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社會(huì)學(xué)考研模擬試題及答案【精華篇】

思而思學(xué)網(wǎng)

 【篇一】社會(huì)學(xué)考研試題及答案

一、名詞解釋:

1、擬合優(yōu)度

是指以回歸方程或其他模型對總體分布作估計(jì)時(shí),模型的值與實(shí)際的值的差異程度,差異程度越小,模型與實(shí)際值越接近。

2、定點(diǎn)跟蹤調(diào)查

即追蹤研究,同一批次研究對象隨時(shí)間推移發(fā)生變化。

3、分層抽樣

先將總體按照一種或幾種特征分為幾個(gè)子總體,每一個(gè)子總體稱為一層,然后從每一層中隨機(jī)抽取一個(gè)子樣本,將它們合在一起,即為總體的一個(gè)樣本。

4、置信區(qū)間

在一定的置信水平下,樣本統(tǒng)計(jì)值和總體參數(shù)值的誤差范圍。置信水平越大,則置信區(qū)間越大。

5、偏誤

系統(tǒng)偏誤是有規(guī)則的變異,它是由于測量工具,評分標(biāo)準(zhǔn)等直接與測量方法有關(guān)的因素引起的。消除或者減少偏誤的方法:采用標(biāo)準(zhǔn)化的測量工具,在測量之前將測量工具與標(biāo)準(zhǔn)尺度相互校對,以糾正偏差。

6、有效回收率

即除掉各種廢卷的回收率,比一般回收率更能反映問卷本身質(zhì)量,是客觀檢驗(yàn)法的一方面。

7、直方圖

由緊挨著的長方形構(gòu)成,但與條形圖不同,直方圖的長方形的長與寬都是有意義的,寬度表示組距,長度表示頻數(shù)或百分比,長與寬的乘積,即長方形的面積表示該組的頻數(shù)或百分比。

8、格特曼量表

又稱累積量表,是格特曼1944年設(shè)計(jì)使用的,格特曼量表是單維的,即量表自身結(jié)構(gòu)中存在著某種由強(qiáng)變?nèi)醯年P(guān)系,它的每一量表總分都只有一種特定回答與之對應(yīng)。

二、簡答:

1、簡述假設(shè)檢驗(yàn)中雙邊檢驗(yàn)與單邊檢驗(yàn)的區(qū)別。

答:在檢驗(yàn)虛無假設(shè)時(shí),即可以選定抽樣分布的一端作為否定域,也可以選擇兩端,否定域在一端稱為單邊檢驗(yàn),否定域在兩端稱為雙邊檢驗(yàn),選擇哪一種,取決于研究假設(shè)的方向,如果選定的顯著度相同,單邊檢驗(yàn)比雙邊檢驗(yàn)更難否定虛無假設(shè)。

2、簡述利用客觀檢驗(yàn)法檢查問卷初稿的過程及應(yīng)注意的問題。

答:客觀檢驗(yàn)法是將設(shè)計(jì)好的問卷初稿打印十幾份,然后在正式調(diào)查的總體中選擇一個(gè)小樣本來進(jìn)行試用。這樣正式調(diào)查中遇到和會(huì)出現(xiàn)的問題,通常也會(huì)在這種調(diào)查中遇到和出現(xiàn)。這種方法起到了對問卷進(jìn)行客觀檢查的目的。

3、“隨機(jī)抽樣就是總體中每個(gè)單元被抽到的概率是相等的。”這種說法對嗎?為什么?

答:隨機(jī)抽樣又稱等概率抽樣,要求總體中每一個(gè)個(gè)體被抽到的概率相等。……

三、論述

1、就你對社會(huì)調(diào)查方法的理解談?wù)劄槭裁磫柧碚{(diào)查方法被稱為社會(huì)研究的主要方法。

問卷法是現(xiàn)代社會(huì)研究中最常用的資料收集方法,有點(diǎn)主要有:

1、節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、人力;

2、具有很好的匿名性;

3、可以避免偏見,減少誤差

4、便于定量處理和分析。

在實(shí)際社會(huì)研究中,問卷法作為一種主要的資料收集方法,常常同大規(guī)模的抽樣調(diào)查以及資料的定量分析相聯(lián)系,可以說抽樣??問卷??定量分析三者的結(jié)合體,是現(xiàn)代社會(huì)學(xué)定量研究中最常見也是最重要的一種方式。……

2、試述實(shí)地研究中常用的資料收集和解釋方式及其內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。

實(shí)地研究:不帶研究假設(shè),直接到社會(huì)生活中去收集資料,然后依靠研究者本人的理解和抽象概括從經(jīng)驗(yàn)資料中得出一般性結(jié)論。

收集方法:問卷法,觀察法,訪問法等……

解釋分析方法:定性分析和投入理解法

實(shí)地研究得到的資料常常是無法統(tǒng)計(jì)匯總的文字資料,如觀察,訪問記錄,但實(shí)際上,研究者所獲得的資料并不限于已經(jīng)記錄下來的材料,它還包括現(xiàn)場的體驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí),這些未成形文字的感性材料在資料分析階段也發(fā)揮著重要的額作用。實(shí)地研究主要依靠觀察和參與,更系統(tǒng),更全面,更全面,形式上類似于“蹲點(diǎn)”。

與單純調(diào)查不同,實(shí)地研究不僅僅是收集資料的過程,還需要對資料進(jìn)行整理和思維加工,從中概括出理性認(rèn)識(shí)。實(shí)地研究主要運(yùn)用歸納法,研究從觀察開始,然后得出暫時(shí)性結(jié)論,這種結(jié)論對指導(dǎo)研究者觀察,獲取新的資料,再得出新的結(jié)論或完善現(xiàn)有結(jié)論。實(shí)地研究是一個(gè)長期的過程。

【篇二】社會(huì)學(xué)考研試題及答案

一、名詞解釋:(5’8)

1、模型理論

模型理論一般是由經(jīng)驗(yàn)概括而來的,它的抽象層次較低,社會(huì)領(lǐng)域中的大部分模型是依靠數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法通過對經(jīng)驗(yàn)變量的因果分析而建立的。

2、三角測量

分別通過直線和折線來確定某一點(diǎn)的確定位置,并比較各種不同途徑的結(jié)果來檢驗(yàn)各種方法的有效性。

3、共性解釋

科學(xué)的最終目的是得到共性解釋,這種解釋方式是試圖找出對某一類型的行為或現(xiàn)象都有影響的的最主要因素,共性解釋旨在用最少的原因變量去最大限度地解釋因果關(guān)系的一般模式,它需要調(diào)查大量樣本甚至整個(gè)社會(huì),以便說明社會(huì)的規(guī)律性。

4、趨勢研究

是縱貫研究的一種,指對研究對象隨時(shí)間推移而發(fā)生的變化進(jìn)行研究。

5、總體

研究對象的全體

6、拒絕域

就是抽樣分布內(nèi)一端或兩端的小區(qū)域,如果樣本的統(tǒng)計(jì)值在此區(qū)域范圍內(nèi),則否定虛無假設(shè)。我們可以指定否定域在抽樣分布的一端,也可以在兩端,究竟是一端還是兩端,則要視研究假設(shè)的性質(zhì)而定。

7、非參數(shù)檢驗(yàn)

8、樣本

樣本是由總體中抽取的部分個(gè)體所組成,從研究對象的整體中選取一部分代表加以調(diào)查研究,然后用所得結(jié)果推論和說明總體特性,所選取的這部分稱為樣本。

二、簡答:(10’3)

1、簡述如何保證訪談的信度和效度。

(從訪談的過程入手:訪談準(zhǔn)備??進(jìn)入訪談??控制??結(jié)束??記錄)

2、簡述假設(shè)檢驗(yàn)中的兩類錯(cuò)誤。Y

答:棄真:原假設(shè)反映了客觀世界的真實(shí)情況,卻在檢驗(yàn)中被作為錯(cuò)誤的看法而加以拒絕。

納偽:即原假設(shè)非真卻被當(dāng)作真實(shí)的加以接受。

3、簡述問卷設(shè)計(jì)的原則和基本步驟。

答:原則:

1、把為被研究者著想作為問卷設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn);

2、對阻礙問卷調(diào)查的因素有明確的認(rèn)識(shí);

3、從多個(gè)不同的角度來考慮問卷的設(shè)計(jì)工作

步驟:探索性工作;設(shè)計(jì)問卷初稿;試用和修改

三、論述(15’2)

1、試論社會(huì)調(diào)查研究中理論層次和經(jīng)驗(yàn)層次之間的關(guān)系。

2、試述參數(shù)估計(jì)的基本原理及其在隨機(jī)抽樣中的應(yīng)用。

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