山東旅游職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有空空中乘務(wù)、旅行社經(jīng)營與管理、酒店管理與數(shù)字化運營、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游英語等,以下為具體名單。
一、山東旅游職業(yè)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)
山東旅游職業(yè)學(xué)院比較好的王牌重點特色專業(yè)一覽表 | ||||
序號 | 專業(yè)名稱 | 重點類型 | 專業(yè)大類 | 專業(yè)類型 |
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1 | 空中乘務(wù) | 省級特色專業(yè) | 航空運輸類 | 專科 |
2 | 空中乘務(wù) | 省重點 | 航空運輸類 | 專科 |
3 | 旅行社經(jīng)營與管理 | 省級特色專業(yè) | 旅游類 | 專科 |
4 | 旅行社經(jīng)營與管理 | 省重點 | 旅游類 | 專科 |
5 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 省級特色專業(yè) | 旅游類 | 專科 |
6 | 烹飪工藝與營養(yǎng) | 省級特色專業(yè) | 餐飲類 | 專科 |
7 | 烹飪工藝與營養(yǎng) | 省重點 | 餐飲類 | 專科 |
8 | 旅游英語 | 省級特色專業(yè) | 語言類 | 專科 |
9 | 旅游英語 | 省重點 | 語言類 | 專科 |
二、山東旅游職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
山東旅游職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
航空服務(wù)系 | 民航安全技術(shù)管理 | 專科 |
公共文化服務(wù)與管理 | 專科 | |
表演藝術(shù) | 專科 | |
休閑服務(wù)與管理 | 專科 | |
國際郵輪乘務(wù)管理 | 專科 | |
空中乘務(wù) | 專科 | |
旅游與休閑管理系 | 旅游管理 | 專科 |
導(dǎo)游 | 專科 | |
旅行社經(jīng)營與管理 | 專科 | |
研學(xué)旅行管理與服務(wù) | 專科 | |
智慧景區(qū)開發(fā)與管理 | 專科 | |
飯店管理系 | 會展策劃與管理 | 專科 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 專科 | |
餐飲智能管理 | 專科 | |
人力資源管理 | 專科 | |
旅游外語系 | 應(yīng)用法語 | 專科 |
應(yīng)用韓語 | 專科 | |
旅游英語 | 專科 | |
旅游日語 | 專科 | |
營養(yǎng)與烹飪系 | 烹飪工藝與營養(yǎng) | 專科 |
西式烹飪工藝 | 專科 | |
中西面點工藝 | 專科 | |
餐飲智能管理 | 專科 | |
藝術(shù)系 | 表演藝術(shù) | 專科 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 專科 | |
公共文化服務(wù)與管理 | 專科 | |
工商管理系 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 |
智慧旅游技術(shù)應(yīng)用 | 專科 |
三、山東旅游職業(yè)學(xué)院簡介
山東旅游職業(yè)學(xué)院前身是山東省旅游學(xué)校,1988年由國家旅游局和省人民政府共同投資建設(shè),1991年正式招生辦學(xué)。2004年升格為專科層次的全日制普通高等學(xué)校,實行省教育廳與省文化和旅游廳雙重領(lǐng)導(dǎo)、以省文化和旅游廳為主的管理體制。
學(xué)校始終把“立德樹人”作為根本使命,以“我們的天職是創(chuàng)造幸福”為校訓(xùn),以建設(shè)“人文化、生態(tài)化、數(shù)字化、國際化,國內(nèi)一流、世界知名的旅游學(xué)院”為愿景,堅持“與行業(yè)接軌”的發(fā)展之路,堅持為社會用人需求服務(wù),為學(xué)生就業(yè)成才服務(wù),教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會各界的廣泛肯定。
學(xué)校是山東省名校建設(shè)工程首批技能型特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)工程立項單位、全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校、全國國防教育特色學(xué)校、全國旅游職業(yè)教育校企合作示范基地。
學(xué)校師資力量雄厚,擁有高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍;學(xué)校成立了由多位專家、學(xué)者和行業(yè)精英組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。學(xué)校支持教師每年到企業(yè)調(diào)研掛職鍛煉;學(xué)校定期選派教師赴英國、美國、德國、瑞士、日本、韓國、新加坡等國進修。同時,常年從美國、日本、韓國、法國等國聘請外教;柔性引進各類高層次人才;聘請行業(yè)精英為客座教授,充分借助社會力量提升辦學(xué)水平。