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學生如何快速背書 5分鐘快速背書的方法

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5分鐘快速背書的方法

注意力集中。記憶時只有聚精會神,專心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會大大降低記憶效率。

而且一定要大聲讀啊,不要怕羞啊。早讀課其實是背書的好機會,你看,一來你自己大聲讀了,二來又能聽到純正的語音(當然如果你們班大部分人普通話不標準就當我沒說==),很快就能把課文背下來的好嘛親愛的。我記得我在背蜀道難的時候,自己創造了一種「音律」,就是把蜀道難當做一首歌來唱,曲子是自己臨時編的,因為蜀道難就真的很磅礴,唱出來才有氣勢啊。更不用說像水調歌頭、虞美人這樣現成就有歌的詩詞了。我會告訴你水調歌頭我是先唱會了歌才把它背下來的嘛。

因為你對中文是很熟悉的,基本上念出來,什么意思也就清楚了,不像外語,可能你背都背下來了,卻根本不懂它在說什么。所以對待母語材料,就靠多讀,大聲讀,聽多了,自然而然就能背下來了。

其次,材料的選擇也是很重要的,我不推薦大家去背一些沒有意義的中文,或是大段大段的所謂「經典文章」,因為這些實在不適合「拿來背誦」。個人覺得適合拿來背誦的就是經典的詩詞、短小精悍但是朗朗上口的散文、駢文,以及「四書」、「五經」這樣的經典。這些你讀了你背了,對日后是很有裨益的。特別像是李白、杜牧的名篇,我每次讀都覺得是享受啊對的我愛的人其實是杜牧,你們跪安吧,覺得背不出來才是異態,背出來簡直soeasy啊。

邊閱讀,邊理解。閱讀文字時,要分析出關鍵詞和主要概念(這是理解的重點)。要記住,閱讀的目的是為了找出和處理書中的概念和意圖。

閱讀時要運用主要的記憶方法。比如:思維導圖。閱讀的目的決定了記憶的特點。只記憶理解了的內容。不要記個別詞句,而要記作者的見解和思想。

大段的文章快速背書的方法

把文章當做圖像來記憶。

首先是把文章分塊,分成有邏輯的小塊,每次只要背一小塊豆腐塊。這樣壓力就被化解了。

其次是把整篇文章當做一整幅圖,大概記住一些起承轉合的句子在什么部位。比方說,「第二大段(也就是前面分塊時候分出來的第二小塊豆腐塊)第一句“媽媽說”在大概這一頁最后三分之一左右的地方」,「第三大段“爸爸說”在插圖的左下角」。這樣的好處是什么呢?這些起承轉合的句子,就相當于是一個個釘子,把每一小幅畫串起來釘在一起,組成了一幅大畫。背小塊容易,但是要把小塊串起來不出錯,這些中間的部分就顯得很重要。

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