所謂歷史人物，它不是指歷史長河中的任何一個個人，而是指在一定的歷史時期對社會歷史進(jìn)程或重大歷史事件有突出作用的、影響較大的、留下明顯痕跡的人。他們對歷史發(fā)展有著重大影響，有時甚至還會起決定性作用。
一、明確評價歷史人物的要求
第一，能夠?qū)v史人物的功過是非和歷史作用做出恰當(dāng)評價；
第二，能夠?qū)v史人物在某一具體事件的立場、觀點、態(tài)度做出分析評價；
第三，能夠?qū)v史人物相互之間的評價（可以是同時代人，也可以是不同時代人）或現(xiàn)實中的人物對某一歷史人物的評價做出正確的分析判斷，并能說明自己的觀點；
第四，具備從所提供的有關(guān)某一歷史人物或相關(guān)歷史人物活動的歷史材料中，獨立地提出適當(dāng)?shù)挠^點或假設(shè)，并運用基本的演繹或歸納，證明或反駁等邏輯方法做出較為完整的論證或闡述的能力。
二、從哪些方面對歷史人物進(jìn)行評價
第一，要確定歷史人物的時代背景。在評價任何一個歷史人物時，都要把他放到一定的歷史范圍內(nèi)進(jìn)行考察，即尋找該歷史人物個人活動與當(dāng)時社會歷史條件之間的關(guān)系。因為，任何歷史人物的活動，都需要有一定的時間和空間舞臺，個人的思想和活動受眾多條件的制約，只有考察歷史人物個人背后的社會歷史條件，發(fā)現(xiàn)歷史規(guī)律，才能了解歷史人物活動的實質(zhì)。如評價秦始皇就涉及到怎樣認(rèn)識他殘暴的原因。如果從當(dāng)時的歷史條件出發(fā)，就會發(fā)現(xiàn)他的殘暴是秦統(tǒng)一六國后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展加速了統(tǒng)治階級腐朽的結(jié)果，是權(quán)力過分集中于君主一人的結(jié)果。如果不考慮當(dāng)時的歷史條件，很容易把他的殘暴歸結(jié)為單純的個人品德問題（事實也是如此，歷史上持此論者不乏其人），這樣的認(rèn)識不僅流于浮淺而且還有很大危害——讓人們把由根本制度帶來的問題誤認(rèn)為是皇帝個人的品質(zhì)問題，避重就輕，從而掩蓋了歷史真像。
在分析歷史人物的歷史背景時，要考慮的主要因素有：歷史人物生活的時間、國家、時代特點以及他的活動所處的歷史環(huán)境等。
第二，要確定歷史人物的階級屬性。在評價歷史人物時，不應(yīng)停留在個人動機(jī)上面，而是要深入揭示其代表的階級利益以及特定的民族關(guān)系的環(huán)境。這實質(zhì)是尋找個人活動與本階級的關(guān)系。恩格斯說：“主要人物是一定的階級和傾向的代表，因而也是他們時代的一定思想的代表，他們的動機(jī)不是從瑣碎的個人欲望中，而正是從他們所處的歷史潮流中得來的”。如評價商鞅，就需運用階級分析的方法，對他的主要活動，特別是變法措施逐條剖析，從而看到他的主要目的在于削弱和限制奴隸主貴族勢力，體現(xiàn)了新興地主階級發(fā)展經(jīng)濟(jì)和掌握政權(quán)的愿望，最后得出“商鞅是新興地主階級代表”的正確結(jié)論。
第三，要確定歷史人物在歷史上的作用。評價歷史人物的前提，是正確認(rèn)識個人與時代的關(guān)系。任何偉大的歷史人物，歸根結(jié)底是時代的產(chǎn)兒，總和一定的時間、地點、條件相聯(lián)系。偉人之所以偉大，就在于他能正確分析當(dāng)時的社會矛盾，順應(yīng)社會發(fā)展的趨向，引領(lǐng)或緊抓時代的主題。評價歷史人物，就是要分析歷史人物的言行對解決社會主要矛盾和影響歷史發(fā)展趨向所起的作用。主要看他是否順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流；是否推動或阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展及人類社會進(jìn)步。這是確定歷史人物歷史作用的最根本標(biāo)準(zhǔn)。對不同類別的歷史人物，在確定其歷史作用時應(yīng)有不同側(cè)重。
1、中國古代政治人物。主要圍繞他的政治主張和措施進(jìn)行分析，看他對當(dāng)時社會各方面產(chǎn)生了什么影響。一般可從四個方面來把握：對社會生產(chǎn)和科學(xué)文化發(fā)展的影響；對民族融合和民族團(tuán)結(jié)的影響；對國家統(tǒng)一鞏固和發(fā)展的影響；對加強(qiáng)中外關(guān)系和國際交往的影響等。
2、中國古代農(nóng)民起義領(lǐng)袖。主要看他所領(lǐng)導(dǎo)的起義：在打擊封建地主階級統(tǒng)治方面有何直接作用（推翻或瓦解其統(tǒng)治）；有何間接作用（即在多大程度上迫使后來的統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，從而改善農(nóng)民的生產(chǎn)和生活條件，促使生產(chǎn)力的發(fā)展）；在斗爭中提出的口號或綱領(lǐng)對提高農(nóng)民革命斗爭水平有何作用。
3、中國古代少數(shù)民族領(lǐng)袖。主要看他的政治、經(jīng)濟(jì)、文化措施和行動：對本地區(qū)、本民族發(fā)展進(jìn)步有何作用；對民族團(tuán)結(jié)和融合進(jìn)步有何作用；對國家的統(tǒng)一鞏固有何作用。
4、中國近現(xiàn)代政治人物。主要看他的政治主張、措施或行動：對反對封建勢力，動搖其統(tǒng)治基礎(chǔ)有何作用；對反對帝國主義侵略維護(hù)國家主權(quán)獨立有何作用；對西學(xué)的傳播發(fā)展有何作用；對民族資本主義的產(chǎn)生發(fā)展有何作用；對挽救民族危亡，探索強(qiáng)國富國之路有何作用。特別要注意他在上述幾個方面比他的前人有何進(jìn)步，此點是確定近現(xiàn)代政治人物時應(yīng)把握的總原則。
5、世界史中的政治人物。主要看他的政治主張、對外政策和行動：對本國家、本民族歷史發(fā)展進(jìn)步有何作用；對本國人民和世界其他國家和地區(qū)人民交往有何作用；對人類社會和世界歷史的發(fā)展進(jìn)步有何作用。
第四，要遵循實事求是的原則。依據(jù)歷史人物的主要事跡或活動對其做出應(yīng)有的評價。在總結(jié)歸納歷史人物的活動時，可采用兩種方法：
1、“階段論”的方法：該法以時間順序為綱，結(jié)合歷史人物所處的歷史時代，把歷史人物的活動分成不同階段，逐段評價其功過是非。該法的特點是結(jié)論較為科學(xué)和符合實際；特別適用于對前后變化較大，差異明顯的歷史人物的評價；能有效防止評價人物籠統(tǒng)化、簡單化的毛病，對歷史人物既不因功掩過，也不因過抹煞其功。如評價左宗棠、汪精衛(wèi)等人即可采用此法。
2、“方面論”的方法：該法以人物活動的內(nèi)在邏輯關(guān)系為順序，把它分解成幾個不同的方面來評價。該法的特點是評價人物脈絡(luò)清晰，條理清楚，層次分明；特別適合活動范圍廣泛，活動內(nèi)容復(fù)雜繁多的歷史人物。如對漢武帝就可把他的活動分成政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想、民族關(guān)系、對外關(guān)系等六個不同方面進(jìn)行評價。
要較好地掌握這兩種方法，就需要在平常學(xué)習(xí)中對歷史人物進(jìn)行分級分類整理。所謂分級就是按照歷史人物對歷史發(fā)展影響大小和教材詳略，劃分為重要人物、較重要人物和一般人物。對前兩者重點掌握。所謂分類就是按照歷史人物的特性，把類似人物歸到一起。既能形成系列化知識，又可避免相似人物間的混淆，還可發(fā)現(xiàn)掌握同類人物的共同特點和規(guī)律。
第五，要確定對歷史人物的評價性結(jié)論。
對歷史人物，不僅要一分為二，還要有一個總結(jié)論，亦即對歷史人物做出定性判斷。在具體評定時要注意兩點：一是要從決定歷史人物歷史地位的最主要方面定性。這是由辯證唯物主義——事物的性質(zhì)是由其各種矛盾中主要矛盾的主要方面決定的這一基本原理所規(guī)定的。一般情況下，此點通過確定歷史人物的作用即可實現(xiàn)。如南陽太守杜詩他的主要貢獻(xiàn)是水排的發(fā)明，因此，把他不能定性為地主階級政治家，而應(yīng)確定為中國古代杰出的發(fā)明家。二是在對政治性人物定性時，一定要指明他的階級屬性。如孫中山是資產(chǎn)階級革命家。
三、評價歷史人物時應(yīng)注意哪些問題
第一，要正確處理歷史人物與人民群眾的關(guān)系。要明確以下四點：
首先人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；
其次是“時勢造英雄”不是“英雄造時勢”；
再次要分析歷史人物的歷史作用同當(dāng)時人民群眾的生產(chǎn)斗爭、階級斗爭之間的聯(lián)系；
最后還要確定歷史人物在多大程度上反映了人民意愿。
總之，對歷史人物的作用要恰當(dāng)評價、不能任意夸大。
第二，要正確處理階級分析與個人出身的關(guān)系。不能僅據(jù)個人出身來確定歷史人物的階級屬性，因為單獨的個人并不總是以他所屬的階級為轉(zhuǎn)移（中國近現(xiàn)代許多革命家的經(jīng)歷即為證明）。也不能以貼階級標(biāo)簽的方式代替階級分析。如對剝削階級出身的人物或其代表人物統(tǒng)統(tǒng)加以否定就是一種典型的“貼標(biāo)簽”。
第三，要正確處理主觀愿望與客觀效果之間的關(guān)系。既要注意主觀動機(jī)，又要看客觀后果，尤其應(yīng)把客觀后果放到評判的首位。這樣處理二者的關(guān)系是歷史的復(fù)雜性所要求的，動機(jī)和效果有時是一致的，有時又是矛盾的，“好”的動機(jī)有可能帶來“壞”的后果；“壞”的動機(jī)在特定條件下又能帶來“好”的結(jié)果。如毛澤東發(fā)動“文化大革命”，其動機(jī)和效果就背道而馳，需用此觀點才能得出正確結(jié)論。
第四，要正確處理道德評價和歷史評價的關(guān)系。不能用一些過時的或抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)來評價歷史人物，也不能用現(xiàn)在的道德觀去苛求古人。主要應(yīng)著眼于他的歷史作用。如有人把曹操說成是“漢賊”，就是從封建正統(tǒng)的道德觀出發(fā)，用道德評價取代了歷史評價，是錯誤的。
20個經(jīng)典案例
1.統(tǒng)一中國的第一個皇帝秦始皇
1．秦國統(tǒng)一六國
(1)條件：①歷史趨勢：社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；各地聯(lián)系的強(qiáng)化；民族交往的加強(qiáng)。②秦國實力：商鞅變法后，成為戰(zhàn)國七雄中實力最強(qiáng)的國家。③人民愿望：人民渴望統(tǒng)一。④秦王嬴政的雄才大略：廣納各國賢士；制定統(tǒng)一方略。
(2)過程：先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊，完成統(tǒng)一六國大業(yè)。
2．秦朝的集權(quán)和統(tǒng)一(1)政治：中央建立皇帝制、三公九卿制，地方上實行郡縣制，建立專制主義中央集權(quán)制度。(2)經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一度量衡、貨幣，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(3)文化：統(tǒng)一文字為小篆，促進(jìn)文化發(fā)展。焚書坑儒，思想控制，摧殘文化。(4)軍事：征百越、擊匈奴；修筑長城，奠定基本疆域。(5)交通：修筑馳道、直道、人工渠道，促進(jìn)交通發(fā)展。
3．秦始皇的暴政(1)表現(xiàn)：①焚書坑儒：摧殘了文化，鉗制了人們的思想。②嚴(yán)酷的刑法：崇尚法治，其刑法不計其數(shù)。③修筑長城：工程艱巨，民夫大量死亡。④大興土木：濫用民力，建阿房宮，修驪山墓。(2)影響：最終導(dǎo)致秦末農(nóng)民起義，秦朝二世而亡。
4．對秦始皇的評價(1)功：結(jié)束諸侯割據(jù)，統(tǒng)一了全國；開創(chuàng)專制主義中央集權(quán)制度；統(tǒng)一度量衡、貨幣，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；統(tǒng)一文字，促進(jìn)文化交流；通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，促進(jìn)了民族融合。(2)過：嚴(yán)刑酷法、大興土木，徭役兵役繁重，焚書坑儒，摧殘文化。
2.大唐盛世的奠基人唐太宗
1．貞觀之治
(1)原因：①主觀：吸取隋亡教訓(xùn)；唐太宗個人作用(知人善任、兼聽納諫、心存百姓、民族平等)。②客觀：勞動人民辛勤勞動。(2)表現(xiàn)及作用：①經(jīng)濟(jì)：強(qiáng)調(diào)“存百姓”思想，休養(yǎng)生息，推行均田制和租庸調(diào)制，輕徭薄賦，使唐初經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇。②政治：完善隋朝的三省六部制，精簡了機(jī)構(gòu)，提高了行政效率。③法律：從民本思想出發(fā)，慎用刑法，制定《唐律》。④科舉：文德治國，崇儒尊孔，完善科舉制，重視進(jìn)士科，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。⑤開明的民族政策：打敗東突厥后，在當(dāng)?shù)卦O(shè)羈縻府州，以突厥首領(lǐng)為都督、刺史；630年，西北各族共尊唐太宗為“天可汗”；攻下西突厥政權(quán)后，設(shè)安西都護(hù)府，管轄西域地區(qū)；與吐蕃贊普松贊干布“和親”并加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流。⑥開放的對外政策：設(shè)鴻臚寺作為接待各國使者的官方機(jī)構(gòu)；鼓勵海外貿(mào)易，使長安成為世界性大都會；“示存異方之教”；對外來文化的兼收并蓄。
2．評價(1)唐太宗統(tǒng)治期間，一系列政策為唐王朝帶來政治清明、生產(chǎn)發(fā)展、文化繁榮的景象，為開元盛世打下堅實的基礎(chǔ)。(2)其納諫和用人方面的突出優(yōu)點，特別是其清醒的反思能力和自我批評精神，更是成為古代封建君王的楷模和典范。
唐太宗在少數(shù)民族地區(qū)設(shè)置的都督府與都護(hù)府不一樣：都督府偏重于軍事，內(nèi)地和邊疆都可以設(shè)置，官員也可以由少數(shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任；都護(hù)府是代表中央處理少數(shù)民族地區(qū)諸事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)，偏重于政治安撫，僅在邊疆地區(qū)設(shè)置，官員必須由漢官充任。
3.統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝
1．鞏固國家統(tǒng)一
(1)祖國統(tǒng)一：平定三藩之亂，使清朝的統(tǒng)治趨于穩(wěn)定；收復(fù)臺灣，設(shè)立臺灣府，隸屬福建省管轄，使臺灣重歸中央政府統(tǒng)一管轄，維護(hù)國家領(lǐng)土完整；平定準(zhǔn)噶爾貴族噶爾丹叛亂，加強(qiáng)了多民族國家的統(tǒng)一。(2)崇文尚禮：崇尚儒家文化。恢復(fù)開科取士，延攬漢族文士，緩和階級、民族矛盾，加快滿族文化的發(fā)展步伐。(3)民族團(tuán)結(jié)：尊重喇嘛教；多倫會盟，接受臣服；冊封四大活佛。
2．維護(hù)國家主權(quán)(1)措施：反擊沙俄侵略，簽訂《尼布楚條約》，劃定中俄兩國東段邊界。(2)意義：①從法律上確定了中俄東段邊界，肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國領(lǐng)土。②維護(hù)了邊界一百七十多年的穩(wěn)定，維護(hù)了國家主權(quán)。3．評價：締造了和鞏固空前統(tǒng)一的多民族國家，基本上奠定了近現(xiàn)代中國的版圖，開創(chuàng)了“康乾盛世”。
4.儒家文化創(chuàng)始人孔子
1．政治思想
(1)“禮”：要求人們能夠以禮來規(guī)范自己的行為，把禮作為立國立身的基礎(chǔ)。主張“克己復(fù)禮”。(2)“仁”是處理人際關(guān)系的最高準(zhǔn)則。①仁的含義：仁者，愛人，包含仁愛、關(guān)懷、體諒、容忍等一切美德，是為人處世的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。②關(guān)于仁的做法：“克己復(fù)禮為仁”“己所不欲，勿施于人”，反對政府向百姓課以重稅，應(yīng)“節(jié)用而愛人”。③評價：有利于緩和階級矛盾，有進(jìn)步性；仁愛有等級。(3)“仁”與“禮”的關(guān)系：把倫理范疇的“仁”和政治范疇的“禮”密切結(jié)合，形成“中庸”——強(qiáng)調(diào)“過猶不及”和“恰如其分”，實現(xiàn)“和而不同”。
“中庸”既不是簡單的折中，也不是庸俗的中間路線。其追求目標(biāo)是在不同時空環(huán)境中盡善盡美又無可奈何的最佳方案。它具有一定的靈活性，且完全服從所要達(dá)到的道義原則。
2．教育思想(1)創(chuàng)辦私學(xué)，打破官方壟斷辦學(xué)的傳統(tǒng)。(2)教育對象：孔子倡導(dǎo)“有教無類”，擴(kuò)大了受教育的對象，從而使文化教育下移。(3)教學(xué)實踐：重視啟發(fā)學(xué)生的自覺性、主動性、強(qiáng)調(diào)實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。(4)教學(xué)方法：善于“因材施教”。(5)學(xué)習(xí)方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)與思的關(guān)系，學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的關(guān)系。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“溫故而知新”。
3．地位和影響(1)對中國：①古代政治：孔子的思想有利于穩(wěn)定社會、緩和矛盾、維護(hù)一統(tǒng)，后來成為封建社會的統(tǒng)治思想。②古代文化：以仁、禮、道義的儒家深層思想內(nèi)涵，滲透到社會秩序和個人行為規(guī)范之中。③古代教育：奠定了中國古代教育傳統(tǒng)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
(2)對世界：①亞洲：漢朝以后，儒家典籍傳入越南、朝鮮、日本等國，對這些國家產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。②西方：明清以后傳到西方，歐洲一些思想家從儒學(xué)中得到啟發(fā)、借鑒和鼓舞。
5.西方古典哲學(xué)的代表柏拉圖
1．哲學(xué)思想——理念論
(1)世界由兩部分組成：一個是由理念構(gòu)成的理性世界；一個是由個別事物構(gòu)成的感覺世界。理念先于物質(zhì)存在。(2)知識先天固有，學(xué)習(xí)即是回憶。理念論觸及現(xiàn)象與本質(zhì)、感性與理性的矛盾，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀能動性，有積極作用。
2．政治思想——理想國(1)概況：理想國家由護(hù)國者、衛(wèi)國者、生產(chǎn)者組成，國家統(tǒng)治者由“哲學(xué)王”擔(dān)任。(2)評價：為了改變當(dāng)時希臘民主政治體制的弊端，建立和諧穩(wěn)定的社會而提出的；理想國終成烏托邦。
3．柏拉圖學(xué)園(1)歐洲歷史上第一所綜合性學(xué)校。集知識傳授、學(xué)術(shù)研究、政治咨詢、培養(yǎng)學(xué)者和政治人才于一體。(2)教學(xué)內(nèi)容：算術(shù)、幾何、天文學(xué)等。(3)教學(xué)方法：對話式。(4)教育對象：社會上層。(5)教學(xué)目的：培養(yǎng)哲學(xué)王。
4．歷史評價(1)受到人們尊敬，在思想史、哲學(xué)史、政治學(xué)、社會學(xué)、自然科學(xué)史上影響巨大。(2)思想存在爭議，其理念論、知識論、理想國存在局限；但其一生追求真理、崇尚美德的境界令人佩服。
6.英國革命的領(lǐng)導(dǎo)者克倫威爾
1．軍事上：領(lǐng)導(dǎo)議會軍迅速擊潰了王黨軍隊，取得了內(nèi)戰(zhàn)勝利。遠(yuǎn)征愛爾蘭和蘇格蘭，滿足了資產(chǎn)階級和新貴族的利益。
2．政治上：處死國王查理一世，結(jié)束了英國的封建王權(quán)統(tǒng)治，建立了共和國；就任護(hù)國主，建立軍事獨裁統(tǒng)治，從根本上鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果。3．外交上：頒布《航海條例》，排斥荷蘭的中轉(zhuǎn)貿(mào)易，同瑞典、丹麥、葡萄牙等強(qiáng)國簽訂商約，鞏固了英國的海上權(quán)威與商業(yè)利益。4．思想文化上：扶持文化教育，提倡宗教信仰自由。5．經(jīng)濟(jì)上：積極發(fā)展工商業(yè)，使英國工業(yè)生產(chǎn)超過革命前的水平。
7.美國“國父”華盛頓
1．領(lǐng)導(dǎo)美國獨立戰(zhàn)爭
(1)1773年，波士頓傾茶事件(導(dǎo)火線)，華盛頓參加反英斗爭。不久，參加第一屆大陸會議。(2)1775年，來克星頓打響第一槍。華盛頓在第二屆大陸會議上被推為大陸軍總司令。整頓大陸軍，訓(xùn)練正規(guī)軍。(3)1776年，圍攻波士頓，取得首次勝利。7月4日，通過《獨立宣言》，宣告美利堅合眾國成立。(4)1777年，取得薩拉托加大捷，成為獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。(5)1781年，指揮約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役，英軍投降，1783年，英國承認(rèn)美利堅合眾國獨立。
2．制定美國憲法拒絕接受王位，主持制定1787年憲法，實行三權(quán)分立，美國確立聯(lián)邦制、共和制、總統(tǒng)制。
3．擔(dān)任美國總統(tǒng)(1)第一屆任期內(nèi)：①政治上：以周全的考慮網(wǎng)羅人才，組成內(nèi)閣；創(chuàng)立總統(tǒng)否決權(quán)制度。②財政上：建立國家銀行，鞏固國家信用，穩(wěn)定貨幣，活躍國民經(jīng)濟(jì)。③外交上：改善同英國關(guān)系，與周邊印第安人簽訂友好條約，保證國家和平。(2)第二屆任期內(nèi)：①對外：在英法戰(zhàn)爭中“嚴(yán)守中立”，使美國避免介入歐洲戰(zhàn)事中。②對內(nèi)：推進(jìn)“西進(jìn)運動”。
4．評價華盛頓(1)具有高尚品格：將國家、民族利益置于個人幸福之上，不戀官位，不慕權(quán)勢，堅持民主，警惕專制。(2)功績：領(lǐng)導(dǎo)北美獨立戰(zhàn)爭——為美國建立資本主義國家做出杰出貢獻(xiàn)；拒絕王位，主持制憲，建立聯(lián)邦制政體，不當(dāng)終身總統(tǒng)，維護(hù)國家民主政治。(3)局限：憲法歧視黑人、婦女等。(4)總評：為美國的建立和國家的民主建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，無愧于美國“國父”的稱號；是美國建國時期也是資產(chǎn)階級革命時期杰出的資產(chǎn)階級軍事家、政治家。
8.一代“雄獅”拿破侖
1．對外戰(zhàn)爭
(1)表現(xiàn)：與英國爭奪世界市場和殖民霸權(quán)；與俄國爭奪歐陸霸權(quán)。(2)評價：①前期具有革命性，捍衛(wèi)法國大革命成果，掃蕩封建勢力，傳播資產(chǎn)階級革命思想和精神。②后期具有侵略、爭霸性質(zhì)，奴役侵略他國，引起反抗，導(dǎo)致帝國解體。
2．改造法國(1)擔(dān)任第一執(zhí)政——終身執(zhí)政官——皇帝；重用人才，獎勵有功之人；精簡編制，將政府改成高效的軍事體制。(2)整頓國家財政，建立法蘭西銀行，扶植資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，頒布“大陸封鎖令”。(3)推行征兵制，廣泛動員和征集農(nóng)民當(dāng)兵；編纂民法典。
3．帝國垮臺(1)法國資本主義發(fā)展不充分，國力不足。(2)長期戰(zhàn)爭使法國經(jīng)濟(jì)困難，人民災(zāi)難深重，厭倦戰(zhàn)爭。(3)對外戰(zhàn)爭的失敗，被侵略地區(qū)人民的反抗斗爭不斷，歐洲民族意識的覺醒。(4)根本原因：歐洲封建勢力遠(yuǎn)大于資本主義勢力。
4．評價拿破侖(1)拿破侖多次平定王黨叛亂和打敗反法聯(lián)盟的入侵，捍衛(wèi)和鞏固了法國大革命的成果，掃蕩了歐洲封建勢力，將大革命的思想散播到歐洲各地。(2)他編纂的《拿破侖法典》，則是近代資產(chǎn)階級革命以來的第一部民法典，對歐美各國民法典的制定產(chǎn)生了重要影響。(3)作為資產(chǎn)階級革命時代杰出的政治家和軍事家，拿破侖對法國及歐洲的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重要影響，推動了資本主義發(fā)展的歷史潮流，成為世界歷史上的傳奇式人物和一個時代的象征。(4)局限：君主制違背了民主共和的歷史趨勢。過度迷信武力，發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。奴役歐洲人民，激起全歐洲人民的反對。
9.中國民主革命的先行者孫中山
1．棄醫(yī)從政：香港西醫(yī)書院畢業(yè)后，在澳門、廣州等地行醫(yī)；甲午中日戰(zhàn)爭前上書李鴻章，提出富強(qiáng)中國的改革新政策及新方案【全文】，沒有得到答復(fù)后思想由“改良”轉(zhuǎn)向“革命”。
2．創(chuàng)立政黨(1)興中會：1894年，孫中山創(chuàng)立第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體——興中會。(2)中國同盟會：1905年，在日本東京成立了第一個全國性資產(chǎn)階級革命政黨——同盟會。(3)三民主義：孫中山把同盟會十六字綱領(lǐng)闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義。三民主義是比較完備的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)。
3．建立共和國(1)武昌起義：1911年武昌起義爆發(fā)，清政府土崩瓦解。(2)中華民國臨時政府：孫中山當(dāng)選中華民國第一任臨時大總統(tǒng)，統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度被推翻。(3)《中華民國臨時約法》：1912年頒布《中華民國臨時約法》，是中國第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的成文法。
4．捍衛(wèi)共和：先后發(fā)動了二次革命、護(hù)國運動、第一次護(hù)法運動、第二次護(hù)法運動，維護(hù)民主共和政體。
5．國共合作(1)新三民主義：孫中山接受共產(chǎn)黨反帝反封建的政治主張，確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的“三大政策”，把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義，奠定了國共合作的政治基礎(chǔ)。(2)國共合作：1924年，召開國民黨“一大”，實現(xiàn)了第一次國共合作，標(biāo)志著大革命興起。
6．歷史作用(1)孫中山是中國民主革命的先行者，并且畢生致力于中國民主革命事業(yè)。(2)他高舉三民主義大旗，推翻了君主專制制度，有力地促進(jìn)了民族的覺醒和民主精神的高漲，開啟了中國進(jìn)步的閘門，求新求變的歷史潮流推動著中國社會向前發(fā)展。(3)他開創(chuàng)了新三民主義時代，繼續(xù)推進(jìn)中國革命，為中華民族的解放和振興，建立了不可磨滅的歷史功績。
10.圣雄甘地
1．非暴力思想內(nèi)容
(1)認(rèn)為任何政治斗爭都要以“仁愛”精神為主旨。(2)強(qiáng)調(diào)愛與真理的統(tǒng)一，即：在堅持真理的同時，寧愿犧牲自己也不向敵人施加暴力。
2．非暴力不合作運動(1)第一次“非暴力不合作運動”：①原因：英國的高壓統(tǒng)治；阿姆利則慘案。②目的：運用和平與合法手段，爭取印度的自治。③主要內(nèi)容：官員拒絕在英國殖民機(jī)構(gòu)任職；抵制英貨，提倡手紡車運動。④結(jié)果：由于群眾運動突破非暴力范圍，國大黨停止了非暴力運動。(2)第二次“非暴力不合作運動”：①背景：1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)，英國加強(qiáng)了對印度的掠奪。國大黨通過實現(xiàn)印度完全獨立的決議。②高潮：“非暴力不合作運動”在1930年“食鹽進(jìn)軍”中達(dá)到高潮。甘地自制食鹽，沿海各地響應(yīng)。③結(jié)果：最終殖民當(dāng)局改變策略，撤銷取締國大黨的禁令，允許沿海人民煮鹽，甘地停止不合作運動。(3)“非暴力不合作運動”的新發(fā)展：二戰(zhàn)期間，甘地提出“英國退出印度”的主張，再次發(fā)出不合作的號召。這是甘地第一次真正提出獨立的要求。甘地晚年為消除種姓制度、消除宗教紛爭而斗爭，1948年被印度教極端分子殺害。
11、12馬克思、恩格斯的偉大理論貢獻(xiàn)
1．形成科學(xué)世界觀
(1)1844年，馬克思和恩格斯合寫《神圣家族》，批判青年黑格爾派的唯心主義。(2)1845年，馬克思和恩格斯合寫《德意志意識形態(tài)》，使之成為關(guān)于自然界、人類社會普遍規(guī)律的科學(xué)，第一次系統(tǒng)地闡明了唯物主義歷史觀。
2．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表(1)1847年，馬克思、恩格斯參加德國工人秘密組織“正義者同盟”，提議將同盟改名為“共產(chǎn)主義者同盟”。(2)1847年底，馬克思、恩格斯受委托為“共產(chǎn)主義者同盟”擬定綱領(lǐng)，并于1848年2月發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。
3．發(fā)表《資本論》(1)1861年，馬克思開始寫《資本論》，1867年出版第一卷，第二、三卷由恩格斯整理出版。(2)《資本論》論述了資本主義社會的經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律，揭露了資本主義的內(nèi)在矛盾，揭示出資本家對工人剝削的秘密，從而把馬克思的學(xué)說置于牢固的科學(xué)基礎(chǔ)之上。
4．恩格斯的貢獻(xiàn)(1)恩格斯出版《家庭、私有制和國家的起源》一書，第一次系統(tǒng)探討了人類社會的史前史。(2)對于19世紀(jì)末期資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展中的一些新現(xiàn)象，如壟斷組織的出現(xiàn)、帝國主義兩大軍事同盟的形成等問題，恩格斯也進(jìn)行了深入研究和探討。
13.第一個國家的締造者列寧
1．創(chuàng)建國家
(1)建立政黨：1903年俄國社會民主工黨二大召開，布爾什維克黨建立，列寧主義誕生。(2)十月革命：①“四月提綱”——提出革命必須由資產(chǎn)階級民主革命向無產(chǎn)階級革命過渡，全部政權(quán)歸蘇維埃。②指導(dǎo)武裝起義：《國家與革命》系統(tǒng)論述了馬克思主義國家學(xué)說。③實踐指導(dǎo)：敦促布爾什維克黨中央委員會組織發(fā)動武裝起義。回國領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立了世界上第一個國家。
(3)領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的探索：①“直接過渡”政策——“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策的失敗。②實行新經(jīng)濟(jì)政策，探索出一條符合俄國國情的建設(shè)模式。
(4)其他理論新探索：對工業(yè)化、民族關(guān)系、政權(quán)建設(shè)和政黨建設(shè)進(jìn)行了有益的探索。2．影響(1)列寧主義是對馬克思主義的重大發(fā)展，證明了革命可以在一國首先取得勝利。(2)在理論上和實踐上對小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢的國家建設(shè)的道路進(jìn)行了積極探索。(3)十月革命鼓舞了世界無產(chǎn)階級和殖民地、半殖民地人民的革命斗爭。
14.新中國的締造者毛澤東
1．投身革命：長沙求學(xué)，初步接觸社會；1920年轉(zhuǎn)為共產(chǎn)主義者；1921年參加中共一大，從此走上革命道路。
2．開創(chuàng)新路(1)領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運動：一大后，回到湖南從事建黨工作和開展工人運動。舉辦農(nóng)民運動講習(xí)所。(2)革命實踐：①在八七會議上提出“政權(quán)是由槍桿子中取得的”著名論斷。②秋收起義后開辟井岡山農(nóng)村革命根據(jù)地，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命新道路。(3)理論實踐：提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想，從理論上對中國革命的新道路做了闡述，為中國革命的勝利指明了正確方向。(4)初步形成：《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》等文章標(biāo)志著毛澤東思想的初步形成。
3．走向勝利(1)由于王明“左”傾錯誤打擊，被排擠出中共領(lǐng)導(dǎo)隊伍。第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。(2)1935年，在遵義會議上重新進(jìn)入中共領(lǐng)導(dǎo)隊伍，領(lǐng)導(dǎo)紅軍勝利到達(dá)陜北，中國革命轉(zhuǎn)危為安。
4．建立新中國(1)抗日戰(zhàn)爭：國共合作建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，取得抗戰(zhàn)勝利。(2)形成完備的新民主主義理論：《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》《中國革命和中國共產(chǎn)黨》《新民主主義論》。(3)領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭：打敗了國民黨反動派。1949年10月建立了中華人民共和國。
5．領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)(1)經(jīng)濟(jì)上：1956年春發(fā)表《論十大關(guān)系》，標(biāo)志著毛澤東對中國建設(shè)道路的探索開始形成一個初步的比較系統(tǒng)的思路。(2)政治上：1957年發(fā)表《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話。
6．主要貢獻(xiàn)(1)將馬克思主義基本原理與中國的革命實踐相結(jié)合，形成了毛澤東思想。(2)領(lǐng)導(dǎo)中共和中國人民推翻三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，是新中國的主要締造者。(3)在革命和建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民進(jìn)行了積極探索，取得了巨大成就。
15.鄧小平的歷史功績
1．解放思想，實事求是
(1)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論：沖破了長期以來形成的僵化局面，極大地解放了人們的思想。(2)平反冤假錯案：一大批被打倒的老干部恢復(fù)了職務(wù)，一批知識分子被摘掉“右派分子”的帽子。(3)《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》：科學(xué)評價毛澤東的歷史地位，維護(hù)了毛澤東思想。(4)恢復(fù)高考制度：從1977年起恢復(fù)統(tǒng)一考試制度，為中國現(xiàn)代化建設(shè)選拔和培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
2．南方談話，影響深遠(yuǎn)(1)內(nèi)容：①對的本質(zhì)問題做了新的概括，指出：的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。②提出“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)。③提出計劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段的論斷，為市場經(jīng)濟(jì)理論奠定了基礎(chǔ)。(2)影響：“南方談話”提出加快改革開放步伐的主張，被視為改革開放的第二次宣言，影響極為深遠(yuǎn)。
3．“一國兩制”的偉大構(gòu)想(1)為解決臺灣、香港和澳門問題，鄧小平提出“一個國家，兩種制度”的創(chuàng)造性構(gòu)想。(2)20世紀(jì)90年代后期成功收回香港和澳門，洗雪了中華民族百年恥辱。
16.杰出的中醫(yī)藥學(xué)家李時珍
1．主要貢獻(xiàn)——《本草綱目》
(1)編寫原因：在李時珍以前，我國醫(yī)學(xué)書籍記載的藥物品種繁多，但錯誤不少。(2)編寫經(jīng)歷：①十年閱讀萬卷書，并對其鑒別和考證。②親自采藥，實地考察。(3)成書：1596年，《本草綱目》正式出版。(4)性質(zhì)：是一部藥物學(xué)大典，又是一部百科全書式的巨著。
2．歷史評價(1)李時珍是中國古代卓越的醫(yī)藥學(xué)家，被公認(rèn)為對人類最有貢獻(xiàn)的科學(xué)家之一。(2)《本草綱目》是中國古代醫(yī)藥學(xué)、植物學(xué)的寶貴遺產(chǎn)，對中國乃至世界醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展都起到了重大推動作用。(3)《本草綱目》首創(chuàng)按藥物自然屬性逐級分類的綱目體系，被達(dá)爾文稱為“中國的百科全書”。
17.中國鐵路之父詹天佑
1．建造鐵路
(1)嶄露頭角：詹天佑用新式氣壓沉箱法建造橋墩，成功建造了19世紀(jì)末中國最長的鐵路大橋——灤河大橋。(2)修建京張鐵路——中國人自己設(shè)計修建的第一條鐵路。①艱苦勘測，確定關(guān)溝線。②設(shè)計“人”字形路線，攻克了八達(dá)嶺隧道技術(shù)難題。③用直井施工法解決隧道施工困難問題。④1909年，京張鐵路提前全線通車，創(chuàng)造了中國鐵路史上的奇跡。
2．鞠躬盡瘁(1)在清朝末期，支持保路運動。(2)在民國時期，克服困難，主持修建川粵漢鐵路。(3)在生命的最后階段，遠(yuǎn)赴海參崴，為中國收回中東鐵路路權(quán)進(jìn)行艱難斗爭。
18.中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光
1．成就卓越
(1)地質(zhì)力學(xué)：進(jìn)行石油勘探，摘掉貧油國帽子；發(fā)展核能事業(yè)；地震預(yù)測。(2)冰川學(xué)：發(fā)現(xiàn)中國第四紀(jì)冰川；為成昆鐵路選線、攀枝花鋼廠選址。(3)古生物學(xué)：創(chuàng)立科學(xué)化石鑒定標(biāo)準(zhǔn)；尋找開發(fā)煤炭資源。
2．歷史評價(1)李四光是我國杰出的地質(zhì)學(xué)家、地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。他有強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心。(2)他打破兩個“洋神話”，提出中國存在第四紀(jì)冰川、中國不是貧油國，被譽(yù)為“中國的地質(zhì)之光”。(3)他以杰出的成就為中國科學(xué)工作者樹立了光輝榜樣，在中國科學(xué)發(fā)展史上具有不可替代的位置。
19.近代科學(xué)之父牛頓
1．科學(xué)成就
(1)數(shù)學(xué)：提出了數(shù)學(xué)上有名的二項式定理以及微積分的初步算法。(2)光學(xué)：①自制一架折射望遠(yuǎn)鏡，對太陽光進(jìn)行反射實驗，證明了日光即白光是由七色光組成，還進(jìn)一步說明了物體顏色的形成原理。②在論文《關(guān)于光和色的新理論》中，提出了光的本質(zhì)是微粒的見解。這個學(xué)說統(tǒng)領(lǐng)西方物理學(xué)界兩個世紀(jì)。
(3)天文學(xué)：①1668年設(shè)計并制作世界上第一架反射望遠(yuǎn)鏡，使人類對天體的觀察進(jìn)入新階段。②發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，成為天文學(xué)上的基礎(chǔ)定律，極大地推動了人們對天體運動的研究。(4)力學(xué)：1687年出版科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，確定了物體運動三定律，形成牛頓力學(xué)體系。
2．主要原因(1)勤奮精神：牛頓是一個十分專注的科學(xué)家，同時也是一位勤奮的探索者。(2)研究方法：“歸納—演繹”法，即在實驗中得出結(jié)論后，還要在進(jìn)一步的實驗中證明自己所得出結(jié)論的正確性。(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣：虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度；善于吸收前人的研究成果等。
20.20世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦
1．主要貢獻(xiàn)
(1)科學(xué)成就：①提出狹義相對論：為原子能的利用奠定了理論基礎(chǔ)，是近代物理學(xué)領(lǐng)域的一次偉大革命。②提出廣義相對論：奠定宇宙航行等科學(xué)的理論基礎(chǔ)。③提出光量子假說：推動量子力學(xué)的發(fā)展。
(2)為人類和平進(jìn)步而斗爭：①是美國原子彈研究的發(fā)起人之一，為戰(zhàn)勝法西斯做出了貢獻(xiàn)。②二戰(zhàn)結(jié)束后，致力于防止核戰(zhàn)爭，積極參加世界反戰(zhàn)運動，推動世界和平事業(yè)的發(fā)展。
(一).如何評價一個人工作優(yōu)缺點和不足（三篇）
如何評價一個人工作優(yōu)缺點和不足 篇1一、自我評價：優(yōu)點：自制力好；對環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng)；善于思考；有責(zé)任心；能理解別人。缺點：性格內(nèi)向，不太主動與人溝通；有時太在意別人的看法和評價，而忽略了自己；情感較脆弱，有自憐傾向。二、家人評價：優(yōu)點：懂事；尊敬長輩；有進(jìn)取心。缺點：有時缺乏信心；太單純。三、老師評價：優(yōu)點：學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真；做事穩(wěn)重，細(xì)心；尊敬師長。缺點：不太主動與同學(xué)溝通。四、親密朋友評價：優(yōu)點...查看更多
(二).如何評價一個人的表達(dá)能力好壞
1.你怎樣評價自己的口頭表達(dá)能力？講話的時候不要急要略加思考，多用復(fù)詞、成語說話要有條理，不要缺少成分，話講了一半沒了，這樣不好還有多聽聽臺的介紹風(fēng)景和文物的節(jié)目聽聽看人家是怎么說的，假如你來講會怎么說,一比較就會有進(jìn)步了 . 與其說你的語言表達(dá)能力差，倒不如說你是缺乏自信．你之所以在面對陌生人的時候無法正確完整地表達(dá)你所想向其表達(dá)的訊息，突然變得語無倫次起來，很大程度上是因為你擔(dān)心出差錯，害怕...查看更多
(三).評價一個人的優(yōu)缺點及改進(jìn)建議（70句）
評價一個人的優(yōu)點的句子：1、有很高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和很強(qiáng)的群眾精神。2、有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。3、有用心的工作態(tài)度，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的狀況下勤奮地工作。4、肯學(xué)習(xí)進(jìn)取。5、上進(jìn)心強(qiáng)又可靠，并且身體健康性格開朗。6、個性穩(wěn)重具高度職責(zé)感。嚴(yán)于律己的名言。7、有良好的人員管理和交際潛質(zhì)。能在群眾中發(fā)揮帶頭作用。8、精力旺盛思想新潮。評價一個人缺點的句子：9、思想不夠成熟，理論聯(lián)系實際能力較弱。10、平時做事...查看更多
(四).簡短一句話評價一個人的優(yōu)缺點范文（50句）
1、×××同志政治上成熟政策理論水平高領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗豐富，組織協(xié)調(diào)和駕馭全局能力強(qiáng)作風(fēng)民主務(wù)實公道正派清正廉潔，在干部群眾中威信高2、用心開展批評與自我批評，尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同志3、如晶本季就只有最后一場好一點，亮點太少4、在為人處事方面經(jīng)驗不夠5、有良好的人員管理和交際潛質(zhì)能在群眾中發(fā)揮帶頭作用6、真的覺得陳銘奪冠后，導(dǎo)師組不是很開心，笑得很勉強(qiáng)……7、反應(yīng)快有進(jìn)取心的應(yīng)聘者8、曉松劃水一季啦，和以前康永...查看更多
(五).如何評價一個人的優(yōu)缺點從幾個方面
“優(yōu)缺點”這個詞本身就帶有某種區(qū)分和評判的味道。什么是真正的優(yōu)？什么是真正的差？優(yōu)點和缺點的評判永遠(yuǎn)是第三者的角度給出的結(jié)論，是對于社會人是否符合社會規(guī)則和大眾道德標(biāo)準(zhǔn)的評判。用優(yōu)點和缺點來評價一個人是狹隘的，或者說只是對一個人處于表層的認(rèn)知。我認(rèn)為的優(yōu)點，不過是基于我對這個社會的認(rèn)知和經(jīng)驗積累輸出的看法，而你認(rèn)為的優(yōu)點，是基于你的認(rèn)知和閱歷輸出的標(biāo)準(zhǔn)，你我的閱歷和認(rèn)知不是相同的，所以優(yōu)缺點并不是...查看更多
(六).關(guān)于評價一個人的句子有哪些
1、有良好的表達(dá)能力。2、有良好的人員管理和交際能力。能在集體中發(fā)揮帶頭作用。3、有雄心壯志。4、有創(chuàng)業(yè)能力，并能獨立地從業(yè)。5、有很高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和很強(qiáng)的集體精神。6、有獲得成功的堅定決心。7、有積極、靈活的頭腦。8、有積極的工作態(tài)度，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作。9、有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。10、有極強(qiáng)的系統(tǒng)管理能力。11、上進(jìn)心強(qiáng)又可靠者，并且身體健康、性格開朗。12、思想成熟、上進(jìn)心強(qiáng)，...查看更多
2．評價(1)愛因斯坦創(chuàng)立的狹義相對論和廣義相對論，標(biāo)志著物理學(xué)的重大突破，是科學(xué)發(fā)展道路上新的里程碑。(2)狹義相對論改變了牛頓力學(xué)的時空觀，為原子能的利用奠定了基礎(chǔ)，是近代物理學(xué)領(lǐng)域的一次偉大革命。(3)廣義相對論改變了人們對宇宙的認(rèn)識。在這一理論指引下，天體和宇宙演化的觀測研究及理論探討前所未有地發(fā)展起來。(4)愛因斯坦是一位堅定的和平捍衛(wèi)者，關(guān)心人類的文明和進(jìn)步事業(yè)，并為之進(jìn)行不懈的奮斗。
