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關于消防知識培訓總結范文

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 消防知識培訓總結范文一:

xxxx年12月10日,來自西安的姚科穩教官以圖文與講解相結合的方式生動的講述了各種情況下的火災現場以及滅火方法和逃生的基本原則,使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規,也給我們日常行為習慣敲響了警鐘,特別是幼兒園,關系到千家萬戶,甚至會影響到社會的穩定和諧。

火,既給人類帶來了光明,帶來了文明社會,但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害,我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度,懂得單位和個人的基本消防義務,火災基本知識以及火災逃生技能,然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,所以往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。

通過姚教官聲情并茂的演講,使我對消防知識有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,我有以下幾點深刻的體會:

1、當碰到火災時不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設想。

2、當發現大樓內失火時,切記不要慌張、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快 速離開火災區域。

3、一旦起火,如果樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身, 如果樓道中只有煙,那么我們就可以使用防毒面具逃生。

4、加強消防知識培訓,主要是提高防范意識,“預防為主,防消結合”是消防工作的八字方針,加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過期消防設施;報火警、撲救初起火 災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,并且記錄在案即時整改。

5、通過學習增強安全消防意識,達到每個人重安全,講安全的良好氛圍,其次,增強教職工消防知識,提高緊急情況的自救互救能力。

通過這次短短兩個小時培訓,不僅增強了我的消防意識,同時還提高了自護自救的能力,在以后的工作生活當中,我們要把學到的安全消防知識充分的運用到日常工作和生活當中,更加努力地提高消防知識和各種求生技巧,為保證幼兒園財產和幼兒生命安全做出貢獻。

消防知識培訓總結范文二:

根據公司xxxx年崗位培訓總體安排,5月24日,在公司人力資源部支持、配合下,公司保衛部組織了消防安全知識教育培訓,取得了預期效果。

一、 培訓范圍。

涵蓋了公司、分公司、項目三個層面的保衛主管人員和消防安全管理人員,共計60余人,并且要求各基層單位及項目稍后組織管理人員和施工隊伍進行相應培訓,以保證教育培訓的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。

二、 培訓內容。

為更加貼近實際,本次培訓結合行業特點采取了文字說明和與圖片講解相結合的方式,制作了PPT課件,力求通俗易懂,直觀明了。主要內容包括:

1、 火災的定義和危害,消防工作的概念,消防安全教育、檢查及管理。

2、 燃燒常識,火災的分類和成因。

3、 常見的初起火災撲救方法,火災自救與逃生,消防演練的重要性與必要性。

4、 常用消防器材性能介紹及使用方法,重點講解干面粉滅火器的性能與使用。

5、 對《建設工程施工現場消防安全技術規范》進行解讀。

三、 培訓效果。

針對本次消防安全知識培訓,我們在日常檢查及巡查過程中對取得的效果進行了驗證,結果達到預期。表現在如下方面:

第一、 廣大員工特別是一線員工及施工隊伍加深了對消防安全工作概念、任務與作用、方針和原則的理解。 第二、 各基層單位及項目健全了消防安全組織,明確了各自責任,進一步強化了全員、尤其是針對農民工的消防安全知識教育。

第三、 各項目結合工程部位及節點組織進行了有針對性的火災撲救及逃生演練,達到實戰要求。

第四、員工及農民工普遍做到了“四懂四會”(懂火災危險性、懂預防措施、懂撲救方法、懂逃生自救;會報火警、會撲救初期火災、會使用滅火器材、會組織人員疏散),提高了安全防火意識、應急技能和自我保護能力。

第五、各施工現場嚴格落實了《建設工程施工現場消防安全技術規范》,有效規避了各類火險隱患。

1、落實消防安全責任制,完善了消防安全制度、消防安全操作規程、滅火和應急疏散預案。

2、依照標準做好現場平面布局,保障疏散通道、安全出口、消防車道通暢。防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準。

3、嚴格執行臨時用房防火、在建工程防火規定,提高了抗風險能力。

4、落實臨時消防設施規定,按要求配置了消防設施、器材,設置消防安全標志,并定期組織檢驗、維護,保證完好有效。

5、 進一步強化了可燃物及易燃易爆危險品管理和用火、用電、用氣管理,對重大危險源進行全程管控,杜絕火險隱患。

鑒于此次培訓顯現的效果,建議將培訓教育常態化,形成長效機制,使各個專業,不同崗位人員全面提升自身專業知識和業務能力,進一步促進企業可持續、快速發展。

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