家長委員會在學校管理中的作用和價值越來越受到重視，普通中小學在教育行政部門的推動下，基本上都成立了家長學校，組建了家長委員會。而為數眾多的中等職業學校，卻很少成立家長學校，組建家長委員會。

據對西部某市的調查，全市138所中等職業學校，成立了家長學校及家長委員會的還不到10%，即使成立了家長學校及家長委員會，也很少開展活動、履行職責，基本上是一個空架子。究其原因，客觀上是由于中職學生來源較分散，不像普通中小學生源地集中在一縣一鄉一村，成立家長學校，組建家長委員會，相對容易；主觀上是因為中職學校的領導和學生家長認為中職生學習壓力不大，就業前景較明確，學生的心智較成熟，不需要成立家長學校，組建家長委員會，即使成立了，也起不了多大作用。所以，在中等職業學校，家校配合歷來是中職教育的短板。

事實上，較之普通中小學，中等職業學校更有必要設立家長學校，建立家長委員會。

首先，中職學生的成長更需要家校配合。由于受傳統思維和文化習俗的影響，初中畢業的優秀學生鮮有選擇讀中職學校的。報讀中職學校的學生，大多是普高的落榜生，行為習慣、道德品質、文化成績都相對較差，學生綜合素質相對較低。但中等職業學校大多設立在經濟條件相對好的城鎮，這些成績低差的初中畢業生集中到中等職業學校，如果家校配合不好，學生很可能就會走上邪路。每年中職學校的開學季成為安全事故的多發期，就與家校聯系不緊密有一定的關系。因此，要把中職學生教育成才，培養成合格的勞動者，光有學校的教育是不夠的，還需家校的緊密配合。而設立家長學校，成立家長委員會，無疑是家校聯合教育的重要手段。

其次，中職學校的發展更需要家校配合。近幾年，國家大力發展職業教育，且取得了重大成就，職業學校的校園面貌、設施設備、師資水平、教學成績，職業學生的精神狀態、學習態度、就業前景、升學通道，都發生了翻天覆地的變化，職業教育的社會美譽度和滿意度在不斷提高，職業教育正在香起來。但社會上還普遍存在著職業教育就是低等教育、劣質教育、差生教育的偏見，有些家長也因為有孩子在讀職業學校而在社會上抬不起頭。因此，向家長宣傳職業教育的政策、優勢、前景，向家長展示職業教育的成果，尤其是展示他的孩子們到職業學校后的變化，從而通過家長向社會宣傳職業教育的成就，改變社會對職業教育的成見，為職業教育的發展爭取更多的社會支持，是職業學校成立家長委員會義不容辭的責任。

那么，怎樣才能發揮中職學校的家長學校及家長委員會的作用呢？

一是各級教育行政部門要把職業學校的家長學校及家長委員會的建設納入到學校的常規工作中，并進行檢查、考核、獎懲，作為評價職業學校辦學水平的一項重要指標。

二是各級職業學校要端正辦學目標，明確成立家長學校、家長委員會的目的，充分聽取家長的意見，讓家長有機會、有權利參與對學校教育教學質量的評價。

三是社會各界要充分認識舉辦家長學校、成立家長委員會的重大意義，對中職學生家長參加家長學校及家長委員會的活動應積極支持。

四是國家應從立法的角度，保障家長學校及家長委員會應有的權利和應盡的義務。如此，中職學校的家長學校及家長委員會方能發揮作用，才能更好地實現家校配合。