摘要：認真學習十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，領會黨要管黨、從嚴治黨的精髓，通過黨內監督增強四個意識，自覺在思想行動同黨中央保持一致。以下是小編帶來的黨內政治生活若干準則心得體會，希望對您有所幫助。

黨內政治生活若干準則心得體會(一)

中央剛剛發布的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》中，把嚴格黨的組織生活制度作為一條重要黨內政治生活準則，明確強調要堅持“三會一課”制度。充分認識“三會一課”制度的功能和重要性，對于我們在具體工作中落實好六中全會精神具是非常必要的。

“三會一課”制度，是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。“三會一課”是黨章規定的基層黨組織開展活動的基本方式和重要制度，也是黨員參與黨內生活、接受黨內教育的基本保障。“三會一課”是落實好黨建主體責任的重要內容，也是提高基層黨組織執政能力的制度保證。

“三會”既是黨的基層組織基本的組織方式，又是黨員參與黨內政治生活，接受黨內教育的主要途徑。按時上好黨課，是落實黨員接受黨內教育和培訓權的重要方式和途徑。“三會一課”的功能，主要有兩個方面，即對于基層黨組織履行職責的提供組織保證的功能和對黨員個人行使權利和履行義務提供制度保證功能。

指出，“一個班子強不強、有沒有戰斗力，同有沒有嚴格的黨內生活密切相關。一個領導干部強不強、威信高不高，也同是否接受過嚴格的黨內生活鍛煉密切相關。” “三會一課”作為黨員參與黨內生活的基本途徑與方式，其質量高低直接決定基層黨組織的戰斗力、決定著基層領導干部的威信高低和黨性強弱，也決定著黨員先進性的發揮程度。正確認識“三會一課”的重要性，是落實好這個制度的前提。

首先，“三會一課”是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺。嚴肅黨內生活首先要嚴肅“三會一課制度，基層落實全面從嚴治黨，首先要落實好“三會一課”，發揮好“三會一課”管理黨員、錘煉黨性平臺的作用。從嚴治黨，最根本的就是要使各級黨組織和全體黨員、干部都按照黨的各項規定辦事。錘煉黨性，就是要求共產黨人無論是想問題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場上，而不能把個人利益放在第一位。“三會一課”重要的功能就是宣傳和執行黨的路線方針政策，是督促領導干部和黨員學習黨內各項規定的重要形式，也是檢驗領導干部和黨員執行黨內規定狀況的重要方式。任何黨員的黨性都不是與生俱來的，需要在嚴肅的黨內政治生活中加以錘煉。通過“三會一課”，黨員可以培養自己黨的意識，避免工作中的自由主義、分散主義、好人主義、個人主義，提醒自己時刻不忘應盡的義務和責任，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，時刻相信組織、依靠組織、服從組織、忠于組織。

其次，落實好“三會一課”是全面從嚴治黨落實到基層的必然要求。全面從嚴治黨，基礎是全面，關鍵在嚴、要害在治。“全面”就是要管全黨、志全黨，就是面向八千八百多萬黨員、四百四十多萬個黨組織，覆蓋黨的建設的各個領域、各個方面、各部門。因此，落實好“三會一

課”不僅是全面從嚴治黨覆蓋全體黨員隊伍的必然要求，也是覆蓋到全部基層黨組織的必然要求。盡管每個黨員都編入一個黨組織進行管理，也

有嚴明的組織紀律規定，但是由于多種因素的影響，一些黨組織軟弱渙散、一些黨員、干部難以受到監督、隊伍管理缺位、不到位的情況依然常見。落實好“三會一課”是克服基層黨組織軟弱渙散、提高基層黨組織凝聚力、戰斗力，使全面從嚴治黨真正全覆蓋的有效途徑。今年開展的“兩學一做”學習教育，中央明確要以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式來推進和實施，要求“黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。”要求用創新方式講黨課。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課等，也充分說明了“三會一課”在基層黨組織落實黨建主體責任、落實從嚴治黨中的重要作用。

最后，落實好“三會一課”是積極發揚黨內民主的必然要求，也是檢驗黨內民主質量的重要指標。“三會一課”是黨員行使黨內權利、參與或決定黨內事務、表達訴求、開展批評與自我批評、進行思想交流的最基本的形式。改進“三會一課”的內容和形式，落實好“三會一課”制度，不僅可以疏通和拓展黨員反映和表達意愿的渠道，擴大黨員對基層黨組織工作的參與，活躍基層組織生活，提高黨組織工作的民主化、規范化，并且可以切實增強黨內生活的政治性、原則性和實際效果，真正使基層黨組織成為黨員行使民主權利、增進黨內團結、提高基層黨組織戰斗力的平臺和載體。

一再強調“‘三會一課’制度要堅持”，“不僅要堅持，而且要全覆蓋，概莫能外，不能搞特殊，中央的同志也要堅持。” 《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》也要求“‘三會一課’要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，堅持黨員領導干部講黨課制度”，使“三會一課”制度的落實獲得了黨內大法的有力保障，必將推動我們黨的組織生活制度進一步嚴格和完善。

黨內政治生活若干準則心得體會(二)

黨的十八屆六中全會審議通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》正式發布。綜觀《準則》和《條例》，有五個鮮明特點。把握這些特點，有助于深入領會六中全會精神，有助于把《準則》和《條例》更好地貫徹執行到位。

特點一、以黨章為根本依據

《準則》在序言部分就強調“新形勢下加強和規范黨內政治生活，必須以黨章為根本遵循&rd

quo;，《條例》第一條就明確“根據《中國共產黨章程》，制定本條例”無論是《準則》還是《條例》，一個突出的特點就是以黨章為根本依據。

【解讀】黨章是黨內根本大法，是規范和制約全黨行為的總章程。準則在黨內法規體系中的位階僅次于黨章，是對全黨政治生活、組織生活和全體黨員行為作出的基本規定。條例次之，是對黨的某一領域重要關系或者某一方面重要工作作出的全面規定。

《準則》和《條例》突出尊崇黨章、貫徹黨章、維護黨章，著力把黨章關于黨內政治生活和黨內監督的要求具體化，把改革開放以來特別是近年來黨中央出臺的重要文件和黨內法規中關于黨內政治生活、黨內監督的有關規定和要求系統化，推動黨內政治生活和黨內監督制度化、規范化、程序化。

特點二、堅持問題導向

《準則》在序言部分用近200字的篇幅對一個時期以來黨內政治生活中出現的突出問題進行了深入剖析，體現了強烈的問題導向和危機意識。《條例》立足從根本上解決主體責任缺失、監督責任缺位、管黨治黨寬松軟的問題，把強化黨內監督作為黨的建設重要基礎性工程。

【解讀】文件針對黨內政治生活中存在的突出矛盾和問題，立規明矩。不回避矛盾和問題，是什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。

兩個文件聚焦黨內政治生活和黨內監督存在的薄弱環節，著力圍繞理論、思想、制度構建體系，圍繞權力、責任、擔當設計制度，推動解決黨內政治生活庸俗化、隨意化、平淡化和黨內監督制度不健全、覆蓋不到

位、責任不明晰、執行不力等問題。

特點三、繼承和創新有機統一

新形勢下開展嚴肅認真的黨內政治生活，加強黨內監督，既要繼承和發揚我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和基本規范，又要結合新的形勢和任務與時俱進，推動黨內政治生活和黨內監督制度化、規范化、程序化。

【解讀】兩個文件既深入總結了我們黨在加強自身建設方面的經驗和教訓，繼承和發揚了我們黨在長期實踐中形成的制度規定和優良傳統，又全面總結了黨的十八大以來黨中央推進全面從嚴治黨的生動實踐，對全面從嚴治黨的理論和實踐創新成果進行了集納，并深入分析新形勢下黨的建設面臨的新情況新問題，針對當前黨內政治生活和黨內監督存在的薄弱環節提出了明確措施，形成了新的制度安排，順應了新形勢新任務對嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督的要求。

特別是《準則》重申了1980年準則的主要原則和規定。新老準則相互聯系、一脈相承，都是當前和今后一個時期黨內政治生活必須遵循的。

特點四、體現約束與激勵相結合

“不準”“不能”“禁止”……《準則》和《條例》中，對黨員干部的行為規范劃定了“底線”“紅線”，尺度更嚴、標準更高。這是約束也是激勵，約束與激勵辯證統一。

【解讀】《準則》規定，領導機關和領導干部不準以任何理由和名義縱容、唆使、暗示或強迫下級說假話，這對于那些堅持原則、敢講真話的黨員干部來說，就是保護和鼓勵;《準則》中既提出對黨員干部要嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，又明確要求建立容錯糾錯機制，寬容干部在工作中特別是改革創新中的失誤。

這些舉措為充分調動黨內的積極性主動性創造性，為努力在全黨形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面創造了良好的條件，打下了堅實的基礎。

特點五、抓住“關鍵少數” 突出高級干部

《準則》在序言部分強調，新形勢下加強和規范黨內政治生活，重點是各級領導機關和領導干部，關鍵是高級干部特別是中央委員會、中央政治局、中央政治局常務委員會的組成人員;《準則》最后還提出要制定高級干部貫徹落實本準則的實施意見。《條例》也對中央層面提出了專門要求，還專門就黨的中央組織的監督單設一章。

【解讀】加強黨的建設必須抓好領導干部特別是高級干部，而抓好中央委員會、中央政治局、中央政治局常委會的組成人員是關鍵。只有把這部分人抓好了，才能夠在全黨作出表率，很多事情就好辦了。

嚴肅黨內政治生活，要始終盯住領導干部特別是高級干部，嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，發現問題及時提醒、批評、糾正、處理。不掩蓋問題、護短遮丑，不大事化小、小事化了。

各級領導干部特別是高級干部，更要清醒認識自己崗位的特殊重要性，樹立和增強自律意識、標桿意識、表率意識，以對黨的絕對忠誠以上率下、以身作則，帶頭營造良好的黨內政治生態。