高考狀元資料已經(jīng)出爐，小編正在整理發(fā)布。預(yù)計半小時后公布，提前發(fā)布2015年的高考狀元，供大家瀏覽！

2015年青海高考狀元出爐!馬文子同學(xué)以650分獲得青海高考文科狀元!

馬文子說，雖然她并沒有特別強的科目，不過也從來不偏科。想要考出好成績，即便是不太擅長的科目也不要放棄，同時更要講究學(xué)習(xí)方法。活用錯題本就是方法之一。

馬文子把每次考試的錯題都會在老師講解前抄在錯題本上，等老師講完了她也并不急于把答案抄在上面，而是盡可能聽懂老師的講解。等隔一段時間，就把錯題本拿出來將上次老師講過的錯題再做一遍。

所有積攢的錯題，在每次考試前拿出來翻一遍，對自己查漏補缺大有裨益。

2015年青海高考狀元出爐!張磊同學(xué)以709分獲得青海高考理科狀元!

回顧緊張繁忙的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，張磊認為，專時專用最重要，“這樣可以做到均衡分配學(xué)習(xí)時間，從而提高學(xué)習(xí)效率�！睆埨谡f，學(xué)習(xí)最怕沒有計劃，在自己規(guī)定的時段做該做的事，并且心無雜念，這種專時專用并不是刻意地將時間分割，前提是要對自己的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)有所掌握，有的放矢，才能打硬仗。

在家里，張磊可以不用偷偷摸摸上網(wǎng)，也不用經(jīng)過父母允許才能上網(wǎng)，能得到這樣的“待遇”，與張磊自控能力極強有關(guān)。

張磊自認是追求完美的人，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，就是做事要有始有終，并且要做到最好。他舉例說：“我最喜歡數(shù)學(xué)，除了課堂知識外，我希望能通過自己的探究來深入這門學(xué)科。比如在學(xué)習(xí)卡方統(tǒng)計量時，老師只是將檢驗公式告訴同學(xué)們，讓大家遇到此類題型套公式就可以。我在熟練掌握計算方式之后，就開始琢磨公式背后的原理是什么。這時，我一般都是先自己鉆研，如果鉆研不透，會找同學(xué)們交流，或者記入一個筆記本里，待有空時繼續(xù)探究�！睆埨谒f的那個筆記本里，除了記錄下了許多這樣的問題之外，還記下了他平時思考后的靈感小火花，甚至一些稀奇古怪的問題。

，我省高考成績一本線文史類比2013年高出38分，理工類比2013年高出23分，雙雙創(chuàng)下自2009年以來的一本線最高紀(jì)錄。這也說明，我省各中學(xué)無論是教育教學(xué)質(zhì)量，還是對高考試題的把握水平正在逐年提升。

今年高考結(jié)束后，根據(jù)西寧二中名師試卷難易度分析以及網(wǎng)上閱卷老師點評結(jié)果顯示，今年高考試卷難易度與往年持平，有些科目難于往年，學(xué)生不易把握。尤其是物理有相當(dāng)?shù)碾y度。