“我不愿意被厄運(yùn)打敗，我希望能擁有和常人一樣精彩的生活。”記者近日采訪19歲無臂學(xué)生王海港時(shí)，他堅(jiān)定地告訴記者。

王海港來自山東安丘，8歲時(shí)不慎觸到高壓線，致使雙臂被嚴(yán)重?zé)齻罱K不幸失去了雙臂。2015年高考，他用雙腳完成答卷，9月以優(yōu)異成績(jī)考入山東科技大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。如今，上大二的他已經(jīng)融入了大學(xué)校園生活，每天早晨起來和同學(xué)踢球，在階梯教室上課，放學(xué)后復(fù)習(xí)功課……

堅(jiān)強(qiáng)的王海港非常樂觀，他通過艱辛的訓(xùn)練學(xué)會(huì)了用腳學(xué)習(xí)、生活。他說，光是用腳寫字，就練了七八年。現(xiàn)在，王海港可以自己吃飯，能自己穿衣，宛若新生。

入學(xué)初，在數(shù)學(xué)學(xué)院新生見面會(huì)上，王海港作為新生代表發(fā)言，站在舞臺(tái)上的他帶著自信和真誠訴說著心聲。“在過去的12年里，我迷茫過、痛苦過、徹悟過，也抱怨過，但仔細(xì)想想，還是應(yīng)該勇敢面對(duì)生活、面對(duì)現(xiàn)實(shí)。無論是什么樣的挫折，我們都不應(yīng)該放棄自己。回首望去，生活還是晴多于雨，付出總會(huì)有收獲。”在現(xiàn)場(chǎng)，他的演講多次被熱烈的掌聲打斷。

進(jìn)入大學(xué)，王海港學(xué)習(xí)刻苦，工作積極主動(dòng)，還參加學(xué)校的演講比賽并獲得一等獎(jiǎng)……他把自己在成長(zhǎng)過程中的感受傳遞給身邊的同學(xué)，去影響他們、感染他們。“陽光、自信、堅(jiān)韌、奮發(fā)，我們要向王海港同學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)、生活要有積極向上的態(tài)度。”王海港班里的同學(xué)紛紛告訴記者。

每當(dāng)要復(fù)習(xí)功課時(shí)，王海港就坐在床邊，麻利地脫掉鞋，將兩只腳放在特制的矮桌上，用右腳夾起筆，迅速在筆記本上寫下文字、公式。讓人感慨的是，王海港還可以用腳打電話、發(fā)短信、敲鍵盤，甚至連洗臉都用腳來完成。“我腳的靈活程度不亞于正常人的手。”王海港說。

王海港一直嚴(yán)格要求自己，不搞“特殊”。他始終堅(jiān)持上課不遲到、不早退，在課堂上全神貫注。到了大一第二學(xué)期，王海港已經(jīng)能夠適應(yīng)大學(xué)生活，對(duì)周圍環(huán)境也漸漸熟悉起來，現(xiàn)在為了考研的目標(biāo)，學(xué)習(xí)上更加努力。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)，王海港還積極走向社會(huì)。為了將堅(jiān)強(qiáng)和永不言棄的精神傳遞下去，他先后到山東安丘市平安保險(xiǎn)公司、山東諸城市超然中學(xué)等作勵(lì)志報(bào)告，交流自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

“我很喜歡沿海城市，很向往大海。”王海港說，他想通過自己的努力，研究出一些對(duì)殘疾人生活有幫助的高科技產(chǎn)品。王海港說，自己上學(xué)這些年來，是家人給了他動(dòng)力，是朋友給了他鼓勵(lì)，如今，自己對(duì)未來的生活充滿了希望。正是這些愛與希望，讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩不畏困難、不怕吃苦，一次次突破自己，一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出屬于自己的那片天空。