敬愛的黨支部：
按照縣委安排，團縣委自××月××日至××日在機關黨員干部中開展了以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”集中學習周活動。
精心組織，狠抓學習。團縣委根據工作要求堅持做到“五個一”，制定了詳細的計劃，按照計劃每天組織學習，兩名領導干部分別做了一次專題輔導，開辦學習專欄一次，每位黨員撰寫學習心得一篇。
1、學習黨章黨規，學習《準則》和《條例》 ，結合自身情況，開展批評與自我批評，加強黨性修養，堅定理想信念，強化宗旨意識，凈化思想品德，轉變工作作風，促進本職工作，做合格黨員;
2、系列講話精神，學習縣委李縣平書記、政府楊武民縣長重要講話和紀委左俊書記在全縣黨風廉政建設會議上的工作報告，認真貫徹講話精神并結合團縣委實際情況，開展大討論，擴大學習范圍，創新學習載體。
3、學習《*談治國理政》，緊緊抓住“青年要自覺踐行”一文，深刻認識樹立正確的是適應新形勢、迎接新挑戰、完成新任務的迫切需要。
深入推進，嚴抓落實。團縣委領導高度重視學習成效，針對學習內容深入推進，層層落實。
1、按照活動安排，開展“創業富民、創新強縣”大討論;鼓勵青年就業創業，與縣農行協作，制定關于我縣青年就業創業小額貸款項目計劃;
2、開展“三嚴三實”專題教育學習“回頭看”，組織機關干部開展批評與自我批評，查找工作漏洞，彌補不足，完善內部考核制度，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。
3、理清工作思路，結合團縣委情況制定工作計劃，明確目標任務、工作措施、實施責任、完成時限。
全力以赴，爭創佳績。經過學習活動的開展，在團縣委領導班子的帶領下，全體黨員“鈣”足“油”滿，切實增強了工作的自覺能動性，統一思想、步調一致，把 “兩學一做”集中學習成果與我縣中心工作相結合，以“圍繞中心、服務大局”為出發點，做好各項具體工作;因地制宜、結合實際，在服務黨政中心工作中擴大共青團的影響，轉變作風，在真抓實干中完善自我;進一步整合團內外資源，在基層組織隊伍建設、學校共青團工作、志愿者隊伍建設方面有新行動、年度工作完成方面有新動力，將人力、物力、財力向重點工作方面傾斜，形成重點工作與傳統工作齊頭并進、互相促進的工作格局，切實增強做好新形勢下黨的青年群眾工作的責任感、使命感、緊迫感、光榮感。
此致
敬禮
匯報人：×××
××××年××月××日
敬愛的黨支部：
您好!
黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
聚焦“學”，打牢基礎。兩學一做”，基礎在“學”。要重點把握好“為什么學”“學什么”和“怎么學”三個問題�？梢钥闯觯@次學習教育的重要內容十分明確，目的也非常清楚。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。我們要結合這一目的，切實組織好，確保取得實效。這就要求各級黨組織要充分結合各自實際，不搞一刀切、齊步走，堅持見縫插針、小型靈活，根據黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，以足夠的學習時間、靈活的學習形式保證學習實效。
聚焦“做”，把好關鍵。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處;只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過開展共產黨員先鋒工程、設立先鋒示范崗、組建黨員先鋒隊等形式，引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上。要引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致。要引導廣大黨員切實增強責任意識。引導他們充分認識到“共產黨員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
聚焦“轉”，融入核心。 “兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。這次學習教育是教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的鞏固和深化，因此要樹起問題導向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持黨的先進性和純潔性。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。
此致
敬禮
匯報人：×××
××××年××月××日
敬愛的黨支部：
近日，*辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
讓“兩學一做”成為基層黨員干部的“方向標”�；鶎狱h組織要在貫徹落實“三嚴三實”的基礎上，從一而終落實好“兩學一做”，改變“嘴巴動一動”，“伸出手來記一記”的模式。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，引導廣大黨員干部認真學習《準則》和《條例》等，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，以的系列重要講話為指導，促使黨員干部內化于心，外化于形，爭做合格黨員。作為踐行“兩學一做”的基層黨員干部，必須要以“兩學一做”為“方向標”俯下身子，通過制定專題學習方案，利用“三會一課”，為黨員干部、基層群眾上好“兩學一做”這堂黨課，把黨員干部、群眾得思想行動統一到黨中央的高度上來。
如何“兩學一做”成為基層黨員干部的“方向標”。學而不思則罔,思而不學則殆�；鶎狱h組織要帶頭開展“我是誰、為了誰、依靠誰”主題大討論，利用講好創業致富故事、孝道文化故事、誠信故事等等，借助鄉黨員干部會、村社干部群眾會、院戶會等平臺，結合工作實際開展學習教育，以問題為導向，注重實效，解決黨員隊伍在學用脫節的問題。幫助廣大基層黨員干部樹牢正確的權力、地位、利益觀;克服消極、浮躁、投機、悲觀等不良心態，始終保持平靜理智、淡定從容、超然灑脫的態度，提倡樸實、務實、落實的作風，不慕虛名，不玩虛功，下真功夫、硬功夫、苦功夫、細功夫，沉下心來，撲下身子，擺正位置，激發處黨員干部干事創業熱情。讓“兩學一做”成為基層黨員干部的“方向標”，指導基層黨員干部成為基層脫貧致富“領頭羊”，真正與人民群眾融成一片，想群眾所想、思群眾所思。
落實“兩學一做”要做到知行合一。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作為基層黨組織，應緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局有針對性地開展教育，做到知性合一，沒有規矩不成方圓，當前，基層正處于脫貧攻堅關鍵期，黨員干部首先要帶好頭，學習黨中央大政方針，吃透脫貧系列政策，牢記黨的規定，特別是黨的廉潔自律《準則》和紀律處分《條例》，更要認真研讀學習，增強規矩意識，在精準扶貧戶、低保戶評定等工作中堅決不觸“紅線”， 自覺做一個講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，這樣才能真正正正指導群眾脫貧致富，凝心聚力的同步奔小康。
此致
敬禮
匯報人：×××
××××年××月××日
