近日，一條“教育部發布通知，2023年高考難度大調整”的消息在多個網絡平臺流傳，引發熱議。記者查詢教育部官方網站發現，《關于做好2023年普通高校招生工作的通知》是其最近發布的唯一高考信息，其中根本沒有提及命題難度的內容，而是更加明確了“對所學知識靈活運用”的命題方向。

教育部發布的這份通知中，透露出關于考試方向的信息。目前，包括北京在內的29個省市及地區已啟動高考綜合改革，實施高考選考模式。關于推進高考改革，2022年教育部只是提出“不得組織學生提前選科”；2023年，教育部明確，高二年級起根據學生選考科目開展選課走班，嚴禁組織學生提前選科備考。

在高考命題上，教育部2022年的說法是：優化試題呈現方式，加強對關鍵能力和學科素養的考查，引導減少死記硬背和“機械刷題”現象；而在2023年的通知中，更加明確了命題方向，特別強調：高考命題體現基礎性、綜合性、應用性和創新性，注重考查關鍵能力、學科素養和思維品質，注重考查學生對所學知識的融會貫通和靈活運用。由此可見，2023年高考命題不是更難了，而是更活了。

對于今年北京高考命題的難度，市特級教師、高考試題評價專家鄭克強日前在做客北京廣播電視臺城市廣播《教育面對面》欄目時預測，今年的試題難度將保持穩定，在命題方向上不強調“死記硬背”，而是強調考查知識的系統性，著重測試學生應用學科解決真實問題的能力。他預測，在今年的高考中，會適當出一些新題型，“比如引入真實情境的開放性試題，每個學科都可能出現1到2個學生沒有接觸過的題目，通過考試引導高中教學的改革和全面發展。”

距離高考還有不到100天時間，在備考策略上，鄭克強建議，考生要按照老師的復習進度，盡快適應線下教學、調整好自己的學習狀態；把沖刺的目標按照一模、二模、高考三個階段合理分成三個層次，逐步提升；同時，要回歸課本，根據自己某一學科的知識弱點，系統梳理主干知識。

鄭克強還提示考生，“題海戰術”是不可取的，要認真研讀前幾年的北京高考題，學會從模擬試卷中“找好題”，“如果一類題連著兩三年都在考，模擬題中也出現了類似的題目，那么不管考生現在對這類題的掌握程度如何，這些題都是好題，要認真反復練習。”

高考，對大多數人來說，是改變人生的考試。由于這場考試的特殊性，它在全國范圍內的重要性不言而喻。而對高考來說，難度大、競爭激烈又是它最大的特點。

每年6月6日，全國各地考生都會出現在高考考場上，進行最后一輪的比拼。在“千軍萬馬過獨木橋”般的競爭下，有相當一部分人由于發揮失常而與理想中的大學失之交臂。考生和家長們對自己都有著絕對清晰的認知：我們不是不行，而是“真努力”不夠。

那么，在2023年高考中，難度是否會降低呢？

有人說會降低，這種說法比較含糊且容易讓人誤會。其實要想弄清楚這個問題并不難。因為2023年高考是“新高考”第二年，從2007年起廣東實行新課改至今，近10年里已經經歷了三次考試模式的更迭和兩次變革，由“文理分科”變為“3+3+3”或“3+4+2”模式，由全國統一命題變為地方命題，由語文、數學、英語（課程標準）等為主科變為綜合科目，這些變化都意味著考試難度在發生變化。

以2019年高考為例，2019年廣東實行新課改和改革后迎來了首次全國統考，但由于新課改和改革還在進行中，所以各市、各考生的試卷還沒有統一的標準答案，而題目數量也只有50道選擇題（理科生）、50道非選擇題（文科生）、以及15道附加題（包括4道大題中包含5分鐘作文題）。

而今年1月8日至9日，廣東省教育考試院公布了最新的普通高校招生考試和各類型試題參考答案及評分標準，這意味著明年廣東省高考試題難度將與今年基本持平或者略低。因為廣東高考是自主命題，所以未來試題會與各省卷保持一致甚至略低，但對于每年都能有2萬多人參加高考的廣東來說，這不算什么難度！

從這些數據里可以看出，廣東省高考試卷雖然在形式上沒有改變（即保持50道選擇題、50道非選擇題），但在內容上有了新變化，更注重學生對知識細節理解和思維能力，更注重對基礎知識的靈活運用和思維發散能力——這意味著廣東考生想要考出高分并不容易！

所以可以得出結論：2023年高考難度大概率會降低。原因有兩個。其一，疫情之后國內政策放開之后的首年，不會出太難的高考試題，但仍要求考生在備考中掌握更多綜合知識與解題技巧；其二，高考改革的方向不會改變，但是與“新課改”前相比，你會發現其實有不少不同。“新課改”后也沒有改變考題難度大、競爭激烈又相對公平這兩個特點，但在高考命題上卻體現了三大變化。第一，由全國統一命題變為地方獨立命題。第二，增加了新題型、新熱點。第三，進一步凸顯了語文在高考中的基礎性地位。

所以2023年高考難度會降低也是可以預期的！因為試題總體上仍然是相對容易的！“新課改”前只要基礎知識掌握好就可以考出高分。當然，你也可以認為高考試題難，因為不可能有全部知識點都考查到，對此你怎么看呢？歡迎留言討論。