教師年度考核辦法是為了對教師一年的工作進行考核，通過考核教師的工作情況，對教師采取獎懲，今天我們就一起來看看相關內容吧!

教師年度考核辦法(一)

一、知識水平及運用能力13分

1.(3分)中小學教師分別達到專科及相應學歷記3分;每降一個學歷檔次減1分。

2.(2分)普通話水平達到黔教語發[2015]324號文件規定標準記2分;每降一個等次減0.5分。(語文教師二級甲等，其它學科教師為二級乙等;考核當年40歲及以上教師降低一個標準，以招考時報考學科為準。今年以2015年12月以后考試的為準)

3.(4分)積極參加各級繼續教育學習，有學習情況記載，經考核獲合格等次記4分。缺席1次扣0.5分，遲到1次扣0.1分。事假1次扣0.2分。

4.(4分)執行黨的教育方針、遵循教育規律，面向全體學生、嚴格要求、循循善誘，記4分;體罰學生在學校范圍造成影響的扣1分，造成社會影響的扣2分。

二、教育能力及實績16分

1.(5分)經常對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育，著力抓好學生文明習慣養成教育，將德育、法制教育滲透到學科教學活動之中，記3分;課堂紀律好、所任班級學生無違規違紀或重大意外事故發生記2分。學校內學生發生重大意外事故和違法犯罪的，校長、分管校長、德育主任、班主任、相關責任教師等酌情扣1?2分。

2.(2分)關心學困生，做到對學困生不排斥，不諷刺、不體罰、不挖苦記2分。

3.(2分)兩學期計劃和總結按時上交且合格的記2分，返回重寫的，一次扣0.5分。

4.(3分)積極承擔學校少年宮項目輔導任務的教師、聯系指導項目的學校管理人員，在年度考評中被評為優秀的記3分，被評為合格的記2分，不合格的不記分。

5.(2分)本年度在校園網、校園報發表文章(題材、長短不限，不準網上下載)，每篇記0.2分，在縣人民政府網站、印江網上發表通訊一篇加0.4分，在其他網站或報刊發表通訊一篇加0.2分，加滿2分為止。

6.(2分)教師被評為國家、省、市、縣、校先進教育工作者、優秀教師、班主任、優秀團干、優秀輔導員、優秀黨員、工會婦委會或被聘為國家、省、市、縣專任輔導員等榮譽稱號，或班級被評為國家、省、市、縣、校先進集體分別記1.2、1、0.8、0.6、0.5分，實行累計加分，加滿2分為止。

三、教學能力及實績46分

1.(3分)任教學科有紙質教案或電子教案，備課達到規定節數記3分，每缺一節扣0.2分，扣完為止。

2.(5分)課堂教學體現課改要求、教師角色轉變好、學生主體地位落實好(1分)，重點突出、難點突破、教法適當(1分)，注重學生能力培養、師生互動、生生互動、學生參與率高、教學效果好(2分)，被評為省、市、縣骨干教師、名師且當年在有效期范圍內的分別記1分、0.8分、0.6分(獲多級骨干教師、名師的，以最高級別記分。)

3.(3分)書面作業適量、批改認真、及時，質量能達到語言文字示范校規定標準記2分，實踐性、研究性、作業有安排、有布置、有督促、有檢查記1分。

4.教學效果：(滿分35分，基礎分33分)

①各年級與各年級比，獲教學質量一等獎記35分，二等獎記34分，三等獎記33分(等次排名比例按教學質量獎勵辦法執行)。考試成績以上期期末為準，第五批教師以原校成績最好一科計算，按照

考試成績全縣分類排名分為上中下三等，分別記35、34、33分，(分等次時用比較對象數來除以3，依照排名情況來定等次)。

②上有兩門以上統考科目或兩個班級及以上的教師，按成績較好的學科或班級進行計算，如有一科或一班的成績排在全縣后3名的只記基礎分且當年年度考核不得定為優秀等次。

③上學期上非統考學科的教師教學成績以上學期學校組織的考核結果為準。優秀記35分，良好記34分，合格記33分。

四、輔導能力及實績10分

1.(1分)學校安排承擔校外公開課或送教到校及點評任務的教師分別記1分、0.5分，承擔校內公開課及點評任務的教師分別記0.8分、0.4分，其他參與的教師記0.2分(同一課題以最高級別加分;不同課題累計加分，加滿1分為止。承擔上級教育行政部門組織的教研活動以證書為準，每次加0.5分，加滿1分為止)。

2.(2分)聽課記錄每期達到12節記2分，缺1次扣0.2分，扣完為止，聽課記錄造假的發現一次扣2分。

3.(2分)參加優質課(教案、課件)或教育部門組織的教育教學論文或自制教玩具及計算機教學軟件或學校安排教師個人參加上級比賽，獲國家、省、市、縣、校等級獎或在教育主管部門主管刊物公開發表的分別記1、0.8、0.6、0.4、0.2分，累計加分，加滿2分為止(文章在校級獲獎的加到一等獎)。

4.(3分)每周至少1次利用早讀、晚自習等課余時間到班上督促、輔導學生或承擔學校其它輔導任務的記3分。其余教師記2分。

5.(2分)輔導學生參加競賽活動，學生在國家、省、市、縣、校獲等級獎的分別記1、0.8、0.6、0.4、0.2分，累計加分，加滿2分為止(縣級以上的輔導獎加到三等獎，校級輔導獎以一等獎為準，如學校安排參加獲得上述等級獎的，上級沒有發輔導獎證的，由安排部門簽出證實說明方可加分)。

五、工作量、出勤10分

1.(4分)工作量達到學校學科標準工作量記3分，積極接受工作，且完成效果較好的記1分。不積極接受或拒不完成減1分。

2.(6分)出滿勤記6分，曠工一節扣2分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到一次扣0.2分，早退一次扣0.3分，未簽到一次扣0.1分，各項均實行累計扣分扣完為止。累計曠工3節，事假10天，病假20天，當年不得評為先進個人和年度優秀個人。(病假指住院及住院過后的康復期視為病假，住院期間的病假扣完1分為止，康復假扣滿6分為止，當年允許8次未簽到不扣分。)

六、獎勵加分10分

1.(4分)當年擔任學校校長、副校長、學校中層干部(管理人員)記2分、每連續多任一年加0.5分，加滿4分為止;當年任班主任記1分，每連續多任一年加0.5分，加滿3分為止;當年任教研組長、副組長、辦公室室長、圖書室管理人員、實驗室管理人員、黨小組組長、微機室管理人員記1分，每連續多任一年加0.5分，加滿2分為止;非班主任、管理人員參與當年值班值周一次加0.2分，加滿

2分為止(護校隊5天按1次計算)。以上職務任半年的記一半的分，任多個職務的可累計加分，總計加滿4分為止。

2.(2分)任現任職稱資格(已聘資格)每增加一年加0.2分，加滿2分為止，中途落聘的減去已聘年限。

3.(2分)教師參與小課題研究按國家、省、市、縣(校)分別加1、0.8、0.6、0.4分，課題負責人在此基礎上分別再加0.5、0.4、0.3、0.2分，結題后研究成果分別獲相應等級獎勵的按參與的2倍加分，課題成果在校級或校級以上推廣的參與人員分別再加0.5分，加滿2分為止。

4.(1分)在現任學校任職期內主管、主抓、牽頭工作，學校或集體被國家、省、市、縣、校評為先進集體或示范校(學校教研組評比的只加到一等獎)，按部門和工作責任人分別記1、0.9、0.8、0.7分，累計加分，加滿1分為止。

5.半年滿勤加0.5分，加滿1分為止。

七、結果運用

此考核結果同時運用于教師中、高級職稱評、聘、續聘、流動聘任以及年終獎金分配。

教師年度考核辦法(二)

一 、政治思想及師德修養(0.1)

(一)政治思想表現：(0.5)(100分)

1、思想表現塊，每學期一次積分：(35分)

(1)、思想積極，要求進步，擁護四項基本原則，堅持政治學習，不參加任何形式的宗教活動，否則扣20分。

(2)、擁護黨的政策方針，堅持育人方向，依法執教，全面貫徹教育方針，自覺實施素質教育，否則扣10分。

(3)、周 一舉行的集體升旗儀式每缺席一次扣5分。

(4)、積極認真完成領導安排的臨時工作，且工作量較大者可加分15分。

2、政治學習塊，每學期兩次積分。(40分)

(1)、不按時參加政治學習并沒請假的每次扣10分，遲到、早退的每次扣5分。

(2)、檢查筆記不能按時交的每次扣5分，不交筆記的每次扣10分。

(3)、筆記不齊全、不工整或請人代筆的每次扣10分。

3、參加學校大型活動塊，每學期一次積分。(25分)

(1)、無故不參加的，每次扣10分，遲到、早退的每次扣5分。

(2)、舉行活動時所安排的工作沒保質保量完成的每次扣10分。

(二)、師德修養(0.5)(158分)

1、遵紀守法塊，每學期一次積分。(53分)

(1)、教職工辦公時間娛樂、干私活、睡覺等，一次扣10分。

(2)、節假日及非照明時間辦公室燈亮著，室內每人扣1分，開燈者扣2分;下班放學后，辦公室沒關燈的值日教師扣5分。

(3)、門窗沒關好扣負責人5分。

(4)、上班前不準喝酒(早、午期間)，否則扣10分。(喝酒者不能進教室)

(5)、教師在教室內吸煙或坐著上課的扣10分。

(6)、教師不許向學生推銷或變相推銷各種商品(包括學習資料)，否則扣10分。

(7)、有違法行為的除依法追究其法律責任外，扣除全部一級指標分。

2、工作責任心及服從分配情況塊，每學期一次積分。(75分)

(1)、認真履行教師職業道德規范，熱愛學生，尊敬學生，對學生一視同仁，全面負責，否則扣10分。

(2)、尊敬家長，積極配合家長教育學生，否則扣5分。

(3)、對錯誤的學生聽而不聞，視而不見的每發現一次扣5分。(操作方法：檢查、學生舉報、家長反映、情況屬實者)

(4)、不服從工作安排的每次扣20分;但事后有悔改表現的可酌情少扣。

(5)、教職工參加校內外的各項會議，學習不認真聽講、說話或做小動作，被警告一次扣5分。

(6)、教職工無理頂撞領導一次扣10分。

(7)、教職工對學校的各項工作在開會及討論時不講，會后亂講的，每次扣10分。

(8)、有辱罵領導、群眾，暗中挑撥群眾間、領導與群眾關系的每次扣10分。

3、教師為人師表塊，每學期一次積分。(30分)

(1)、教師不準體罰或變相體罰學生，否則扣除全部為人師表塊考核分。造成不良影響或嚴重后果的，一切責任自負。

(2)、教師語言要文明，不許辱罵、諷刺、挖苦學生，一經核實，每次扣10分。

(3)、教師在學生面前說話粗俗扣10分。

(4)、教師舉止要文明，不許隨地吐痰，亂扔煙頭等雜物，否則扣10分。

二、學識水平與業務進修(0.04)(115分)

(一)、教育理論知識(35分)(0.3)

1、教育理論知識考核塊，每學期一次積分。(35分)

(1)、不參加教育理論知識考試的每次扣10分。

(2)、考試成績與所得分：所得分的1/4分作為考核分。(25分)

(二)、基礎理論專業知識(0.5)(45分)

基礎專業知識考核塊，每學期一次積分(45分)

(1) 不參加基礎專業考試的一次扣10分。

(2) 閉卷考試時有抄襲行為的每次扣10分。

(3) 考試成績與得分：所得分的1/4作為考核分。(25分)

(三)、業務進修(0.2)(35分)

業務學習塊，每學期兩次積分

(1)、不參加業務學習并沒有請假的每次扣10分，遲到、早退的每次扣5分。

(2)、筆記不齊全、不工整或別人代筆的每次扣10分。

(3) 、檢查筆記不能按時交的每次扣5分，不交的扣10分。

三、教學工作(0.3)(700分)

(一)、備課(0.1)(70分)

1、教師備課檢查塊。

(1)、要按大綱要求按時制定教學進度計劃，否則扣10分。

(2)、根據各科教學進度授課，提前一周備課，否則扣10分。

(3)、備課欄目(教學目的、教學要求、重點、難點、板書設計、后記等)填寫齊全，少一項扣2分。

(4)、教學目的(要求)確定準確，體現知識和能力、過程與方法、情感態度和價值觀三維目標，否則扣5分。

(5)、教材重點、難點的確定要準確，否則扣5分。

(6)、教學過程設計和教學方法的選擇要符合新課標要求，否則扣5分。

(7)、課堂、課后練習內容安排合理，具有層次性，否則扣5分。

(8)、板書設計合理，體現主要內容，否則扣5分。

(9)、有課堂小結，體現主要內容，否則扣5分。

(10)、后記要體現出教與學的得失及改進措施，否則扣5分。

(11)、教案字跡工整，否則扣5分。

(二)、課堂教學(0.08)(55分)

1、課堂管理塊，每學期一次積分(55分)。

(1)、鈴響入班，學生做好課前準備，不恪守時間一次扣5分。

(2)、教師上課不負責任、對學生要求不嚴格，組織教學不得力，課堂秩序很亂，對學生不聞不問，經領導巡視發現有權隨時進教室記錄學生，扣上課教師10分。

(3)、上課后教師隨便離開課堂，發現一次扣5分。

(4)、未經教務處批準私自串課、換課，檢查發現一次扣雙方5分。

(5)、教師忘了給學生上課的，一次一節課扣分為：不足10分鐘的扣10分，10分鐘以上的扣20分，整堂課沒上的扣30分，教師私自決定某節課不給學生上了，讓學生自己自習，檢查發現一次扣30分。

(三)、作業布置批改(0.04)(30分)

1、作業布置與批改塊。

(1)、作業布置量要符合學校的要求，否則扣5分。

(2)、作業布置具有層次性，多樣性否則扣5分。

(3)、作業批改數量要符合學校 規定，否則扣5分。

(4)、批改作業時要做到有批、有改、有訂正，軟硬筆習字冊、數學作業提倡激勵性評語，作業不得出現學生批改現象，如需學生做的，應有再批。作文批改要有眉批、總批，應指導正確、具體運用批改符號，否則扣10分。

(5)學生作業整潔，布局合理、規范，否則扣5分。

(四)、課外活動與輔導、優差生輔導塊，每學期兩次積分(0.014)(10分)

1、學期初要有優差生輔導計劃，如沒有則扣5分。

2、上好每一節優差生輔導課，有記錄或作業，否則每次扣5分。

(五)、成績考核與分析(0.064)(45分)

1、成績考核與分析塊，每學期兩次積分(45分)。

(1)、及時上交測試試卷和測試成績，不按時上交的每次扣10分，試卷每出現一處錯批扣5分(最多扣15分)。

(2)、考試分卷監考、批卷工作能服從安排，認真負責，否則每次扣10分，批改試卷每發現一處錯誤扣5分(最多扣15分)。

(3)、試卷分析要按學校的要求及時認真完成，上交不及時的每次扣5分;填寫不認真，套話應付的每發現一次扣5分(最多扣10分)。

(4)、音樂、體育、美術、英語、科學等學科要及時進行期末考試，及時試卷和成績上交，否則扣5分。

(六)、教學成果(490分)(0.702)

每學期期中期末兩次積分

1、鎮、區抽考、統考：基礎分100分，按年級班級數的前1/5、1/4、1/3、1/2分別加100分、90分、80分、70分。

2、月考：按時考試、批改、登記、分析，學校作記錄，不積分。采用談話方式督導、記分。談話對象：①退步的，②同年級中落后的，③分數在全鎮同年級中落后的，校方談話人數不低于兩人。談話次數及記分標準：談話1次的不扣分，作友情提醒;談話2次的，扣5分;談話3次的，扣10分;談話4次的，扣15分。每學期期末一次積分。

3、鎮、區期中期末考試以外的抽考，按同年級班數的前1/5、1/4、1/3、1/2，分別獎50元、40元、20元、10元。

4、語數競賽(春筍報、讀寫大賽、素本、奧林匹克競賽)，鎮、區、市級一等獎分別記15、30、60分，按名次遞減2分，按等次遞減4分。另設獎金：鎮、區、市一等獎分別獎50、100、150元，按等次依次遞減15元。其他競賽積分、獎金是語數競賽的1/2。

5、名次上升獎：學年期終考試與前一學年期終考試成績比較，每上升一個名次加5分(在前3/4內)，每下降一個名次減5分。

6、畢業班考試：鎮級前2/3、1/4、1/5名次的，分別加20分、25分、30分，另外獎60元、80元、100元。

7、罰：鎮、區抽考倒數一、二、三名，分別扣30、20、10分。

四、教育工作(0.3)

(一)、課堂教學的教育性(科任：0.45、班主任：0.3)(10分)

課堂教學的教育性塊，每學期一次積分。課堂教學滲透思想教育，教案中文科有思想教育內容，理科有科學觀點、辯證唯物主義觀點教育內容，否則扣10分。

(二)、課外思想教育工作(科任：0.45)(105分)

1、值周塊，每學期一次積分。(105分)

(1)、值周教師要提前到校，晚離校，如有遲到早退現象，每次扣5分。

(2)、值周教師忘記值周，上午想起來扣10分，下午想起來扣20分，全天不值周扣30分。

(3)、值周教師請假，經同意，值周教師自行安排他人代班，他人值班與正常值班一樣要求，未安排好，無人值周一天扣原值周教師30分。

(4)、值周教師每天檢查記錄違紀學生下限為至少3人次，不足的人次扣值周教師每人次扣5分，超額不加分(25分)。

(5)、課間、課間操、眼保操、放學要檢查、巡視，不檢查、巡視或檢查、巡視不負責任，每次扣5分。

(6)、值周記錄不實，沒有值周記錄的扣5分。

2、加分塊：組織學校的各項活動并取得良好效果的相關教師加15分。

(三)、班主任工作(0.7)(137分)

1、工作手冊塊，每學期四次積分(62分)。

(1)、主題班隊會、晨會除學校統一安排外必須進行，每少進行一次扣10分。

(2)、晨會要以貫徹行為規范和守則為主，要講實效，解決實際問題否則扣5分。

(3)、晨會、日常班隊會要有詳細記錄(主題班隊會要有主題、時間、內容、形式)。否則一次扣5分。

(4)、家訪每學期至少10次，少一次扣2分(16分)。

(5)、家訪記錄要有時間、地點、學生家長姓名、解決的主要問題、結果，少一項扣1分(5分)。

(6)、每月找學生談話不少于5人次，缺一次扣2 分(16分)。

(7)、談話記錄有時間、姓名、解決的問題、結果，少一項扣1分(5分)

2、學生品德評價塊，每學期四次積分(20分)。

(1)、學生學籍和素質報告冊要認真及時填寫，否則扣10分。

(2)、素質報告單必須是等級加激勵性批語，否則扣10分。

3、黑板報每學期四次積分(25分)。

(1)、黑板報每月出一期，不按時出的扣10分。

(2)、黑板報的版面設計美觀，內容多樣，結合形勢教育，切合實際，否則扣10分。

(3)、黑板報字跡工整、用字準確，否則扣5分。

4、違紀塊，有打架、罵人、吸煙、損壞公物之一的每人次扣5分。

5、活動塊，每學期一次積分(10分)。學校所組織的各項活動要積極組織本班學生參加，不參加的每次扣10分，不積極主動參加的扣5分。

6、物品及用電管理塊，每學期一次積分(15分)。

(1)、班級物品人為損壞、丟失的，扣班主任5分。

(2)、教室在節假日及非照明時燈亮著，扣班主任5??10分。

7、加分塊，每學期一次積分(30分)。

(1)、參加學校舉行的各項活動并取得前三名的依次加15、10、5分。

(2)、值周每月統計得分在前三名依次加15、10、5分。

五、教育教學研究和指導培養教師(0.10)

(一)、教育教學研究(90分)

1、聽課教研塊，每學期兩次積分。(50分)

(1)、每位教師每學期聽課20節，每少一節扣1分，假聽課每節扣2分(20)。

(2)、聽課記錄要有時間、課題、班級、授課人，要標明是校級、組級教研課還是指導性聽課或學習性聽課。記錄要整潔、清晰，每一項不符合要求扣2分(12分)。

(3)、聽課記錄要有建設性的聽課意見、聽課小結，否則每項扣5分(12分)。

(4)、定于每周二為校自由聽課日。拒絕被聽課者扣5分。(6分)

2、參與教研活動塊，每學期一次積分。(40分)

(1)、教師必須積極參加學校組織的所有教學科、相關學科的教研活動，并在講座時積極發表意見。每少參加一次教研活動扣5分。(10分)

(2)、嚴格執行學校教研活動計劃，及時上交標榜，認真準備每學期的教研課。準備不充分，導致失敗，每節扣2.5分，少一節扣5分。(10分)。

(3)、教師每兩周交一次教學札記，每月交一份論文。記述真實感受，不準有抄襲現象，否則一次扣2分。(10分) (4)、每學期一次校優質課評選(40周歲以下的教師必須參加)。(10分)

3、加分塊，每學期一次積分。

(1)、教師在各種教研活動或競賽中獲獎，校級加4分(減1分)，鎮級加8分(減2分)，區級加16分(減4分)，市級加32分(減6分)，省級加64分(減8分)，國家級加100分(減10分)。

(2)、教師的教科研論文獲獎，區級加4分，市級加6分，省級加8分，國家級加10分。

(3)、承擔校級以上的教科研專題研究任務的教師考核加5分。有區級以上教科研課題立項，課題取得階段性成果并結題的，區級加10分，市級加15分，省級加20分。

(4)、每位教師積極閱讀教育理論專著或有關課程改革的著作，并每學期能整理一本不低于10000字的學習筆記的，加5分。

(5)、教師在教學期間能主動上一節校分開課，并能基本達標者，加5分。

(二)指導和培養教師(0.3)(35)

1、平時指導塊(20分)

要有指導相同或相關學科教師的工作記錄。記錄要寫明指導對象、時間、方法、具體內容。記錄必須有被指導教師簽名認可。無工作記錄或編造假記錄扣20分，無被指導教師簽名扣10分，其他每少一項扣5分。

2、聽課指導塊(15分)

要有相同、相關學科被指導教師的聽課記錄或被指導教師的學習聽課記錄。記錄必須符合聽課記錄的要求，并詳細寫明聽課指導意見和改進意見或寫明學習聽課所得、所想。沒有聽課指導記錄、他人的聽課學習記錄或編造假記錄的扣15分，其他每少一項扣5分。

3、加分塊：

承擔校級公開課、觀摩課、主題班隊會觀摩且取得良好效果的教師5分;年級組長、教研組長、學校學科帶頭人和區級骨干教師加5分;市級骨干教師加10分。

六、工作負荷(0.16)

(一)、工作數量

1、工作數量塊，每學期一次積分(0.5)(20分)。

(1)、達到規定課時量為優。

(2)、班主任、兼職的教師為優。

(3)、雖未達到規定課時量，但完成教學計劃、課時量超過規定課時量一半者為良。

(4)、未達到規定課時量一半者為中。

(5)、未完成規定教學計劃者為差。

優得20分、良得15分、中得10分、差得5分

(二)、出勤情況(0.5)(50分)

(1)、學期無缺勤，遲到早退不超過5次者得50分。 (2)、學期缺勤不超過5天者得45分。 (3)、學期缺勤6??10天者得40分。 (4)、學期缺勤11??15天者得35分。 (5)、學期缺勤16??20天者得30分。 (6)、學期缺勤21??25天者得25分。 (7)、學期缺勤26??30天者得20分。 (8)、學期缺勤31??35天者得15分。 (9)、學期缺勤36??40天者得10分。 (10)、學期缺勤41??60天者得5分。

(11)、學期缺勤61天以上者得0分。

七、分管人員考核辦法

1、體育室、器材室、圖書室、辦公室、工會分管人員學期一次積分10分，教研、電教分管人員學期一次積分20分，少先大隊輔導員及校長助理學期一次積分25分。考核方法：分管人員考核分=積分的90%+民意測評平均分的10%

2、副校長、主任取最高考核分的30%?40%; 副主任最高考核分的25%?35%;會計最高考核分的15%?25%;校長最高考核分的90%?100%。(以教師民主測評來確定以上人員最高考核分的百分比，不足的部分為個人考核分的百分比)

八、否定指標：

1、學年缺勤總計超過40天，取消評優晉職資格。

2、區統考科目名次倒數第一、第二的取消競聘上崗資格。

3、教師考核采取末尾淘汰制，得分倒數第一、第二者取消競聘上崗資格。

4、學校中層領導、行政人員分管的工作，在上級工作檢查時，得分倒數第一，崗位工作解聘，另行安排工作。