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呼倫貝爾學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)難不難,附轉(zhuǎn)專業(yè)的要求和條件

思而思學(xué)網(wǎng)

常常有考生家長(zhǎng)提出這些疑問。對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生,一般分為兩類:一是進(jìn)入大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不適合自己,難以學(xué)下去,需要轉(zhuǎn)專業(yè):二是在志愿填報(bào)階段,通過選擇一些高校的冷門專業(yè),低分先進(jìn)名校,再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關(guān)于呼倫貝爾學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定,內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!

一、呼倫貝爾學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策

呼倫貝爾學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法(試行)

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第41號(hào))和《呼倫貝爾學(xué)院普通高等教育學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,特制定本辦法。

第一條 基本原則

(一)自主選擇原則。堅(jiān)持以學(xué)生為本,尊重學(xué)生的自主選擇,所有符合條件的學(xué)生均有申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的權(quán)利。學(xué)生可以依據(jù)自己的興趣愛好、人生理想和職業(yè)志向,選擇專業(yè)學(xué)習(xí)。

(二)公開、公平、公正、規(guī)范原則。轉(zhuǎn)專業(yè)工作按照公布計(jì)劃、公開報(bào)名、公開考核、宏觀控制的流程進(jìn)行。所有相關(guān)教師、管理人員及學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守規(guī)定程序和考核紀(jì)律,所有與轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)的行為都要以本辦法為依據(jù),并接受學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門和師生的監(jiān)督和檢查。

(三)客觀實(shí)際原則。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)必須以符合學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)條件和保證各專業(yè)正常教學(xué)秩序?yàn)榍疤帷?/p>

第二條 申請(qǐng)資格

(一)確有擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的特長(zhǎng)和興趣,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長(zhǎng)的。

(二)入學(xué)后發(fā)現(xiàn)有某種疾病或生理缺陷的學(xué)生(不含隱瞞既往病史入學(xué)者),經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷和診斷證明,不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在其他專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

(三)學(xué)習(xí)特別有困難等特殊情況(應(yīng)提供足以說明情況的材料),不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

(四)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)者不得有曠課、曠考、取消考試資格現(xiàn)象,且在校期間未受任何紀(jì)律處分。

(五)每個(gè)學(xué)生只有一次轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)機(jī)會(huì)。

有下列情況之一者,不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè):

(一)招生時(shí)國(guó)家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生(含定向生、校企合作辦學(xué)及中外合作辦學(xué)專業(yè))。

(二)藝術(shù)類專業(yè)與普通類專業(yè)不能互轉(zhuǎn);文科類專業(yè)與理科類專業(yè)不能互轉(zhuǎn);蒙語授課專業(yè)與漢語授課專業(yè)不能互轉(zhuǎn)。

(三)在學(xué)校非轉(zhuǎn)專業(yè)期間提出申請(qǐng)者不予受理。

(四)正在休學(xué)、保留學(xué)籍的。

(五)已達(dá)到退學(xué)程度,按規(guī)定應(yīng)當(dāng)予以退學(xué)的。

(六)已有一次轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷的。

(七)預(yù)科生已經(jīng)經(jīng)過轉(zhuǎn)段的。

第三條 具體要求

(一)各專業(yè)允許申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)控制在該專業(yè)一年級(jí)本科生人數(shù)的10%以內(nèi),且第一學(xué)期平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)在本專業(yè)前1/2。

(二)各專業(yè)允許接收轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)原則上控制在該專業(yè)一年級(jí)本科生人數(shù)的15%以內(nèi)。超過允許接收人數(shù)的專業(yè),由學(xué)生高考成績(jī)(折合百分制)的40%和在校第一學(xué)期平均成績(jī)的60%構(gòu)成排序成績(jī),由高到低選定。

第四條 工作流程

學(xué)校每學(xué)年集中受理一次轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng),安排在大一第二學(xué)期初統(tǒng)一辦理。具體工作流程如下:

(一)符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學(xué)生向所在學(xué)院提出申請(qǐng),并填寫《呼倫貝爾學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》(以下簡(jiǎn)稱《申請(qǐng)表》)(每人只能填報(bào)一個(gè)專業(yè)),交所在學(xué)院審核。

(二)學(xué)生所在學(xué)院根據(jù)本辦法對(duì)申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行資格審核,由學(xué)院院長(zhǎng)或主管教學(xué)副院長(zhǎng)在《申請(qǐng)表》上簽字、蓋章;再將《申請(qǐng)表》交申請(qǐng)轉(zhuǎn)入學(xué)院院長(zhǎng)或主管教學(xué)副院長(zhǎng)簽字、蓋章后報(bào)教務(wù)處匯總。

(三)教務(wù)處對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單進(jìn)行復(fù)審后,不超過允許接收轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)時(shí)可以按申請(qǐng)人數(shù)確定名單,超過允許接收轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)時(shí),由本辦法第三條(二)款確定名單。

(四)教務(wù)處將最終的轉(zhuǎn)專業(yè)名單提交校長(zhǎng)辦公會(huì)審定,按規(guī)定進(jìn)行公示,無異議后辦理轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)手續(xù)。

對(duì)于符合第二條第(二)、(三)款條件需要轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,由教務(wù)處會(huì)同擬轉(zhuǎn)入學(xué)院協(xié)商審核同意,學(xué)校審批,但不得轉(zhuǎn)入當(dāng)年熱門專業(yè)。原則上確因?qū)W習(xí)特別有困難申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的,應(yīng)降級(jí)轉(zhuǎn)專業(yè)。

第五條 其他規(guī)定

(一)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生按轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案學(xué)習(xí),學(xué)校按轉(zhuǎn)入專業(yè)的要求審核其畢業(yè)與學(xué)位申請(qǐng)資格。

(二)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前所修課程成績(jī)將如實(shí)記載在成績(jī)單中,轉(zhuǎn)入學(xué)院應(yīng)當(dāng)根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求,對(duì)學(xué)生在原專業(yè)所修課程的類別及學(xué)分進(jìn)行認(rèn)定和轉(zhuǎn)換。凡需要補(bǔ)修的課程,必須跟隨其他年級(jí)補(bǔ)修。

(三)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,只能轉(zhuǎn)專業(yè)一次。學(xué)生一旦被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)專業(yè)后,必須到新專業(yè)就讀,不得以任何理由申請(qǐng)轉(zhuǎn)回原專業(yè)學(xué)習(xí)。

(四)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后,專業(yè)學(xué)費(fèi)和學(xué)分學(xué)費(fèi)按轉(zhuǎn)入專業(yè)執(zhí)行。

(五)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后,轉(zhuǎn)出學(xué)院與轉(zhuǎn)入學(xué)院應(yīng)及時(shí)做好學(xué)生檔案的交接工作。

第六條 附 則

(一)本辦法如因國(guó)家及內(nèi)蒙古自治區(qū)教育行政主管部門的有關(guān)政策調(diào)整,出現(xiàn)不符合上級(jí)規(guī)定情形的,根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門相關(guān)政策進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

(二)本辦法自2016級(jí)本科生開始施行,由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二、呼倫貝爾學(xué)院有哪些專業(yè)

專 業(yè)學(xué)制科類
本科

英語四年文理兼招
俄語四年文理兼招
旅游管理四年文理兼招
酒店管理四年文理兼招
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃四年文理兼招
會(huì)計(jì)學(xué)四年文理兼招
市場(chǎng)營(yíng)銷四年文理兼招
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易四年文理兼招
經(jīng)濟(jì)與金融四年文理兼招
工商管理四年文理兼招
小學(xué)教育四年文理兼招
心理學(xué)四年文理兼招
少數(shù)民族預(yù)科班(四少民族預(yù)科班)一年文理兼招
少數(shù)民族預(yù)科班(蒙)一年蒙授文理兼招
英語(蒙)四年蒙授文理兼招
小學(xué)教育(蒙)四年蒙授文理兼招
思想政治教育四年普通文科
歷史學(xué)四年普通文科
法學(xué)四年普通文科
漢語言文學(xué)四年普通文科
秘書學(xué)四年普通文科
新聞學(xué)四年普通文科
中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)(蒙)四年蒙授文科
社會(huì)學(xué)(蒙)四年蒙授文科
思想政治教育(蒙)四年蒙授文科
歷史學(xué)(蒙)四年蒙授文科
法學(xué)(蒙)四年蒙授文科
書法學(xué)(蒙)四年蒙授文科
學(xué)前教育(蒙)四年蒙授文科
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)四年普通理科
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(大數(shù)據(jù)分析)四年普通理科
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(信息與計(jì)算科學(xué)方向)四年普通理科
電子信息工程四年普通理科
電子信息工程(移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng))四年普通理科
電子信息工程(通信)四年普通理科
物理學(xué)四年普通理科
化學(xué)四年普通理科
化學(xué)工程與工藝四年普通理科
生物科學(xué)四年普通理科
環(huán)境科學(xué)四年普通理科
農(nóng)學(xué)四年普通理科
草業(yè)科學(xué)四年普通理科
采礦工程四年普通理科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(智能制造方向)四年普通理科
電氣工程及其自動(dòng)化四年普通理科
機(jī)械工程四年普通理科
土木工程四年普通理科
工程管理四年普通理科
土木工程(中外合作辦學(xué))四年普通理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)四年普通理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(軟件工程)四年普通理科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(國(guó)際軟件服務(wù)外包方向)四年普通理科
網(wǎng)絡(luò)工程(云計(jì)算)四年普通理科
軟件工程四年普通理科
教育技術(shù)學(xué)四年普通理科
數(shù)字媒體技術(shù)四年普通理科
數(shù)字媒體技術(shù)(服務(wù)外包)四年普通理科
美術(shù)學(xué)四年藝術(shù)(不分文理)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)四年藝術(shù)(不分文理)
書法學(xué)四年藝術(shù)(不分文理)
音樂學(xué)四年藝術(shù)(不分文理)
舞蹈表演四年藝術(shù)(不分文理)
音樂表演四年藝術(shù)(不分文理)
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理四年體育(不分文理)
體育教育四年體育(不分文理)
體育教育(蒙)四年體育(不分文理)
社會(huì)體育指導(dǎo)與管理(冰雪方向)四年體育(不分文理)
體育教育(冰雪方向)四年體育(不分文理)
學(xué)前教育四年幼師類
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(智能制造方向)四年機(jī)電類
專 業(yè)學(xué)制科類
專科

工商企業(yè)管理 (冰雪體育場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)與管理方向)三年文理兼招
語文教育三年普通文科
數(shù)學(xué)教育三年普通理科
汽車智能技術(shù)三年普通理科
機(jī)械制造與自動(dòng)化三年普通理科

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