總結是社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料。下面我們來總結一下學校學雷鋒月的工作吧。

學校學雷鋒月總結范文一：

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我校開展了“學雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將此次學雷鋒活動總結如下：

此次活動時間是3月11日下午，各班開展了以“弘揚雷鋒精神，建設精神文明”為主題的主題班會。班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全校同學樂于助人，服務群眾。活動主要分為以下幾部分：

一、觀看雷鋒視頻：

各班首先通過一段視頻回顧了雷鋒同志在革命年代的先進事跡，重溫了雷鋒同志那無私奉獻、默默無聞的崇高精神。主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”1個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度

二、雷鋒在我們身邊：

通過當場播放與雷鋒同志有關的視頻及大家耳熟能詳?shù)慕浀涓枨秾W習雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學們進1步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。

三、講故事比賽：

以班為單位進行了“我來講1個現(xiàn)代雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進1步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。

四、小組討論：

全體同學以班為單位，就雷鋒精神是否還適合當今社會和如何在學習生活中發(fā)揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園，“學習雷鋒與實踐‘3個代表’的關系”；“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔父為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。

各班的主題班會開得很成功，有的班級開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在*我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。

我們的學校，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要全校師生出點子，把這些“丑惡”變成美。大家集思廣益，提了許多好辦法，但是更希望全校師生都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的每個班集體更團結，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結合來全面實踐科學發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。

雖然這次活動時間不是很長，但全校師生還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

學校學雷鋒月總結范文二：

今年3月5日，是xxx同志向雷鋒同志學習題詞四十六周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了優(yōu)良的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發(fā)動??實踐體驗??總結評比現(xiàn)將具體情況小結如下：

(1)營造氣氛，深入宣傳

學校大隊部就制訂了"學雷鋒，六個一"的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書;其次在數(shù)學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報;另外各中隊能利用中隊角，黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領巾廣播站，升旗儀式，進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了優(yōu)良的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。