《陵夜別王八員外》閱讀原文

柳絮飛時別洛陽，

梅花發后到三湘。

世情已逐浮云散，

離恨空隨江水長。

《陵夜別王八員外》閱讀題目

(1)王八員外被貶長沙，而送行之人又是因事被貶巴陵的賈至。一句“離恨空隨江水長。”道盡了個中情韻，請賞析“空”字的妙處。

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(2)送別詩千姿百態，各盡其妙，各具其情。請賞析本詩的表現手法。

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《陵夜別王八員外》閱讀答案

(1)形象寫出王八員外滿載離恨遠去，詩人的心也隨行舟而去。還寫出了作者依依惜別而又無可奈何的蒼涼心境。

(2)①情景交融的寫法，開頭兩句，作者以“柳絮”“梅花”表明時間的變換，即點明了季節的變換，又渲染了一種蒼涼的氣氛，一種人生飄忽不定，聚散難測而又離合無常的感覺;②比喻，結尾句用比喻將“離恨”比作湘江水那么悠長，含蓄綿長;③雙關，“空”字用了雙關的手法，似寫出詩人的心隨舟而去，也仿佛王八員外載了滿船的離恨而去，表達了依依惜別的深情。

《觀滄海》閱讀原文

【甲】東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。 ??曹操《觀滄海

【乙】愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、?、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，不勝受恩感激。 ??《出師表》節選

【丙】貞觀初，有上書請去佞臣者，太宗謂曰：“朕之所任，皆以為賢，卿知佞者誰耶?”對曰：“臣居草澤，不的知①佞者，請陛下佯怒以試群臣，若能不畏雷霆，直言進諫，則是正人，順情阿旨，則是佞人。”太宗謂封德彝曰：“流水清濁，在其源也。君者政源，人庶猶水，君自為詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多詭詐，深鄙其為人，如此，豈可堪為教令?”謂上書人曰：“朕欲使大信行于天下。不欲以詐道訓俗，卿言雖善，朕所不取也。” ??《貞觀政要?誠信節選》

【注】①的知：確切知道。I②封德彝：人名，太宗身邊大臣。③人庶：人臣庶民。④魏武帝：曹操。⑤教令：教化、命令。

《觀滄海》閱讀題目

【小題1】下列句中劃線詞意義相同的一組是( ) (2分)

A.有上書請去佞臣者則有去國懷鄉，憂讒畏譏《岳陽樓記》

B.流水清濁，在其源也其岸勢犬牙差互，不可知其源《小石潭記》

C.深鄙其為人先帝不以臣卑鄙《出師表》

D.朕欲使大信行于天下犧牲玉帛，弗敢加也，必以信《曹劌論戰》

【小題2】下列句中的“以”與“以告先帝之靈“中”以“意義相同的一項是()(2分)

A.皆以為賢

B.請陛下佯怒以試群臣

C.朕常以魏武帝多詭詐

D.不欲以詐道訓俗

【小題3】用現代漢語翻譯下列句子。 (4分)

(1)愿陛下托臣以討賊興復之效。

(2)是猶源濁而望水清，理不可得。

【小題4】甲文中描寫水的句子是“ ” “ ”他們表現大海的遼闊壯美，丙文中“流水清濁在其源也”也是寫水的，其作用是 (4分)

【小題5】曹操歷來是個有爭議的人特。乙文中的諸葛亮和丙文中的唐太宗分別是如何評價他的?讀了《觀滄海》后，你認為曹操是怎樣一個人?(5分)

《觀滄海》閱讀答案

【小題1】(2分)B

【小題2】(2分)B

【小題3】(2分)(1)希望陛下把完成討伐奸賊，復興漢朝王業的任務交給我。

(2分)(2)這就像源頭混濁卻指望流出來的水會清澈一樣，毫無道理。

【小題4】(4分)水何澹澹 洪波涌起 (2分)運用比喻引出下面的議論，說明君王的以身作則重要。(2分)

【小題5】(5分)諸葛亮稱其為“賊”，唐太宗“常以魏武帝多詭詐”(用自己的話說亦可)。(2分)曹操是個具有宏偉的政治抱負、建功立業的雄心壯志并且對前途充滿信心的樂觀氣度的人。(3分)