數學類業(yè)考研方向1：數學

數學源自于古希臘語，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個性。

數學專業(yè)要求學生系統學習數學和應用數學的基本理論和方法，受到嚴格的數學思維訓練，掌握計算機的原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)從事數學教學基本能力和數學教育研究、數學教學研究、數學科學研究、數學實際應用等基本能力。

數學專業(yè)學生畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當老師或者搞科研，似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而，這些都是偏見，數學專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，數學專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”!

數學專業(yè)考研方向2：應用數學

應用數學專業(yè)是數學的二級學科之一。

按照研究生教育要“面向現代化、面向世界、面向未來”的要求，培養(yǎng)?、智、體、美全面發(fā)展的建設者和接班人。本專業(yè)研究生應掌握現代應用數學方面的基礎理論知識，熟悉本學科理論及應用方面的研究現狀和發(fā)展趨勢，掌握計算機綜合應用能力，具備進行應用數學理論的某些領域或數學建模或大型科學計算的科學研究能力和良好的科學作風。

本專業(yè)畢業(yè)生主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作

應用數學專業(yè)考研推薦院校：北京大學、清華大學、復旦大學、浙江大學、南開大學、四川大學、新疆大學、大連理工大學、西安交通大學、上海交通大學、蘭州大學、山東大學、同濟大學、湖南大學、東南大學、中國科學技術大學、北京理工大學等。

數學專業(yè)考研方向3：應用統計

為適應我國現代統計事業(yè)發(fā)展對應用統計專門人才的迫切需要，完善應用統計人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新應用統計人才培養(yǎng)模式，提高應用統計人才培養(yǎng)質量，特設置應用統計碩士專業(yè)學位。

應用統計專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有良好的統計學背景，系統掌握數據采集、處理、分析和開發(fā)的知識與技能，具備熟練應用計算機處理和分析數據的能力，能夠在國家機關、黨群團體、企事業(yè)單位、社會組織及科研教學部門從事統計調查咨詢、數據分析、決策支持和信息管理的高層次、應用型應用統計專門人才。

數學專業(yè)考研方向4：計算數學

計算數學專業(yè)是由數學、物理學、計算機科學、運籌學與控制科學等交叉滲透而形成的一個理科專業(yè)，本科已于上個世紀90年代改為信息與計算科學專業(yè)。

計算數學專業(yè)學生主要培養(yǎng)具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息與計算科學的基本理論、方法和技能，受到科學研究的訓練，能解決信息處理和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。

隨著國家經濟建設的發(fā)展，大專院校、科研院所、經濟金融、政府信息中心對計算數學研究生及信息與計算科學專業(yè)畢業(yè)生的需求量會越來越大，其分配前景非常可觀。

計算數學專業(yè)學生畢業(yè)后可到學校、科研機構、高新技術企業(yè)、金融、電信等部門從事數學研究與教育、圖形圖像及信號處理、自動控制、統計分析、信息管理、科學計算和計算機應用等工作，就業(yè)前景看好。