全國人大代表、鐘祥市石牌鎮彭墩村黨總支書記張德華接受荊楚網記者專訪
荊楚網消息（記者徐芳）“一些地方在農民職業教育中輕農、去農、離農的現象較為普遍，以后誰來種地，怎么種地，靠誰來實現農業現代化？”3月6日，全國人大代表、鐘祥市石牌鎮彭墩村黨總支書記張德華，談到農民職業教育問題時，連用3個問句來表達他的憂慮。
農民職業教育，一直是張德華長期關注的問題。作為一名來自農村的代表，他注意到，目前農村空心化、農民老齡化現象普遍存在。一些地方農村大部分勞動力流入城市，職業農民匱乏，成為制約農業現代化建設的瓶頸。另一方面，近幾年，中職農林類招生和高等職業教育農林牧漁類專業招生比例逐年下降，即便是就讀農科類專業，畢業后也爭相“跳農門”。
導語：教育精準扶貧、普及高中階段教育、關愛農村留守兒童、全面放開二孩、提供教育供給側改革，這幾個方案，成了2017年兩會期間，關于教育的關鍵詞。每年兩會，除了關注幾張明星臉、看記者們與明星們的追逐戰之外，“教育”都會成為人們的重點關注對象。巧合的是，“北大學生涉嫌弒母”“18歲史學天才自殺”等等事件發生，更是將教育問題推上了風口浪尖。下面思而學教育網小編為大家收集整理的2017年兩會熱點解讀教育。歡迎大家閱讀!!
一、校園暴力配套法律
兩會期間在全國政協教育界聯組會上，教育部長袁貴仁表示，教育部現在最大的壓力是學生的安全問題。在和教育部的同事們說起近年頻發的校園暴力案、欺凌案時，袁貴仁直言很“痛心”。全國政協委員、北京語言大學教授石定果，石定果說，校園暴力事件近年頻發，而且施暴者呈低齡化趨勢。她認為，造成這種現象的原因，一是現在的家庭教育偏重突出孩子個體的獨占性，很容易造成孩子心理上的缺陷;二來學校教育太注重成績而忽視了道德培養，造成一些孩子的是非觀念模糊;此外，影視劇、網絡上的大量不良信息，也在影響著他們的價值觀。
如何抑制頻發的校園暴力事件也成為今年兩會的熱議話題。昨日，多位兩會代表和委員在接受新京報記者采訪時表示，我國應盡快出臺反校園暴力法，對校園暴力案件進行嚴懲。政府部門要有緊迫感，盡快制定配套法律，并要嚴格實施。建議，制定反校園暴力法時要慎重，并聽取方方面面的意見。一方面，需要參照《刑法》等上位法的規定;另一方面，也要根據校園這個特殊群體的特點來制定，要與《刑法》《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等其他相關法律相互配套。在執行法律法規時，也要針對未成年人暴力事件的嚴重程度，根據實際情況具體處理。
二、將不分文科生、理科生
今年的政府工作報告指出，要“促進教育事業優先發展，公平發展”，“深化教育綜合改革”，“擴大省級政府教育統籌權和高校辦學自主權”……作為牽動億萬中國家庭神經的教育話題，高考(微博)改革在兩會期間引起廣泛熱議。教育部長袁貴仁在會上多次被記者們攔截，追問新一輪高考改革的相關問題。
袁貴仁透露，高考改革將減少全國統一高考科目;將不分文科生、理科生，全部考生考的內容一樣;英語仍然是高考統一科目，但考試方式會發生變化;高考錄取在以統一考試科目成績為基礎的同時，還要依據學生3年學業水平成績，參考綜合素質的表現。全國政協委員俞敏洪談教育問題時說：目前解決流動人口的教育問題最為迫切，在這方面，建議高考進行全國統考，這樣全國各地考生才能不受戶籍的限制。
高考英語“一年兩考”的消息一出，公眾觀點不一，有人認為此舉是打破高考一考定終身的有益嘗試，也有人擔心，“一年兩考”以后，孩子會不會為了追求好成績而更熱衷考試，反而負擔更重。如何通過“一年兩考”達到給予考生更多機會，降低壓力和恐懼感的效果還需進一步考量。打破“一考定終身”的另一個途徑就是備受爭議的高校自主招生。
三、“多校劃片”政策能否遏制“天價學區房”熱
全國人大代表賀優琳認為，學校乃至全社會對學校教育的理念都應改變，有些名校確實升學率高，因此，實現教育均衡化發展，底部學校是需要提升升學率，同時更需要全方位地人才培養能力的建設，名校也應該有一定的擔當，比如在教學資源、教師、干部等方面要有流通起來的責任意識，一定要形成均衡教育、萬馬奔騰的局面。全國人大代表潘成英說，政府工作報告中提到促進教育公平，“天價學區房”的存在不符合教育公平。
“多校劃片”的制度設計初衷之一，就是要給不斷高企的學區房價“降溫”，效果究竟怎樣，眾說紛紜。一些代表委員說，如今全部落實“多校劃片”存有難度，學校特色、生源、辦學軌跡將被全部打亂，更可能出現“名校不名”。況且即便落實了，群眾也會從原先“選學校”變成了“選學區”，打掉了一批學區房，但催生了更多的“準學區房”，所以必須抬高底部，而不是一味考慮分配頂部。
四、教育供給側改革
隨著教育領域綜合改革的不斷深化，我國教育服務體系日趨完善，但當前教育領域供給側產品，還不能滿足群眾日益增長的多樣化、個性化需求。這種矛盾具體表現在：由中國經濟快速發展和城鎮化迅猛發展所引發的高端教育需求正在嚴重外溢，對數以億計的進城務工人員及其子女的教育服務依然不足。
與此同時，教育事業內部特殊教育、留守兒童、教師等不同領域、不同群體對教育服務的個性化需求，面對社會實際所能提供的教育供給難以得到滿足，呈現出明顯的有效供給不足矛盾。根據現有的政策走向，未來幾年，我國教育領域的供給側改革的方向，或在于著力促進高中和大學教育多樣化發展，落實學校辦學自主權，探索多種辦學模式，力求將高端教育需求留在國內。同時，市場機制將可能在創新和擴大教育服務多樣化供給方面發揮更大作用，通過消除社會資本進入教育領域“玻璃門”的方式，調動社會力量參與和支持教育的積極性。
五、九年免費義務教育不延長
昨日下午，十二屆全國人大四次會議舉行記者會，邀請教育部部長袁貴仁就“教育改革和發展”的相關問題回答中外記者的提問。袁貴仁表示，2017年高考全國將有26個省份選擇統一命題，北京、上海、天津、江蘇、浙江5省份還是分省命題。
“十三五”推進中等職業教育免費、仍維持九年免費義務教育
針對社會關注的“中國是否要延長義務教育年限”問題，袁貴仁昨日明確表示，經過中央決策，“十三五”期間中國義務教育仍然為九年。
“義務教育是一個國家的基本教育制度安排，一個國家不可能同時存在幾個義務教育的模式。”袁貴仁說，中國不延長九年義務教育，但會重點把義務教育辦得更好。
袁貴仁透露，對這一問題，在研究“十三五”規劃綱要草案時，教育部曾組織專家進行了反復的論證測算，也征求了各界意見。他指出，“十三五”提出普及高中階段教育，意味著國家已經明確中國的教育普及是十二年，就是說九年義務教育加三年高中階段教育。此外，“十三五”學前教育毛入學率要從目前的75%達到2020年的85%;高等教育毛入學率從40%提高到50%。
“按照國際通常的說法，高等教育毛入學率15%以下叫精英化階段，15%~50%叫大眾化階段，毛入學率50%以上叫普及化階段。”袁貴仁說，從這一指標看，“十三五”期間我國義務教育仍是九年，但是教育普及率大大延伸了。
目前，我國實行九年義務教育免費。袁貴仁說，“十三五”將逐步推進中等職業教育免費。現在中等職業教育免費已達到90%，二十幾個省份已全部實現中職免費，意味著中職免費全面完成為期不遠。下一步將率先在普通高中建檔立卡的家庭困難學生中免學雜費，說明我國盡管是九年義務教育，但高中階段也會逐步實現免費教育。
袁貴仁表示，非常贊同一些地方根據自己實際情況對高中全部實行免費，甚至對學前一年也實行免費的做法。“學前和高中不是義務教育，但是我們正在延伸普及的年限和范圍。”
將對“校園欺凌”事件開展專項督查
針對社會關注的“校園欺凌”事件，袁貴仁說，要堅決防范、堅決制止此類事情，盡最大努力使發生率降到最低。
袁貴仁透露，近期將會同有關部門對“校園欺凌”事件開展專項督查和專項治理，通過學校、家庭、社會共同努力，凈化校風，優化環境，確保學生安全健康地成長成才。
張德華建議，及時調整農民職業教育的發展方向，實行產教融合、校企合作，走農民職業教育集團化發展之路；打造培訓網絡，優化就業環境，為涉農專業的畢業生提供展示技能的平臺，讓他們成為“留得住、用得上”的新型職業農民。
“在彭墩村，85%的農民子女都回鄉就業了，他們收入穩定，家庭團圓和睦，這樣也解決了農村空巢老人養老問題。”張德華說，發展農民職業教育，將更好推動農業現代化發展，推進新農村建設。
