雪中六盤

①我感謝六盤山。

②離開沙溝鄉和西吉灘，離開了頭戴六角帽的哲合忍耶回民的黃土山莊，在大雪紛揚中，我們穿過了一片片斑駁錯落的村寨，來到了單家集。一罐茶只喝了一口，我們便又穿過楊茂、姚杜，在暮色中的好水川旁凍硬的土道上，急急地前進了。白雪使晚暮中的好水兩岸依然明亮，干燥的雪在腳下喳喳作響，迎接著我們的到來。一路小村瓦頂的高房靜靜地屹立在莊院一角，切開的山坡上偶有一排廢棄的窯洞，仿佛大山的眼睛，含情脈脈地注視著我這個多年前的老友。我們踏著硬硬的薄雪，體味著這一切，繼續走向這蒼茫雪谷的縱深處。背上行裝邁開大步，搭上手扶拖拉機快速前行，我們的心已在六盤。

③人間的事就是這樣，當一切都已遠逝，當新的世界像江河浪濤一樣卷持著自己浮沉而下的時候，人們有時會回憶起一個遙遠的印象。隨著成年，隨著見識和缺憾的積累，人們會開始懂得這印象、這心境的可貴。因為它只這么閃爍一瞬，然后就消失，就熄滅，就永遠失而不得了。它在消失和熄滅的時候，帶走了你的一份青春和歷史，當你知道已經真的失去了它的時候，你會感到額頭上又添了一道皺紋，你的生命又衰老了一分。

④我感謝六盤山。因為在我順著它腰肢的崎嶇小道向上攀登時，它為我喚醒了已經沉睡了的一個印象。那是一個十八歲的我，背負著六十斤重的行囊，在岷山山地的一座高山上行走的印象。那一天，我和一個背著一簍煤炭的農民并肩走在大雪覆蓋的岷山道上。那農民被壓彎的背和煤灰染黑的流淌著道道汗水的臉，還有那雙在黑污中朝我閃著善良憨實的目光的眼睛，曾經給年輕的我帶來過撞擊般的感觸。從那以后近二十年過去了，荒涼的岷山道，雪封的遠山近村，腳上的凍傷和背上的重負，連同那個臉膛黑污、眼睛和善的馱炭人，都被忙碌的生涯淘去了，淡忘了。我只是朦朧中覺得自己心里似乎還存留著什么，它常常使我在奔波中稍稍定神的一瞬感到惶惑。

⑤所以我感謝六盤山。哪怕是短暫的接觸也好，哪怕我還遠遠不能洞知和理解；盡管我仍然只能再去投身于我的奔波世界，盡管我深知當我們在頂峰歡呼雀躍之后，朝下山道上邁出一步就有可能是對這座山峰的永訣。

⑥我仍然感謝六盤山。它在我成年的心里喚醒的那個印象已經再也不會沉睡了。當我望著在雪幕后雄偉地緩緩升起的、那顏色灰蒙的靜默大山，望著它身上鱗甲般的叢叢樹木，望著它襟裾下茫茫無際的大地上不可思議的梯田村莊的地圖時，我久久地想著這近二十年的時光里經歷的一切。從岷山道上那背炭的農民開始，一直到沙溝鄉面容堅忍的哲合忍耶回民，許許多多的熟識面影，仿佛在向我啟示著什么。

⑦來到和尚鋪，回首望六盤，頂峰和山口已經被山巒遮住了。想起昨天夜宿的楊河鄉，只覺得天關難越。眼前路道分三岔，固原城舉步可接。我知道，此別六盤山就是告別西海固；前面雖路程尚遠，但我這次嚴冬遠行的計劃已經結束。

⑧巍巍六盤山還在冬雪中無言地默立著，荒瘠的嶺脈沿著路左一字排開。我沒有多少驚喜或可數的收獲，但我的心中是一片踏實的寧靜。

⑨再見，我質樸、剛強的六盤山！

（選自《風土與山河》，有刪改）

11．文中的六盤山有哪些特點？請加以概括。（4分）

12．文章第②段畫線句描寫了作者前往六盤山途中所見之景，請分析其表達特色。（6分）

13．文章第④段敘寫我在岷山道上與背炭農民相遇之事，從全文結構看有何作用？（4分）

14．作者在文中反復表達感謝六盤山，請探究其中的深刻意蘊。（6分）

閱讀答案：

11.(4分)①道路崎嶇；②山勢雄偉；③植被茂盛；④質樸、剛強。

評分建議：每點1分。

12.(6分)選取白雪窯洞等山中代表性景物（1分），按由下到上順序（1分），從視覺、聽覺、內心感受等角度（1分），運用擬人、比喻修辭手法（2分），展開描寫，使人如臨其境，語言表達富有感染力（1分）。

13.(4分)運用細節描寫，說明背炭農民給我的印象之深（1分）；插敘相遇之事，豐富了文章內容，拓展了行文思路（1分）；承上啟下，既與上文回憶起一個遙遠的印象等議論抒情相呼應（1分），又為下文作者感謝六盤山提供了有力的依據（1分）。

14.(6分)①六盤山喚醒了作者心中已經淡忘了的美好印象；

②六盤山讓作者思考過往的人生歷程；

③六盤山讓作者汲取了前行的力量；

④六盤山啟示作者關注底層百姓的生存狀態；

⑤六盤山激發了作者的尋根意識。

評分建議：每點2分，答對三點即得滿分。