學(xué)生群體中已經(jīng)蔓延開(kāi)來(lái)。
“我第一次收到小孩班主任于5月25日通過(guò)校訊通發(fā)來(lái)的致全班家長(zhǎng)的信息，說(shuō)，全班的同學(xué)最近這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況松懈極其嚴(yán)重，成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平時(shí)水平，班主任和任課老師在信息里表示極大的不理解和非常詫異�！标惻空f(shuō)，自己到這時(shí)候，才意識(shí)到升學(xué)問(wèn)題在孩子心理上已經(jīng)產(chǎn)生了非常嚴(yán)重的負(fù)面影響。近段時(shí)間她開(kāi)始安撫孩子的不安，開(kāi)始抽時(shí)間輔導(dǎo)孩子之前出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)題，開(kāi)始努力去適應(yīng)這看起來(lái)已經(jīng)失控的場(chǎng)面。
