《楊震孤貧好學》閱讀原文

楊震孤貧好學，明歐陽《尚書》，通達博覽，諸儒為之語曰：“關西孔子楊伯起。” 教授二十余年，不答州郡禮命2,眾人謂之晚暮，而震志愈篤。

鄧騭聞而辟之，時震年已五十余，累遷荊州刺吏、東萊太守，當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才④王密為昌邑令，夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?” 密曰：“暮夜無知者”。震曰：“天知，地知，我知，子知，何謂無知者!”密愧而出。后轉涿郡太守，性公廉，子孫常蔬食、步行，故舊或欲令為開產業，震不肯，曰：“使后世稱為清白官吏子孫，以此遺之，不亦厚乎!”

【注釋】①楊震：字伯起，東漢名臣。②禮命：任命。③辟(bi):征辟，長官召請下面的人做官。

④茂才：東漢為避光武帝劉秀的諱而稱秀才為“茂才”。秀才，指才能優秀的人，是漢代作為舉薦人員的科目之一，與明清科舉考試時的秀才不是一回事。

《楊震孤貧好學》閱讀題目

11.解釋加點字。(4分)

(1)當之郡 之( ) (2)故所舉荊州茂才王密 故( )

12.用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。(3分)

使后世稱為清白官吏子孫，以此遺之，不亦厚乎!

13.下列對畫浪線的句子“而震志愈篤”中“志”理解最恰當的一項是( )(2分)

A.真正“明歐陽《尚書》” B.成為名副其實的“關西孔子”

C.安心教書生活 D.做一名百姓歡迎的官吏

14.從文中看，楊震是一個 、 的人。(3分)

《楊震孤貧好學》閱讀答案

11.(1)到……去(2分)(2)過去(2分)

12. 讓后代人說他們是清官的子孫，用這個“產業”留給他們，不也是很豐厚的嗎? (3分)

13. C (2 分)

14. 博學多才 廉潔奉公(不徇私情)(3分)

《楊震孤貧好學》閱讀譯文

楊震從小沒了父親，生活貧苦但愛好學習，精通歐陽《尚書》，眼光透徹，知識廣博，儒者們為他編了這么句話：“關西孔子楊伯起。”他教了二十多年的書，州郡長官聘請他去做官，他都沒有應允。人們都說他年紀老了，想出來做官也遲了，而楊震卻更安心他的教書生活。鄧騭聽說后就召請他做官，那時楊震已經五十多歲了。屢次升遷，升到荊州刺史、東萊太守。往東萊郡上任時，路過昌邑縣，原先他所推薦的秀才王密，這時做昌邑縣令，夜里懷中揣著十斤金子來贈送給楊震。楊震說：“作為老朋友，我是了解你的，你不了解我，這是怎么回事呢?”王密說：“夜里沒有人知道這事。”楊震說：“天知道，地知道，我知道，你知道，怎么說沒人知道!”王密慚愧地出門走了。后來調任涿郡太守。為人奉公廉潔，子孫常常吃素菜，出門步行。老朋友中有人想讓他為子孫置辦產業，楊震不肯，說：“讓后代人說他們是清官的子孫，用這個‘產業’留給他們，不也是很豐厚的嗎?”