1、“兩學一做”學習教育的范圍是什么?

是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。

2、什么是“兩學一做”?

即，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。

3、 “三嚴三實”專題教育的范圍是什么?

主要是針對縣處級以上黨員領導干部。

4、是如何“拓展”和“延伸”黨內教育的?

從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。5、“兩學一做”的基本要求是什么?

“作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效”。

6、黨章具體怎么學?

逐條逐句通讀黨章。

7、黨規具體怎么學?

學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。

8、學黨章黨規海還包括什么內容?

學習黨的歷史、革命先輩和先進典型;從周薄徐郭令等案件中汲取教訓。

9、系列講話具體學什么?

a，關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想;b，黨中央治國理政新理念新思想新戰略;c，與馬列毛鄧等思想結合起來學。

10、做“合格黨員”的標準是什么?

即，“4講4有”講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

11、學習教育的目的是什么?

深入學系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

12、“兩學一做”學習教育是一次活動嗎?

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

13、“兩學一做”針對的現實問題是什么?

即，5個著力解決，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;著力解決一些黨員精神不振的問題;著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

14、“兩學一做”中如何實現4個“進一步”的基本要求?

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

15、“兩學一做”中如何做到5個“堅持”?

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。

16、“兩學一做”中如何對黨員進行5個方面引導?

要引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;要引導黨員堅定自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人;要引導黨員踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;要引導黨員加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要引導黨員始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

17、領導領導干部如何在其中發揮表率作用?

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

18、黨支部如何開展學習討論?

按照“三會一課”制度，要定期組織黨員集中學習。黨支部要召開全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

19、怎么講黨課?

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

20、如何召開黨支部專題組織生活會?

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

21、如何開展民主評議黨員?

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

22、如何教育引導黨員立足崗位作貢獻?

重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度。

23、兩學一做”學習教育由誰組織領導?

“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。

24、各級黨委(黨組)應如何落實責任?

基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制訂學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

25、如何強化組織保障?

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

26、如何把把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常?

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

27、如何以講話精神武裝頭腦?

要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。

28、怎樣做到結合實際確定學習方式?

各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

29、在“兩學一做”中如何發揮媒體作用?

針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

30、制定《中國共產黨紀律處分條例》的目的是為了什么?

為維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規的貫徹執行。

31、制定《中國共產黨紀律處分條例》的根據是什么?

《中國共產黨章程》。

32、新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的頒布時間?什么時候起開始施行?

2015年10月18日。1月1日

33、精簡后的《中國共產黨廉潔自律準則》共分幾部分、多少條、多少字?

三部分、8條、281字

34、《中國共產黨紀律處分條例》共多少編、多少章、多少條?

3編、11章、133條

35、黨組織在紀律審查中發現黨員有貪污賄賂、失職瀆職等刑法規定的行為涉嫌犯罪的，應給予何種紀律處分 ?

撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。

36、黨組織在紀律審查中發現黨員有刑法規定的行為，雖不涉及犯罪但須追究黨紀責任的，應當視具體情節給予何種處分 ?

警告直至開除黨籍處分。

37、黨員被開除黨籍后幾年內不得重新入黨?

五年。

38、《中國共產黨廉潔自律準則》是對哪些人提出的要求?

中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部。

39、《中國共產黨廉潔自律準則》前四條的內容是什么?

堅持公私分明,先公后私,克己奉公;堅持崇廉拒腐,清白做人,干凈做事;堅持尚儉戒奢,艱苦樸素,勤儉節約;堅持吃苦在前,享受在后,甘于奉獻。

40、對黨員的紀律處分種類有哪些?

警告;嚴重警告;撤銷黨內職務;留黨察看;開除黨籍。

41、《中國共產黨紀律處分條例》將黨的紀律整合為哪些紀律?

整合為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律六大紀律。

42、黨的紀律處分工作應當堅持什么原則?

(一)黨要管黨、從嚴治黨。(二)黨紀面前一律平等。(三)實事求是。(四)民主集中制。(五)懲前毖后、治病救人。

43、黨組織和黨員的哪些行為，依照規定應當給予紀律處理或者處分的，都必須受到追究?

(一)違反黨章和其他黨內法規，(二)違反國家法律法規，(三)違反黨和國家政策，(四)違反道德，(五)危害黨、國家和人民利益的行為。

44、《中國共產黨廉潔自律準則》中黨員領導干部廉潔自律規范的內容是什么?

黨員廉潔自律規范，第一條 堅持公私分明,先公后私,克己奉公;第二條 堅持崇廉拒腐,清白做人,干凈做事;第三條 堅持尚儉戒奢,艱苦樸素,勤儉節約;第四條 堅持吃苦在前,享受在后,甘于奉獻;第五條 廉潔從政，自覺保持人民公仆本色;第六條 廉潔用權，自覺維護人民根本利益;第七條廉潔修身，自覺提升思想道德境界;第八條 廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。

45、《中國共產黨廉潔自律準則》對全體黨員和各級黨員領導干部提出“四個必須”的原則要求，具體內容是什么?

《中國共產黨廉潔自律準則》要求全體黨員和各級黨員領導干部：

(1)必須堅定共產主義理想和信念;(2)必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨;(3)必須繼承發揚黨的優良傳統和作風;(4)必須自覺培養高尚道德情操。