二年級數學知識點對小朋友們的數學學習非常重要，大家一定要認真掌握，以下是小編為大家搜集的二年級數學知識手抄報內容，歡迎大家閱讀與借鑒！

二年級數學知識手抄報1

二年級數學知識手抄報2

二年級數學知識手抄報3

二年級數學知識手抄報4

二年級數學知識手抄報5

二年級數學知識手抄報6

二年級數學知識手抄報7

二年級數學知識手抄報8

二年級數學知識手抄報9

二年級數學知識手抄報10

學數學的記憶方法

一、分類記憶法

遇到數學公式較多，一時難于記憶時，可以將這些公式適當分組。例如求導公式有18個，就可以分成四組來記:(1)常數與冪函數的導數(2個);(2)指數與對數函數的導數(4個);(3)三角函數的導數(6個);(4)反三角函數的導數(6個)。求導法則有7個，可分為兩組來記：(1)和、差、積、商復合函數的導數(4個);(2)反函數、隱函數、冪指數函數的導數(3個)。

二、推理記憶法

許多數學知識之間邏輯關系比較明顯，要記住這些知識，只需記憶一個，而其余可利用推理得到，這種記憶稱為推理記憶。例如，平行四邊形的性質，我們只要記住它的定義，由定義推理得它的任一對角線把它平分成兩個全等三角形，繼而又推得它的對邊相等，對角相等，相鄰角互補，兩條對角線互相平分等性質。

三、標志記憶法

在學習某一章節知識時，先看一遍，對于重要部分用彩筆在下面畫上波浪線，再記憶時，就不需要將整個章節的內容從頭到尾逐字逐句的看了，只要看劃重點的地方并在它的啟示下就能記住本章節主要內容，這種記憶稱為標志記憶。

四、回想記憶法

在重復記憶某一章節的知識時，不看具體內容，而是通過大腦回想達到重復記憶的目的，這種記憶稱為回想記憶。在實際記憶時，回想記憶法與標志記憶法是配合使用的。

數學趣味知識

1.在平面幾何中,有命題“直角三角形的兩直角邊的平方和等于斜邊的平方”。它在我國叫做“勾股定理”,在國外叫做“畢達哥拉斯定理”。

2.取一張長紙條，將一端扭一180度后與另一端粘合，你就得到一張只有一個面的紙條。進一步，沿著這個紙條的中心線剪開，你會得到兩個互相套在一起的紙環。

3.其必勝秘訣是：進入迷宮后，左手貼著墻不要離開，一直走下去，必定會走出來。4.世界上只有5種正多面體。

5.一個約四十人的班上，有兩個人生日相同的概率竟然高達百分之九十幾。6.費馬最后的定理：不存在三個正整數(x,y,z)，滿足x^n+y^n=z^n（n是大于2的整數）

7.任何整數都能表示為不多于4個平方數之和

8.高斯不僅被公認為是十九世紀最偉大的數學家，并且與阿基米德、牛頓并稱為歷史上三個最偉大的數學家。

9.高斯注意到了1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101……這么一來，就等于50個101相加，從而答案是5050。

10.1938年，我國數學家華羅庚證明了幾乎所有偶數都可以表示為一個質數和另一個質數的方冪之和。

11.公元前一世紀成書的《周髀算經》是我國現存最早的天文數學著作，它總結了我國古代天文學中所應用的數學知識，其中包括直角三角勾股定理的應用和復雜分數的運算。

12.公元1607年，明代徐光啟等翻譯歐幾里得《幾何原本》前六卷。

13.算籌是中國古代的主要計算工具，它具有簡單、形象、具體等優點，但也存在布籌占用面積大，運籌速度加快時容易擺弄不正而造成錯誤等缺點。

14.《九章算術》是戰國、秦、漢封建社會創立并鞏固時期數學發展的總結，就其數學成就來說，堪稱是世界數學名著。

15.劉徽用無窮分割的方法證明了直角方錐與直角四面體的體積比恒為2:1，解決了一般立體體積的關鍵問題。

16.法國數學家、物理學家、哲學家笛卡爾是解析幾何的創始人。

17.劉徽已經把極限的概念運用于解決實際的數學問題之中，這在世界數學史上也是一項重大的成就。

18.諾貝爾獎不設數學獎，但國際數學界有一個代表數學界最高成就的大獎???菲爾茲獎。19.菲爾茲獎以加拿大數學家約翰?菲爾茲的名字命名，授予世界上在數學領域做出重大貢獻且年齡在40歲以下的數學家。

20.1982年，美籍華人數學家丘成桐榮獲菲爾茲獎，成為獲菲爾茲獎的第一位華人。21.大約在3000年以前中國已經知道自然數的四則運算，這些運算只是一些結果，被保存在

古代的文字和典籍中。

22.中國古代數學書“九章算術”（約公元一世紀前后）的分數運算法則是世界上最早的文獻.23.美學的四大構件是，史詩、音樂、造型（繪畫、建筑等）和數學。因而數學教育是審美

素質教育的一部分。

24.現存我國最古老的數學著作《周髀算經》中最突出的論述是勾股定理。

25.我國古代三國時期數學家趙爽最先給出了勾股定理的完整證明。