2019年全國新課標卷高考作文評分標準
2019年最新全國新課標卷高考作文評分標準暫未公布,以下是小編整理的往年全國新課標卷高考作文評分標準,供大家參考!
全國新課標卷高考作文評分標準(細則)
一、關于作文的“分等評分”
(一)基礎等級
基礎等級分內容和表達兩項,基礎等級的評分,以題意、內容、語言、文體為重點,全面衡量。
內容項(20分)的重點是題意、內容。對于內容要綜合考慮,對于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內容單薄、感情基本真實的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述論據的真實性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯誤,或者不能佐證文章觀點的,要適當扣分。
表達項(20分)的重點是作文的結構、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。
1、根據表達項的細則,在“內容”評等的基礎上,除了在相應的等級上評分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。
2、在“內容”等級判分的基礎上,表達項原則上不跨等給分,如內容判三等,表達不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。
(二)發展等級(20分)
基礎等級分要與發展等級分相匹配,發展等級分不能跨越基礎等級的得分等級。
1、發展等級分原則上隨內容或表達的等次給分,如內容二等,表達三等,發展等級一般可在二等給分。
2、發展等級一般不在內容或表達的下一等給分,如內容一等,表達二等,發展等級一般在一等或二等給分。
3、發展等級在內容給分的基礎上,一般不跨等給分,如內容三等,發展等級不能在一等給分。
4、內容在四等的,“發展等級”可以給1到2分;確為抄襲的,“發展等級”不給分。
發展等級評分。不求全面,可根據“特征”4項16點中若干突出點按等評分。
1、深刻:①透過現象看本質 ②揭示事物內在的因果關系 ③觀點具有啟發作用
2、豐富:④材料豐富 ⑤論據充足 ⑥形象豐滿 ⑦意境深遠
3、有文采:⑧用詞貼切 ⑨句式靈活 ⑩善于運用修辭手法 ⑾文句有表現力
4、有創意:⑿見解新穎 ⒀材料新鮮 ⒁構思精巧 ⒂推理想象有獨到之處 ⒃有個性特征
二、關于作文的其他項評定
(一)扣分項評定
出現錯別字,1個錯別字扣1分,重復不計,扣完5分為止;標點符號出現3處以上錯誤的酌情扣分;不足字數者,每少50字扣1分;無標題扣2分。
(二)殘篇評定
1、400字以上的文章,按評分標準評分,扣字數分。(少50個字扣1分)
2、400字以下的文章,20分以下評分,不再扣字數分。
3、200字以下的文章,10分以下評分,不再扣字數分。
4、只寫一兩句話的,給1分或2分,不評0分。
5、只寫標題的,給1分或2分,不評0分。
6、完全空白的,評0分。
三、新課標卷作文等級評分標準(滿分:60分)
一等(20~16分) | 二等(15~11分) | 三等(10~6分) | 四等(5~0分) | ||
基礎等級 | 內容 20分 | 符合題意 中心突出 內容充實 思想健康 感情真摯 | 符合題意 主題明確 內容較充實 思想健康 感情真實 | 基本符合題意 中心基本明確 內容單薄 思想基本健康 感情基本真實 | 偏離題意 中心不明確 內容不當 思想不健康 感情虛假 |
表達 20分 | 符合文體要求 結構嚴謹 語言流暢 字跡工整 | 符合文體要求 結構完整 語言通順 字跡清楚 | 基本符合文體要求 結構基本完整 語言基本通順 字跡基本清楚 | 不符合文體要求 結構混亂 語言不通順語病多 字跡潦草難辨 | |
發展等級 | 特征 20分 | 深刻 豐富 有文采 有創意 | 較深刻 較豐富 較有文采 較有創意 | 略顯深刻 略顯豐富 略顯文采 略顯創意 | 個別語句有深意 個別例子較好 個別語句較精彩 個別地方有深意 |