黑龍江教師漲工資消息,黑龍江教師漲工資最新消息調(diào)整
至于政府部門認(rèn)為的教師“不合理訴求”?停繳養(yǎng)老保險(xiǎn)金，從改革角度看，打破養(yǎng)老保險(xiǎn)金雙軌制是大勢(shì)所趨，黑龍江作為改革的首批試點(diǎn)，要求事業(yè)單位繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，本無可厚非。可教師為何提出這“不合理”的訴求，一方面是因?yàn)楣べY待遇低，在這么低的待遇基礎(chǔ)上還要繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，教師覺得不實(shí)惠。
另一方面更重要的原因是，黑龍江只有部分地區(qū)針對(duì)學(xué)校等事業(yè)單位推行養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，許多地方?jīng)]有執(zhí)行，而且這些地方老師交了十來年養(yǎng)老保險(xiǎn)后，當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老保險(xiǎn)改革卻遲遲未動(dòng)，這勢(shì)必令教師們感到心理失衡。對(duì)于教師來說，無法在工資部分和公務(wù)員的工資水平看齊，在福利保障上又差一大截，不滿是在情理之中的。當(dāng)?shù)卣块T不能以改革的合理性，來回避教師的合理化要求，只有同時(shí)在公務(wù)員群體進(jìn)行養(yǎng)老保險(xiǎn)改革，才有助于改革順利推進(jìn)。
黑龍江部分教師要求停繳養(yǎng)老保險(xiǎn)，這是一個(gè)警訊和提醒。事業(yè)單位養(yǎng)老改革，要注意保護(hù)處于基層的教師等弱勢(shì)群體的利益，不能因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僭捳Z權(quán)，就犧牲他們的利益。另外，養(yǎng)老并軌的改革，不能一味讓事業(yè)單邊推進(jìn)，作為政府機(jī)關(guān)，理當(dāng)成為改革的先鋒和表率。
