據(jù)最新昆明冶金高等專科學校招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),四川高考的考生需要成績在218分左右,位次排名需要在256884名左右,才可以考上昆明冶金高等專科學校,不過每年昆明冶金高等專科學校在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、四川高考多少分可以上昆明冶金高等專科學校
1、四川高考2022年考生上昆明冶金高等專科學校的理科最低分需要356分,錄取最低位次為241019名;
2、四川高考2021年考生上昆明冶金高等專科學校的理科最低分需要302分,錄取最低位次為240530名;
3、四川高考2020年考生上昆明冶金高等專科學校的理科最低分需要218分,錄取最低位次為256884名;
4、四川高考2022年考生上昆明冶金高等專科學校的文科最低分需要358分,錄取最低位次為154122名;
5、四川高考2021年考生上昆明冶金高等專科學校的文科最低分需要368分,錄取最低位次為141135名;
6、四川高考2020年考生上昆明冶金高等專科學校的文科最低分需要334分,錄取最低位次為159818名;
二、昆明冶金高等專科學校在四川的近三年的排名多少可以上
1、2022年昆明冶金高等專科學校在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 356 | 241019 | 省政府 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 358 | 154122 | 省政府 |
2、2021年昆明冶金高等專科學校在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 302 | 240530 | 省政府 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 368 | 141135 | 省政府 |
3、2020年昆明冶金高等專科學校在四川的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 218 | 256884 | 省政府 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 334 | 159818 | 省政府 |
分數(shù)低值得報的二本大學有哪些
學校名稱 | 辦學性質(zhì) | 學校類型 | 2022分數(shù) | 批次 |
桂林旅游學院 | 公立 | 財經(jīng) | 491 | 二本 |
梧州學院 | 公立 | 綜合 | 494 | 二本 |
西安航空學院 | 公立 | 理工 | 495 | 二本 |
海南熱帶海洋學院 | 公立 | 綜合 | 496 | 二本 |
湖北理工學院 | 公立 | 理工 | 497 | 二本 |
云南藝術學院 | 公立 | 藝術 | 497 | 二本 |
沈陽音樂學院 | 公立 | 藝術 | 497 | 二本 |
新疆科技學院 | 公立 | 財經(jīng) | 498 | 二本 |
廣西藝術學院 | 公立 | 藝術 | 499 | 二本 |
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學 | 公立 | 醫(yī)藥 | 499 | 二本 |
廣東石油化工學院 | 公立 | 綜合 | 499 | 二本 |
新疆藝術學院 | 公立 | 藝術 | 499 | 二本 |
山東工藝美術學院 | 公立 | 藝術 | 500 | 二本 |
呼倫貝爾學院 | 公立 | 綜合 | 500 | 二本 |
新疆工程學院 | 公立 | 理工 | 501 | 二本 |
楚雄師范學院 | 公立 | 師范 | 501 | 二本 |
山西傳媒學院 | 公立 | 綜合 | 501 | 二本 |
廣西科技大學 | 公立 | 綜合 | 501 | 二本 |
大學與學院的不同
辦學規(guī)模
大學的辦學規(guī)模更大,學生數(shù)量差距比較明顯。大學的最低人數(shù)比學院多,全日制在校生數(shù)量要大于八千人,研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。
而學院的全日制在校學生數(shù)量只要大于五千人即可,而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。
大學人數(shù)多,因此占地面積也比較大,教學和住宿場地都比較大,教學設備以及圖書館資源都比較豐富。
專業(yè)學科
學院需要以一個學科為主要學科,而大學則需要以三個學科為主要學科,這一點也可以解釋大學里有一些學院,可能也達到了人數(shù)的標準,但只有一個主要學科,就不能獨立分劃為大學。
師資力量
大學的學生數(shù)量比較龐大,還有一部分研究生,需要的教師資源會更加豐富,對高素質(zhì)教師資源也有需求。
比如大學的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人,一半老師的學歷要在研究生以上,五分之一的老師是博士學歷;而學院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人,百分之三十的老師是研究生學歷。
教學水平
大學一般碩士教育有比較高的要求,最少有兩個碩士授予點,學院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。
三、昆明冶金高等專科學校學校介紹
昆明冶金高等專科學校是一所歷史悠久、特色鮮明,以工為主,工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校,是*高水平高職學校建設單位,國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、云南省高水平高職院校建設項目院校、云南省優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位。學校始建于1952年,長期積淀形成優(yōu)良的工科辦學傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍,工程應用特色鮮明,形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學資源,與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的結(jié)合度較高,為社會培養(yǎng)了12萬余名畢業(yè)生,取得了顯著的辦學成效。 辦學條件優(yōu)。學校位于春城昆明,占地1250畝,建筑面積60多萬平米,環(huán)境優(yōu)美。全日制在校生2萬余人,在編教職工近千人,教授80余名、副教授近300余名,擁有3個國家級和8個省級教學團隊,國家“*”教學名師、國貼省貼專家、云南省“*”高層次人才等一批優(yōu)秀教師。教學儀器設備先進,圖書資源充足,教學資源豐富,每個專業(yè)均建成體系化的校內(nèi)外實訓基地。擁有國家級生產(chǎn)性實訓基地3個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個、虛擬仿真實訓中心1個、協(xié)同創(chuàng)新中心2個、技能大師工作室2個,省級示范實訓基地13個,實習實訓條件處于國內(nèi)同類院校的領先水平,為培養(yǎng)學生實踐動手能力提供保障。 內(nèi)涵建設強。學校持續(xù)推進教育教學改革,近年來獲省級以上質(zhì)量工程建設項目200余項,國家級教學成果一等獎1項、二等獎5項,省級教學成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎4項。現(xiàn)有國家示范專業(yè)6個,國家級骨干專業(yè)11個,國家提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設專業(yè)2個,國家職教師資培養(yǎng)培訓基地重點建設專業(yè)2個,省級重點、特色專業(yè)14個;國家精品課程4門,全國教指委精品課程10門,省級精品課程23門。學校連續(xù)2年承辦全國職業(yè)院校技能大賽測繪賽項、工程測量賽項,均榮獲教育部當年“全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”。在全國、全省技能大賽中,學生個人、團體獲獎均處于同類院校領先水平。 招生就業(yè)好。學校得到廣大考生、家長和社會的廣泛認可及信任,是云南省高考生首選報考的高職院校,省內(nèi)普高錄取分數(shù)線居云南省高職高專院校前列,學校連續(xù)10余年采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的單獨考試招生方式,生源穩(wěn)定、質(zhì)量高;學校積極拓展國有大中型企業(yè)批量就業(yè),促進小微企業(yè)穩(wěn)定就業(yè),確保本土化就業(yè)增量,積極推進國外省外高質(zhì)量就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同類院校領先水平,先后榮獲教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校”“云南省就業(yè)典型經(jīng)驗10強高校”等表彰獎勵,連續(xù)十余年獲得云南省高校就業(yè)工作一等獎。 社會聲譽高。學校被評為全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設先進單位、國家技能人才培育工作突出貢獻獎單位、云南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,云南省校風、教風、學風示范學校等,贏得了“冶金礦業(yè)高技能人才的搖籃”“云南高職教育排頭兵”等社會贊譽,社會給予畢業(yè)生“做人誠、做事實、有闖勁”的良好評價。在歷年的全國高職院校綜合排名、學科競賽排名、辦學滿意度測評中,學校連續(xù)保持云南省高職院校第一名,躋身全國領先行列。學校連續(xù)榮獲2017、2018年高等職業(yè)院校教學資源50強、高職院校國際影響力50強。 示范引領好。學校以深厚的辦學積淀、鮮明的辦學特色,立足祖國西南邊陲,服務國家和云南省發(fā)展戰(zhàn)略。育訓創(chuàng)并舉育英才,產(chǎn)學研一體促產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。學校以 “雙高計劃”為契機,建設*高水平高職學校,面向瀾湄區(qū)域和南亞東南亞輸出中國職教品牌。