摘要：在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，全體黨員要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、黨規(guī)為基本要求，通過(guò)學(xué)習(xí)明確黨員基本標(biāo)準(zhǔn)，從而樹(shù)立行為規(guī)范。下面是小編收集整理的兩學(xué)一做心得體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。

兩學(xué)一做心得體會(huì)范文一：

基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。指出，部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性

教育延伸。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)這一精神，把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)、固本之策，使每個(gè)基層黨組織都成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，讓全面從嚴(yán)治黨的要求在基層落地生根。

九層之臺(tái)，起于壘土。凡事只有打牢根基，才能有所建樹(shù)。基層黨組織與群眾接觸最多、聯(lián)系最密切，不但數(shù)量龐大，而且最能體現(xiàn)黨的紀(jì)律性，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。只有基層黨組織開(kāi)展和落實(shí)好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，才能讓黨的優(yōu)良傳統(tǒng)深深植根于廣大黨員，實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)。如果基層黨組織不健全、工作不給力，就無(wú)法推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，經(jīng)常性教育也就難以開(kāi)展起來(lái)。

回顧黨的光輝歷史，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得的一切成就，都是同廣大基層黨組織和無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員的不懈奮斗緊密聯(lián)系在一起的。一批又一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為黨和人民作出了突出貢獻(xiàn)，為黨旗增添了光彩。但還要看到，當(dāng)前黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問(wèn)題，其中之一就是某些基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng)，組織渙散、紀(jì)律松弛、責(zé)任缺失，部分黨員先鋒模范作用不明顯。當(dāng)務(wù)之急是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為帶動(dòng)，通過(guò)整改落實(shí)到位，把黨規(guī)黨紀(jì)在基層立起來(lái)，把新風(fēng)正氣在基層樹(shù)起來(lái)，進(jìn)而更好地凝聚黨心民心，厚植黨的執(zhí)

政根基，推動(dòng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局順利實(shí)施。

筑牢基層堡壘，涉及農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、高校、企業(yè)、事業(yè)單位等多個(gè)領(lǐng)域，需要因地制宜、分類施策，深入分析研究當(dāng)前各領(lǐng)域基層黨組織的薄弱環(huán)節(jié)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，有的放矢，對(duì)癥下藥。一方面，各級(jí)都要重視基層、關(guān)心基層、支持基層，加強(qiáng)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，確保基層黨組織有資源、有能力為群眾服務(wù)。另一方面，基層黨組織也要認(rèn)真履職、勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，持之以恒，久久為功。

兩學(xué)一做心得體會(huì)范文二：

日前，對(duì)在全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示。*指出，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。

中國(guó)共產(chǎn)黨成立近百年，新中國(guó)成立近70年，我們依然要時(shí)時(shí)重溫黨章黨規(guī)，依然不能忘記共產(chǎn)黨員的合格標(biāo)準(zhǔn)，不能忘記入黨的初心。“兩學(xué)一做”，就是讓每一個(gè)共產(chǎn)黨人永葆戰(zhàn)斗力，讓我們黨永葆生命力。

我們今天身處變革的偉大時(shí)代，我們有了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局：全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨;我們提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念;我們正向著“兩個(gè)一百年”的宏偉目標(biāo)沖刺。我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民爬坡過(guò)坎，走過(guò)一個(gè)個(gè)的光輝歷程，根源在于我們對(duì)黨對(duì)全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的矢志不渝。我們黨在道路開(kāi)拓、制度探索、理論創(chuàng)新上的與時(shí)俱進(jìn)，與我們黨對(duì)信仰信念的堅(jiān)持不懈是辯證統(tǒng)一的。正是信仰信念的力量，使我們黨、我們的國(guó)家獲得了無(wú)限的生機(jī)。

今天，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是為了增強(qiáng)我們的黨員信念，提高黨性覺(jué)悟，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。這些意識(shí)上的提升，思想上的豐富，如何體現(xiàn)出來(lái)?信仰信念的力量，如何在實(shí)際工作中展現(xiàn)?唯有行動(dòng)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有通過(guò)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，在時(shí)代浪潮當(dāng)中乘風(fēng)破浪，在艱難險(xiǎn)阻面前披荊斬棘，才能真正體現(xiàn)出信仰信念的力量。沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有未來(lái)，而沒(méi)有信仰就沒(méi)有方向。“兩學(xué)一做”的效果，唯有通過(guò)行動(dòng)方能檢驗(yàn)出來(lái)。

歷史告訴我們，信仰不僅是個(gè)人的支撐，也是一國(guó)自立的基礎(chǔ)性力量。“禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡。”時(shí)至今日，我們已經(jīng)取得了成

就，但我們的偉大事業(yè)仍在續(xù)寫(xiě)篇章，仍大有可為。值此之際，我們決不能在到達(dá)勝利之前先喪失信仰，失去力量源泉。反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。要從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”抓起，深入到每個(gè)黨支部，推廣到全體干部。

指出，黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。借著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育這個(gè)機(jī)會(huì)，每一個(gè)黨員都應(yīng)該勇于剖析自己：是否記得入黨時(shí)的澎湃誓言，是否把共產(chǎn)黨人的信仰信念寫(xiě)進(jìn)了靈魂，是否以信仰信念支撐著不懈奮斗，是否深入學(xué)習(xí)體會(huì)我們黨新的理論成果，是否擔(dān)得起一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，有所收獲，有所升華。