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廈門醫學院是一所全日制公辦普通本科高校，是福建省三所醫學本科高校之一，是福建中南部唯一的一所醫學本科高校。辦學淵源可追溯到1898年設立的鼓浪嶼醫學專門學校。歷經百年，廈門醫學院形成了“德厚立人，術湛立業”的校訓文化，為社會培養了大量高素質醫療衛生人才。學校立足廈門、面向福建乃至全國，致力于為醫療衛生行業、生物制藥和健康養老產業培養應用型和技術技能型人才。

廈門醫學院坐落于被毛澤東主席譽為“華僑旗幟，民族光輝”的愛國華僑領袖陳嘉庚先生的故鄉??廈門市集美區，依山傍海，環境優美，占地面積502畝，總建筑面積近20萬平方米，教學科研儀器設備總值2億多元，館藏紙質圖書近50萬冊。

廈門醫學院現有臨床醫學系、口腔醫學系、護理系、藥學系、醫學技術系、基礎醫學部、公共課教學部、馬克思主義學院、繼續教育部等9個教學機構，設有圖書館、科學實驗中心和現代教育與信息技術中心等3個教學輔助機構，擁有附屬第二醫院（三甲綜合性醫院）、附屬口腔醫院（三級專科醫院）等2所直屬附屬醫院。現有臨床醫學、口腔醫學、護理學、藥學、中藥學、生物制藥、精神醫學、康復治療學、海洋藥學和醫學檢驗技術等10個本科專業，同時設有針灸推拿、康復治療技術、口腔醫學技術、護理、助產、中藥學、藥品生產技術、藥品生物技術、藥品經營與管理、藥品質量與安全、化妝品經營與管理、醫學美容技術、健康管理、衛生信息管理、眼視光技術、食品質量與安全、衛生檢驗與檢疫技術等17個專科專業，面向全國招生。現有在校生5200余人。

師資隊伍水平全面提升。現有教職醫護員工2325人（含直屬附屬醫院），專任教師297人，其中，教授33人，副教授73人，占專任教師總數的35.7%；擁有博士學位的87人，碩士學位的160人，碩士學位以上占專任教師總數的83.2%。學校共有國務院政府特殊津貼、新世紀百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀優秀人才支持計劃、福建省百千萬工程領軍人才、廈門市“雙百計劃”海外高層次人才1人，省級教學名師3人，省級專業帶頭人2人，省高校“新世紀優秀人才支持計劃”5人，省高校杰出青年研究人才培育計劃13人，香江學者、市青年創新人才1人，市拔尖人才1人，市醫學學術與技術帶頭人2人，市臺灣特聘專家1人、臺灣特聘專才4人，iF設計獎、德國紅點獎獲得者1人。

專業建設扎實推進。學校榮獲國家級、省市級多項重點建設專業或特色專業、示范點及課程等，其中國家級包括中央財政支持建設專業2個，中央財政支持實訓基地3個，全國健康服務類示范點1個，全國養老服務類示范點1個，國家行指委教學成果獎1項。省級包括應用型學科培育專業2個，服務產業特色專業1個，精品專業1個，示范專業7個，實驗教學示范中心3個，虛擬仿真實驗教學中心1個，精品課程9門，精品在線開放課程3門，精品在線開放課程培育項目2門，教學成果獎3項，實訓基地2個，生產性實訓基地2個，本科教學團隊2個，本科高校重大教育教學改革項目2項，一般項目4項，“思政課程”教育教學改革精品項目1項，“課程思政”教育教學改革精品項目4項，本科高校應用型建設案例1個。市級包括重點專業5個。

科研能力加速發展。學校現有省級科研平臺5個，市級科研平臺2個，校級科研平臺5個，分析測試中心1個。近五年來，學校承擔科技類立項209項，其中國家自然基金3項，省部級10項，市廳級196項；另有橫向課題24項。福建省科技進步獎三等獎1項、廈門市科學技術進步獎2項、廈門市醫學創新獎2項 ；授權專利63項；授權軟件著作權31項，作品著作權10項，轉讓科技成果4項；發表各級各類論文961篇，其中自然科學類學術論文756篇，SCI收錄論文108 篇，人文社科類205 篇。

醫教協同不斷深化。學校建有臨床及口腔類別國家醫師資格考試實踐技能考試基地。除2所直屬附屬醫院外，還擁有廈門市仙岳醫院（三級甲等）、泉州市兒童醫院（三級專科醫院）2所非直屬附屬醫院、25家教學醫院和170多個校外實訓基地。

人才培養質量穩步提高。2018年，畢業生就業率達99.55%，就業率連續七年保持在99%以上。2018年，學生參加福建省職業技能大賽，獲二等獎2項，三等獎4項，優秀獎3項；在全國衛生職業院校口腔技能比賽中，獲一等獎2項，二等獎5項，三等獎2項；在全國大學生英語競賽中，獲一等獎3項，二等獎16項，三等獎26項；在福建省大學生運動會中，獲一等獎3項，二等獎3項，三等獎3項。

學校與臺灣海洋大學、臺灣陽明大學、臺北護理健康大學、臺灣慈濟科技大學、臺灣輔英科技大學、臺灣中華科技大學、臺灣中臺科技大學、韓國大邱加圖立大學、韓國金泉大學、韓國大田大學、韓國大邱韓醫大學、德國科隆實踐應用科技大學等院校建立了友好合作關系，開展合作辦學、互派學者、學生交流、合作研究等方面的交流。

*，新征程，廈門醫學院將圍繞“一”個總目標，即建成一所立足廈門、服務地方、特色鮮明、區域一流的應用型醫學本科高校；迎接首屆臨床醫學本科生的執業醫師考試和本科教學合格評估“兩”個大考；全力做好黨建、業務（教學、科研、醫療）和安穩“三”項重點工作；大力培養對國家盡忠、對父母盡孝、對單位盡責、對病人盡心的“四盡”人才；努力實現黨建強起來、車頭帶起來、人心聚起來、士氣鼓起來、水平提起來“五個起來”的內涵發展；全面實施黨建引領、特色辦校、人才興校、質量立校、改革強校、依法治校“六大戰略”。