大學(xué)錄取通知書什么時(shí)候才能收到錄取通知書沒有具體收到時(shí)間，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)校每個(gè)地區(qū)的發(fā)放時(shí)間都不一樣，考生只要查到自己被錄取了，就不用著急錄取通知書的事兒了!

高考錄取查詢及收到錄取通知書的時(shí)間：只能在你填報(bào)志愿的網(wǎng)站上查，其它網(wǎng)站也都是鏈接過去的。進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)后，找到錄取查詢欄，進(jìn)入即可。若沒有該欄或無(wú)法進(jìn)入或沒有你的號(hào)，則是還未正式公布(正在審核中)。

每個(gè)錄取人員都要經(jīng)過三至五級(jí)的審核(各學(xué)校、地區(qū)、專業(yè)等的不同，稍有些差異)，越是熱門或錄取分低的地區(qū)(如新疆等)的，審核時(shí)間越是長(zhǎng)，一般公布 時(shí)間在你所在地同檔次的錄取工作結(jié)束后的二至三周后，終審出來(lái)，同時(shí)學(xué)校開始發(fā)書面正式的錄取通知書(錄取批下來(lái)的，規(guī)定三個(gè)工作日內(nèi)必須發(fā)出，從發(fā)出到 收到，一般城市中為三天，邊遠(yuǎn)或交通不便地區(qū)為五天，最長(zhǎng)為7天)，在確定自己的地址沒錯(cuò)的前提下，請(qǐng)耐心等待且務(wù)必保持自己所填的電話開機(jī)(無(wú)法送達(dá)時(shí)，會(huì)有電話與你聯(lián)系的);有的所報(bào)院校的網(wǎng)站也會(huì)有，要看各個(gè)學(xué)校建網(wǎng)的程度了。

為什么有的學(xué)校網(wǎng)站上有了而官網(wǎng)上沒有呢?這是因?yàn)椋�有的學(xué)校在自己錄取工作一結(jié)束(預(yù)錄取)，還未通過下一級(jí)的審核(一般情況下，都會(huì)通過的，只有及個(gè)別的因?yàn)楦鞣N原因，被刪除)，就掛上了(公布)，而官網(wǎng)要終審后才公布，這中間相差約一周左右時(shí)間(各省有差異)。錄取專業(yè)只能在你所錄取的學(xué)校網(wǎng) 上查到(這也要看各學(xué)校建網(wǎng)的程度，差一點(diǎn)學(xué)校，可能就查不了，只能等書面通知了或從學(xué)校網(wǎng)上查到其電話后，再打電話問了)。

學(xué)校共有在編教職工2900余人，其中專任教師1700余人，博士（含在讀）774人。專任教師中，35歲以下教師比例為17.88%；擁有高級(jí)職稱教師比例為53%；具有碩士以上學(xué)位教師比例為75.82%。有中科院院士3人（雙聘），國(guó)家“*”人選3人，國(guó)家杰出青年基金獲得者1人（雙聘），國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選2人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第七屆學(xué)科評(píng)議組成員1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選者2人，中科院“*”入選者2人，全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)藝術(shù)教育工作先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)高校優(yōu)秀青年體育教師14人；教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員10人；江西省教學(xué)名師15人，江西省高校中青年骨干教師48人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”省級(jí)人選32人，“贛鄱英才555工程”人選37人（含柔性引進(jìn)10人），江西省跨世紀(jì)主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象9人，江西省高校中青年學(xué)科帶頭人57人；享受國(guó)務(wù)院特殊津貼教師22人，享受省政府特殊津貼教師5人。

人才培養(yǎng)

學(xué)校設(shè)有23個(gè)專業(yè)學(xué)院，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院（科技學(xué)院），現(xiàn)有87個(gè)本科專業(yè)，全日制本專科生3萬(wàn)余人，博士、碩士研究生5000余人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1萬(wàn)余人；獲批國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，國(guó)家人文素質(zhì)教育基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程3門，國(guó)家級(jí)精品視頻公開課1門，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材6種，教育部萬(wàn)種新教材5種；省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目7個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目10個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)10個(gè)、品牌專業(yè)25個(gè)，省級(jí)精品課程26門，省級(jí)精品資源共享課25門，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程5門，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)，省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)。從1999年開始學(xué)校實(shí)施學(xué)分制改革，以培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“學(xué)分制管理、模塊化課程、菜單式培養(yǎng)、開放型教學(xué)”為機(jī)制，著力培養(yǎng)符合需要的“厚專業(yè)基礎(chǔ)、寬學(xué)科口徑、高品德素質(zhì)、強(qiáng)實(shí)踐能力”的復(fù)合創(chuàng)新型高級(jí)專門人才，2005年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”成績(jī)。從2008年起，學(xué)校在省內(nèi)開始按一本線招生；2012年起，啟動(dòng)“正大學(xué)子”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃；2013年起，開展本科師范生免費(fèi)教育（1000人），實(shí)施本碩、碩博連讀培養(yǎng)模式。學(xué)校本科生初次就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前茅，研究生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上。2011年，學(xué)校就業(yè)工作成功躋身全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型高校50強(qiáng)。2012年，學(xué)校獲批成為全國(guó)第一批本科院校教育信息化試點(diǎn)單位。