數(shù)學王國手抄報圖片：

數(shù)學王國手抄報1

數(shù)學王國手抄報2

數(shù)學王國手抄報3

數(shù)學王國手抄報4

數(shù)學王國手抄報5

數(shù)學王國手抄報6

數(shù)學王國手抄報7

數(shù)學王國手抄報內(nèi)容1：

數(shù)學是一個奇妙的世界，在數(shù)學的王國中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣奇特的問題。我喜歡數(shù)學，喜歡邏輯思維，喜歡鉆研各種有趣的問題。所以，經(jīng)常幻想自己像武林高手一樣，通過各種不同的渠道提高自己的解題功力，積累了很多解題方法，達到了一定的境界。

一、圖示法

所謂圖示法，就是按題意整理出一副圖來。使用圖示法的目的就是使題意更清晰、更直觀，近而使題進一步簡化，也使解題更方便。最常用的圖示法就是線段圖圖示法――用線段來表示數(shù)量之間的關系。

二、假設法

假設是人們生活中的一種思考方式，它在數(shù)學王國中也有著重要的地位。有一類題叫作和差問題，解這類問題的公式是：令ab，則[a+b－（a－b）]÷2=b，[a+b+（a－b）]÷2=a。這條公式的根據(jù)就是假設法，它假設a減少了a-b，或假設b增加了a-b。還有一類題叫作雞兔同籠問題，這類問題的解題方法也是用假設法，這類問題一般都是一個籠子里頭數(shù)與腳數(shù)之間的問題。解題時，我們先假設籠子里的動物是同一種后再進行計算。

三、還原法（逆推法）

在數(shù)學王國中，有一類題是先給出經(jīng)過計算后的得數(shù)，在讓答題者將計算前的數(shù)算出。解決這類問題就應該用還原法。在用還原法解題時，把原題中的＋變成－，把－變成＋，把×變成÷，把÷變成×。

四、消元法

消元法是用來解一些未知數(shù)比較多的應用題的。在使用消元法時，通常我們先設法消去一個或幾個未知數(shù)，使題中只剩下一個未知數(shù)，再求出剩下的那個未知數(shù)，最后求出被消去的未知數(shù)。注意，消元法只能用于解有R2個未知數(shù)的應用題。

五、方程法

在平時，我們在解可以用逆推法解的題時，往往會用方程法來做，這是因為用方程法解時，是一步一步地做，這樣一來便會更保險，更不易錯。可是，方程法不只可以用來解逆推題，它可以用來解各種各樣的應用題。用方程法解應用題不但不用去背各式各樣過于復雜的公式，而且很保險。用方程法解應用題也有一些竅門，如：

1、x×x－y×y=（x+y）×（x－y）

2、（x+y）×（x+y）=x×x+2×x×y+y×y

3、（x－y）×（x－y）=x×x－2×x×y+y×y

4、（x+y）×（x+y）－（x－y）×（x－y）=4×x×y

……

使用方程法解應用題是一種很有效的方法，但也要設正確的未知數(shù)才行。

數(shù)學王國就像一個浩瀚無邊的海洋一樣任你遨游和探索，我所總結和積累的不過滄海一粟，你是否一樣對數(shù)學有濃厚的興趣？

數(shù)學王國手抄報內(nèi)容2：

在一張看似平常和普通的白紙上，卻生活著一個數(shù)學王國。國王就“100”這個數(shù)字，他統(tǒng)領著1到99以及加、減、乘、除四個符號。國王對他的臣民并不是一視同仁，而是將他們分成三個等級：貴族、平民和賤民。兩位數(shù)字機是貴族，一位數(shù)字為平民，符號最為悲慘，生活在社會最底層，被稱為賤民。數(shù)學王國里等級森嚴，不但不允許不同等級的臣民通婚，而且還分開居住，尤其是符號們永遠也別想和數(shù)字呆在一起，因為數(shù)字根本就看不起符號。

有一天，數(shù)學王國里來了一個小怪獸，這個怪獸隨意的把數(shù)字吃掉，國王立刻命令大將軍99率領大軍出征迎戰(zhàn)，可是大將軍有去無回，帶去的軍隊也覆滅了。國王非常著急，下旨求才，稱能打敗怪獸者將被封為“大將軍”。

這天，皇宮里來了加、減、乘、除四個符號賤民，國王正想說不見，站在旁邊的宰相98說：“大王，既然我們都打不過怪獸，不如讓他們?nèi)ピ囋嚕退惚还肢F吃掉也無所謂”。國王聽了表示同意，加、減、乘、除四個符號被國王授予“將軍”并帶領國王的軍隊出征應戰(zhàn)。“乘號”將軍派數(shù)字20去打探一下怪獸情況。20探完回來報告：怪獸的生命力是1000，我們這里的任何一個將軍、士兵都不是它的對手。“乘號”將軍馬上叫來20和60兩個數(shù)字馬上個變成了1200，“加號”將軍也不甘示弱，叫來了15、25、96、84等數(shù)字往他們中間一站，這支隊伍立刻變成了1100，“乘號”將軍和“加號”將軍帶領著1200和1100這兩位“巨人”向怪獸猛攻，怪獸在兩位巨人的左右攻擊下應聲而倒，而被怪獸吃下的數(shù)字也從怪獸的肚子里出來了。這時減、除兩個符號也發(fā)揮了自己的作用，他們把1100和1200又分成了原來的數(shù)字向國王復命。

這件事國王極為震驚，他深刻的反省了自己的行為，認識到符號是國家不可缺少的一部分，因為擁有了符號，他的國家才會更加強大，因此，國王廢除了原來實行的等級制度，所有臣民一律平等，不再有高、低、貴、賤之分。從那以后，數(shù)字和符號快樂的生活在一起，數(shù)學王國也越來越強盛了，人民安居樂業(yè)，成了真正的快樂王國。