據最新邯鄲學院招生網和內蒙古招生考試院公布的錄取數據，內蒙古高考的考生需要成績在329分左右，位次排名需要在57220名左右，才可以考上邯鄲學院，不過每年邯鄲學院在內蒙古招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、內蒙古高考多少分可以上邯鄲學院

1、內蒙古高考2022年考生上邯鄲學院的理科最低分需要329分，錄取最低位次為57220名;

2、內蒙古高考2021年考生上邯鄲學院的理科最低分需要345分，錄取最低位次為48164名;

3、內蒙古高考2020年考生上邯鄲學院的理科最低分需要369分，錄取最低位次為48309名;

4、內蒙古高考2022年考生上邯鄲學院的文科最低分需要437分，錄取最低位次為10246名;

5、內蒙古高考2021年考生上邯鄲學院的文科最低分需要462分，錄取最低位次為10571名;

6、內蒙古高考2020年考生上邯鄲學院的文科最低分需要484分，錄取最低位次為11742名;

二、邯鄲學院在內蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年邯鄲學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	329	57220	省政府
2022	內蒙古	文科	本二A	437	10246	省政府

2、2021年邯鄲學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	345	48164	省政府
2021	內蒙古	文科	本二A	462	10571	省政府

3、2020年邯鄲學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	369	48309	省政府
2020	內蒙古	文科	本二A	484	11742	省政府

值得報的二本師范大學有哪些

學校名稱	學校類別	批次
西北師范大學	師范	二本
重慶師范大學	師范	二本
曲阜師范大學	師范	二本
江蘇師范大學	師范	二本
湖北師范大學	師范	二本
貴州師范大學	師范	二本
江蘇第二師范學院	師范	二本
南寧師范大學	師范	二本
遼寧師范大學	師范	二本
成都師范學院	師范	二本
山西師范大學	師范	二本
綿陽師范學院	師范	二本
西北師范大學(民族班)	師范	二本
安慶師范大學	師范	二本
西安文理學院	師范	二本
湖北第二師范學院	師范	二本
南昌師范學院	師范	二本
衡陽師范學院	師范	二本
重慶第二師范學院	師范	二本
廣東技術師范大學	師范	二本

口碑好還不錯的二本師范大學有哪些

1.口碑好的二本有長春師范大學

學校老師認真負責，宿舍條件和環境都很不錯，食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點，但是交通便是便利，校園風景也很不錯。同時學習氛圍挺好的，師資水平更靠譜，師范類專業是學校最值得報考的學科，外省名氣不算很大，但是在省內的口碑和性價比還是挺好的。

2.還不錯的二本有贛南師范大學

學校的學風淳樸，環境很好，學習氛圍很濃厚，基本上大部分學生都很認真。食堂味道很好，種類多還便宜。師資力量充足，教學質量也很不錯，配套設施齊全，學費便宜，考研和考公務員的氛圍很濃。在很多地區都是二本招生，所以學校算是二本師范大學，但在部分地區也有一本招生情況，整體性價比很好。

首次志愿和征集志愿的區別

首次志愿投檔錄取結束后，可能會有一些招夠人數的院校，考試院就會公布缺額院校及專業名單，這時候沒有被錄取的考生就可以網上填報征集志愿了。也就是說，征集志愿填報的都是首次志愿錄取結束后的缺額院校及專業。

在填報時應注意對比一下高校的補錄計劃數和該批次的考生人數，以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究，雖然很多優質的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄，但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調整等方式擴大辦學規模，個別存在名過其實的現象；不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯過補錄機會，誤了學業。

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據缺額計劃在當地招生辦填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。

征集志愿是在統一招生完之后就進行的，時間一般在統招之后補錄之前。征集志愿表是根據各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會，凡是參加高考的同學應該時刻關注這些信息。

征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應該把最好的選擇填在第一個。

三、邯鄲學院學校介紹

邯鄲學院位于國家歷史文化名城、國家優秀旅游城市、太極拳圣地、成語典故之都河北省邯鄲市，是一所公辦全日制普通本科院校。辦學歷史始于1905年成立的邯鄲縣初級師范學堂，1982年升格為邯鄲師范專科學校，2004年升格為本科院校并定名為邯鄲學院，2012年通過教育部本科教學合格評估，2016年被列為河北省碩士學位授予權立項建設單位，2017年通過教育部本科教學審核評估。學校現有在職教職工1118人，教授、副教授326人，博士、碩士851人。擁有國務院特殊津貼專家、全國優秀教師等國家級、省部級高層次人才28人。全日制本專科在校生19846人，成人教育學生10027人。20個二級學院（中心），本科專業63個，涉及10大學科門類。校園占地1192.6畝，建筑面積57.95萬平方米，是全國綠化模范先進單位、河北省文明校園。 邯鄲學院以立德樹人為根本任務，堅持“立足邯鄲，服務社會，承文育師，融導產業”的服務面向定位，全面實施“創和諧環境，抓內涵建設，重協同創新，走特色之路”的基本戰略，推進了學校事業的快速發展。學校擁有國家級特色專業1個、國家級一流課程1門、省級重點發展學科3個、省級一流專業10個、省級一流課程4門、國家和省級質量工程項目27個、省級教學示范中心4個，獲近兩屆教學成果獎8項，擁有省級科研平臺7個、市級科研平臺11個，獲得河北省科技進步獎等省級以上獎項46項。學校英語專業順利通過教育部師范類專業二級認證；與波蘭華沙生態與管理大學合作舉辦環境生態工程本科專業中外合作辦學項目通過教育部審批，已于2021年9月招生；依托太行山文書研究，獲批河北省唯一設在高校的社科類博士后創新實踐基地和國家級博士后科研工作站；依托太極文化研究，成立了全國首家太極文化學院，與俄羅斯等國共建7所海外太極學院（課堂）；依托特殊教育省級重點發展學科，獲批河北省特殊教育協同創新中心，成立了特殊兒童教育康復中心，幾年來累計康復特殊兒童3000余人，培訓特殊兒童家長6000余人，2019年特殊教育學院被評為全國助殘先進集體，受到了**的集體接見；依托化學與化工專業建設，獲批了河北省雜環化合物重點實驗室。2019年以來，學校獲批國家社科基金、國家自然基金、國家藝術基金等國家級項目9項、省級項目163項，獲得知識產權專利授權469項，其中發明專利67項，《邯鄲學院學報》“趙文化研究”專欄入選教育部高校哲學社會科學學報名欄建設工程，《邯鄲學院學報》連續四屆榮獲全國高校優秀社科期刊獎。學生在“挑戰杯”等各類大學生競賽中榮獲國家級獎項328項，“青馬工程”大學生骨干培訓班、“青馬紅馬扎”青年宣講、德能講堂、“燕趙青年說”大學生勵志演講大賽、“折翼天使在飛翔”大學生關愛特殊兒童專項行動等品牌，多次被國家級媒體報道。 面向“十四五”發展新征程，邯鄲學院將按照《中國教育現代化2035》的建設要求，加快實施學校“六大改革提升工程”，實現學校發展的“六大突破”，全面深化改革，凝練辦學特色，推進高質量內涵式發展，為建設“類內競優，比肩骨干，省內一流，國內知名”的特色鮮明高水平師范大學不斷努力奮進。 (數據截止日期為2021年10月)