評價四年級學生的作文應該用怎樣的評語才更加通俗易懂呢？以下是小編整理的四年級作文評語集錦，歡迎參考閱讀！

1.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想

2. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

3. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

4. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

5. 重點突出，中心明確，立意鮮明。

6. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

7. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

8. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

9. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

10. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

11. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

12. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

13. 情節：情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

14. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

15. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

16. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

17. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

18. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

19. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

20. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

21. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，

22. 表達不清晰，說服力不強。

23. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

24. 情節情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

25. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

26. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

27. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

28. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

29. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

30. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

31. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

32. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

33. 修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

34. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

35. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

36. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

37. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

38. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

39. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。

40. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

41. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。

42. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。