據最新吉林科技職業技術學院招生網和內蒙古招生考試院公布的錄取數據，內蒙古高考的考生需要成績在160分左右，位次排名需要在75411名左右，才可以考上吉林科技職業技術學院，不過每年吉林科技職業技術學院在內蒙古招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、內蒙古高考多少分可以上吉林科技職業技術學院

1、內蒙古高考2022年考生上吉林科技職業技術學院的理科最低分需要173分，錄取最低位次為75411名;

2、內蒙古高考2021年考生上吉林科技職業技術學院的理科最低分需要160分，錄取最低位次為-名;

3、內蒙古高考2020年考生上吉林科技職業技術學院的理科最低分需要171分，錄取最低位次為74985名;

4、內蒙古高考2022年考生上吉林科技職業技術學院的文科最低分需要204分，錄取最低位次為28501名;

5、內蒙古高考2021年考生上吉林科技職業技術學院的文科最低分需要164分，錄取最低位次為-名;

6、內蒙古高考2020年考生上吉林科技職業技術學院的文科最低分需要181分，錄取最低位次為39017名;

二、吉林科技職業技術學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年吉林科技職業技術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	專科	173	75411	省教育廳
2022	內蒙古	文科	專科	204	28501	省教育廳

2、2021年吉林科技職業技術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	160	-	省教育廳
2021	內蒙古	文科	專科	164	-	省教育廳

3、2020年吉林科技職業技術學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	專科	171	74985	省教育廳
2020	內蒙古	文科	專科	181	39017	省教育廳

高考專科志愿填報技巧

1、密切關注，抓緊填報

一般而言，各批次征集志愿的時間比較短，為12小時，專科考生和家長要密切關注教育考試院網站，及時獲取各批次填報征集志愿的時間，和剩余計劃的信息。

2、量力而行，服從調劑

考生還要注意量力而行，不要盲目沖高。一些征集志愿中的“好學校”，往往更是搶手，如果分數不占優勢，也很難被錄取。建議考生在填報志愿時要注意專業的冷熱搭配，不要只關注“熱門”院校和“熱門”專業，應“冷熱”結合，使志愿形成合理梯度，提高錄取機會。

3、對比高校補錄計劃數和該批次的考生人數

在專科填報志愿時應注意對比一下高校的補錄計劃數和該批次的考生人數，以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究，雖然很多優質的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄，但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調整等方式擴大辦學規模，個別存在名過其實的現象;不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯過補錄機會，誤了學業。

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據缺額計劃在當地招生辦填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。

征集志愿是在統一招生完之后就進行的，時間一般在統招之后補錄之前。征集志愿表是根據各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會，凡是參加高考的同學應該時刻關注這些信息。

征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應該把最好的選擇填在第一個。

三、吉林科技職業技術學院學校介紹

美麗長春，實力吉科 吉林科技職業技術學院是經吉林省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發國家高等教育學歷證書資格，納入全國統一招生計劃的全日制民辦普通高等職業技術院校。 學院位于素有"汽車城"、"電影城"、"科技文化城"、"大學之城"、"森林城"、"雕塑城"美譽之稱的吉林省省會長春市內，校園坐落在二道經濟開發區，毗鄰東北旅游勝地凈月潭國家森林公園和蓮花山生態旅游度假區。 校園環境，優美和諧 學院校園規劃占地面積41萬平方米，建筑面積19萬平方米，總投資4.5億元。教學儀器設備總值3700萬元，圖書館藏書10萬冊。擁有行政樓、教學樓、實驗樓、學術報告廳、多功能會議室、階梯教室、多媒體教室、汽車機電實訓中心、各專業實訓室、電子圖書閱覽室、大型計算機教室、學生公寓、體育場、大學生文化活動中心、學生餐廳、超市、浴池、銀行ATM機。校園建筑理念先進，校風校貌和諧清新，環境衛生整潔優雅，是莘莘學子理想的學習、生活樂園。 師資隊伍，技能過硬 學院擁有一支以博士生導師、教授、高級工程師和高級技師為主體的理論功底深厚、實踐經驗豐富的“雙師型”專兼職教師隊伍。聘請國家和省屬重點院校的教授和國內知名企業的高級技術總監、高級工程師進入學院指導我院制定人才培養計劃，由學科帶頭人和“訂單”企業人力資源總監共同組成創新教學改革領導小組，針對所設專業，實施階段目標教學和量化管理，建立了全程教學質量監控體系。 理實結合，技師搖籃 學院特別重視開展實踐教學，強化培養學生的實踐能力和職業精神。學院實踐教學科研中心（長春市康嘉科技有限公司）先后開發了整車構造、整車實驗考核、綜合電控、電控發動機考核、底盤實訓、汽車電器、汽車仿真軟件、電工電子等8大系列及高級轎車電噴實驗臺、汽車電子多功能無級變速實驗臺、汽車電器實驗臺、發動機拆裝維修實驗臺、汽車智能化故障診斷儀等100余項實訓教學設備及配套設施，不僅滿足了本院教學和實訓需要，而且銷往省內外多所大中專院校及國外，“學研產一體化”教學模式為培養學生的實踐能力、創造能力和創新精神提供了有利平臺。 針對培養，學生受益 學院的特色教學方式、訂單人才培養模式和企業崗位實習體驗機制，以及“全程10段式”學生量化管理和服務模式，極大地提升了學生的職業能力、敬業意識和就業競爭力，畢業生在吉林省乃至東北地區廣受歡迎，就業率連年保持在96%以上，被吉林省主流媒體評為全省“最具教學特色的誠信學校”和“最具影響力學校”。 熱門專業，企業歡迎 學院下設四個分院一個部室，分別是汽車應用分院、制造工程分院、管理工程分院、繼續教育分院、公共基礎部，開設國家統招專業28個，繼續教育專業20余個。其中，汽車檢測與維修技術專業、汽車營銷與服務專業、數控專業、模具設計與制造專業、城市軌道交通運營管理專業、會計電算化專業、旅游管理專業、道路與橋梁工程專業、建筑工程技術專業、社區康復專業為十大熱門專業，專業設置逐步實現與市場對接。 文化創新，活力十足 學院注重教書育人、管理育人、服務育人、環境育人和學生的全面發展。歷經多年的發展積淀，形成了符合青年特點、緊跟時代發展、具有職教魅力的校園文化。學習創新型、興趣特長型、公益服務型和文體活動型等學生組織活躍而廣泛。文學社、記者站、青年志愿者協會、創業者協會、國旗護衛隊、書法愛好者協會、英語協會、大學生合唱團、大學生舞蹈藝術團、籃球隊、足球隊、乒乓球隊等30余個學生社團組織經常開展活動，“自強不息”、“追求卓越”、“超越自我”已經成為廣大學生不斷進取的目標和動力。豐富多彩的校園文化活動，活躍的學生課余生活，良好的教風、學風和校風，為學生的成長成才創造了有利條件。 校企合作，訂單就業 學院從專業設置、教學模式，到人才培養方式逐步實現一體化。學院創新技術技能型人才培養模式，汽車、機電和建筑的人才培養“專業特色”，為學生創造了廣闊的就業市場和美好的職業發展前景；實踐教學和競賽機制的人才培養“模式特色”，使得畢業生連年獲得高就業率和高社會贊譽度；仿真教學、校企合作和訂單培養的職業素養“培育特色”，為學生營造了“熟悉職業環境、進入職業狀態、掌握職業技能、培育職業精神”的條件，保證學生面對職業能夠“進得去、站得住、走得穩”；“傳誦中華民族精典文萃的人文素養”教育特色，引導學生在成長成才的同時，學會感恩、孝道、寬容、禮讓，懂得“仁義禮智信”和“恭寬信敏惠”。學院還從新生入學開始就抓就業，就業指導和幫扶體系更加完善，更好地達到了引導畢業生端正就業心態、客觀理性地進行個人職業生涯規劃。 立德修身，科技報國 學院在**主義思想指導下，堅持“嚴謹、求實”的治學態度和“服務學生，服務社會”的辦學宗旨，以鮮明的教學特色、人文的育人理念、健全的規章制度和嚴格的管理體系，努力辦人民滿意教育，是一所政府放心、企業歡迎、家長滿意、學生受益的高職院校。