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高三復讀有用嗎?高三復讀的利弊有哪些?

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過來人談復讀

在一家復讀學校的門口,記者遇到了陪同學來咨詢的小羽。小羽就是在這所學校復讀的。

小羽今年高考的成績不錯,但她描述的復讀生活,首先是“苦”字當頭。“這一年不是一般的苦啊!我在高考前一個月的時候,都挺不住了。因為從復讀班剛開始上課的時候,就是大密度的考試、練習卷子,后來班里的好幾個同學都放棄了,沒上完,而我也反反復復好幾次才堅持住。”

如果苦一點兒,能收獲一個不錯的結果,也是值得的,但事與愿違的情況不在少數,有些人甚至復讀好幾年也不能如愿。一位不愿透露姓名的復讀生說:“自己也不想這樣,也努力去學,每年的成績都有所提升,但就是不能在當年的分數線上進好一點的大學。不光自己心里不痛快,家長也不痛快,然后,接著選擇復讀。幾年下來,當初的同學有的畢業了,有的有工作了,還有的已經準備考研,只有自己原地不動,心情非常糟糕。”銳氣沒有了,學習更感疲憊,面對最后一次機會這些“老”復讀生也只能說再努努力,堅持堅持,畢竟年齡已經是問題了。

復讀的理由其實都很簡單,要么是自己的分數與理想中的學校有點差距,要么是不復讀只能上專科或是沒學上。對準復讀生來說,復讀是希望,是實現理想的末班車。

按往年情況粗略估算,一年的時間,分數增長在30-50分屬于正常現象,若非毅力堅強、決心很大或者這次高考出現嚴重失誤的學生,很少有人的分數能超過100分。更為關鍵的是,并不是每個人通過復讀都漲分,也有不少是降分的,這對家長和學生的心理顯然是一種考驗。普遍觀點認為,高分復讀更要慎之又慎,不要光想著金榜題名,也要考慮萬一名落孫山后怎么辦。而分數線下的學生復讀,往往是為了爭取更好的結果,如果決意復讀,就要在身體和心理上都做好準備,不能簡單地把復讀想象成知識水平的提高。

復讀的好處

如前所說,時間多了,更多的時間來學習,才會在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂,面對以前曾經學習過的知識,當我們重新面對的時候,操作起來會更加的得心應手,這也是復讀最大的一個有利因素。

另外的我們可以重新選取一所更好的中學,因為一次的失利也許環境起著很重要的因素,重新給自己一次機會,重新挑戰一次困難。當我們處于一個學習氛圍更加濃烈的環境當中,我們會認真的靜下心來,集中注意力的去投入到學習中。在一個充滿吵鬧的環境中學習,和一個安靜的環境中學習,效果會相差很多。

復讀的弊端

浪費了多一年,也許我們不復讀會有更好的選擇。選擇了復讀同時會失去另外一些機會,一年的時間說長不長,說短也不短,一年里可以做很多的事情,學習很多專業的技能,對于急于工作的朋友來說,復讀不會是一個好的選擇,這一年中,我們會學習到很多有用的實用本領,而并非書本上那些欠缺實際作用的理論。

會承受著很多的壓力。這個壓力主要還是源自于我們的內心,因為如果和比我們小一歲的同學一起學習的時候,也許會遭受到同學的非議,這個時候我們會有不好的負面情緒,當然很多時候這種非議是不存在的,可是這個時候我們自身的就會為自己加上無形的負擔,“已經復讀了一年,如果再考不好,那么所投入的時間與金錢,是不是也都浪費了?"這個問題或多或少的都會困惑我們,也是不得不考慮的一個因素。

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