長春金融高等專科學校官網登錄入口:http://www.cjgz.edu.cn/
長春金融高等專科學校座落于吉林省長春市人民大街南端,依傍在風景秀麗的南湖之濱。學校與中國共產黨1946年創辦的第一所金融學校??東北銀行專門學校同根同源,與1960年建立的吉林省財政金融學校一脈相承。1978年,中國人民銀行總行在吉林省財政金融學校的基礎上恢復建立,1983年在校內創辦中國人民銀行吉林省分行職工大學,1984年升格為長春金融專科學校,1992年更名為長春金融高等專科學校,2000年實行中央與地方共建。學校集金融人才培養、金融行業培訓、金融科技創新、金融文化傳承與創新為一體,是吉林省現代金融職業教育服務基地和金融服務業人才供給的主渠道。
學校現有在校生6820余人,設有金融學院、會計學院、信息技術學院、經濟管理學院、國際教育學院、繼續教育學院、創業教育學院、馬克思主義學院、文化基礎部和體育教研部10個教學單位,開設金融管理、投資與理財、國際金融、財務管理、會計、計算機應用技術、國際貿易、商務經紀與代理、市場營銷、物流管理等34個專業,是吉林省金融專業設置最早、專業覆蓋面最廣的院校之一。現有國家級教學改革試點專業2個、教育部教學改革示范專業2個、吉林省高等學校高水平專業(群)5個、省級教學改革試點專業2個、省級教學改革示范專業1個、省級特色專業群2個、省級品牌專業群3個、省級精品課5門、優秀課24門、省級優秀教學團隊5支、省級教學成果獎6項。現有教職工380余人,其中教授34人、副教授87人,博士、在讀博士32人,碩士248人,擁有全國優秀教師1人、全國金融行指委委員1人、省政府決策咨詢委員1人、享受國務院特殊津貼1人、長白山技能名師3人、吉林省拔尖創新人才1人、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才3人、吉林省社會科學學科規劃專家5人,省級教學名師、優秀教師、師德標兵10余人。雙師型教師占專任教師總數的50%,形成了一支學歷較高、職稱和年齡結構合理、素質優良、專兼結合的師資隊伍。學校以服務金融領域為特色,致力于技術技能型金融人才培養,與多家銀行、企業合作,建立了百余家校外實習基地,建設了27個專業實驗室,形成了銀行、證券、保險、電子商務等專業全覆蓋的校內實訓基地,全面推進了“校企合作、產教融合”的人才培養模式。學校創辦創建了吉林省金融文化研究中心、吉林省科技金融研究中心、吉林省金融安全研究中心、東北亞金融博物館等國內首創和吉林省人文社科重點研究基地,取得了豐碩的科研成果,正逐步成為吉林省金融業發展的智庫。
學校在金融教育領域獨樹一幟,辦學治校得到社會各界的普遍認同,先后榮獲吉林省五一勞動獎狀、吉林省精神文明建設先進單位、吉林省文明單位等榮譽稱號,因在全國和我省金融教育領域影響廣泛,被吸納為中國金融教育發展基金會名譽理事單位、教育部全國金融行業教學指導委員會成員單位、中國高等教育學會職教分會常務理事單位、中國金融博物館聯盟副理事長單位、吉林省金融學會常務理事長單位、吉林省政治經濟學學會常務理事長單位,是全國和吉林省“深化創新創業教育改革示范高校”、教育部和吉林省職業教育現代化學徒制首批試點院校、吉林省首屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎獲得單位、吉林省職業教育示創新型物流高技能人才示范性實習實訓基地、吉林省金融行業教學指導委員會發起單位、吉林省職業教育示范性實習實訓基地、吉林省高校創新創業教育聯盟副理事長單位、吉林省高校社科期刊研究會秘書長單位,《長春金融高等專科學校學報》被評為全國高校優秀社科期刊、吉林省一級期刊。
學校生源質量優良,人才培養得到社會各界的廣泛認同,招生工作連續三年創歷史新高,錄取分數線、第一志愿投檔率和報到率連續保持吉林省同類院校之首。其中金融、會計專業均在二本線左右,普通專業錄取均為三本線上,畢業生連續三年初次就業率超過95%,用人單位對畢業生滿意度為100%,在金融行業就業的學生比例超過50%;專升本錄取率達到50%,名列全省前茅。 恢復建校近40年來,學校為全國培養了近4萬名優秀畢業生,培訓金融行業員工5萬多人次。校友中任各級金融機構局長、行長以上職務的1500余人,金融高管5000余人,在我省縣以上人民銀行、銀監局、各類金融機構任中層以上干部的占50%以上,中國郵政儲蓄銀行總行監事長陳躍軍、中國人民銀行天津分行行長兼外匯管理局局長周振海、吉林省銀監局原局長高飛、中國銀行原吉林省分行行長張平、光大銀行長春分行行長王守坤、中國交通銀行吉林省分行行長劉清軍、盛京銀行長春分行行長張學文、吉林銀行長春分行行長王俊翔、安華農業保險公司總裁張劍峰、都邦財產保險股份有限公司董事長鄭國如、東北襪業紡織工業園董事長田中君、吉林省阜康酒精集團公司董事長楊文柱等均為學校畢業生。學校被譽為吉林省“金融界黃埔、銀行家搖籃”。
學校堅持“科學、民主、務實、求是”的辦學精神,秉承“誠信、篤學、崇實、創新”的校訓,全面提升內涵、拓展外延、凝聚力量,努力將學校建設成為金融特色鮮明,東北亞區域合作辦學水平較高,核心競爭力較強的職教本科。