思而思學教育網為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統一代碼),省教育考試院會根據招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統代碼為準。那么南京特殊教育師范學院 的院校代碼是多少?南京特殊教育師范學院 招生專業代碼是多少?本文為你詳細介紹。
一、南京特殊教育師范學院 簡介和成就介紹
南京特殊教育師范學院坐落于“博愛之都”南京,是目前全國唯一一所獨立設置的、以培養特殊教育師資為主的普通高等本科院校。
學校始建于1982年,前身是教育部創辦的中國第一所特殊教育師范學校,是我國政府與聯合國兒童基金會的合作項目單位。學校自1997年開始培養五年制大專生,2002年升格為南京特殊教育職業技術學院,2009年成為中國殘疾人聯合會和江蘇省人民政府共建單位。2013年,經教育部批準,學校籌建“南京特殊教育師范學院”。2015年,學校升格為普通高等本科院校。學校先后成為“江蘇省特殊教育師資培訓中心” 和“全國殘疾人職業教育師資培訓基地”,并榮獲“全國特殊教育先進單位”、“全國語言文字規范化示范校”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省精神文明建設先進單位”、“江蘇省高校先進基層黨組織”和“江蘇省高等學校和諧校園”等多項榮譽稱號。
學校擁有燕子磯校區和江寧校區,占地面積501.2畝,校舍建筑總面積16.15萬m2,教學科研儀器設備總值4144.4萬元,圖書館藏書56.8萬冊,其中盲文書籍館藏量為全國高校第一。學校建有校內實驗(訓)室55個,在全國建有實習(訓)基地122個,其中,聽力學實驗室在國內同行業居領先地位,學前教育專業實訓基地為中央財政支持的職業教育實訓基地,特殊兒童早期干預康復中心為省級高職實訓基地。學院另有附屬小學2所,附屬幼兒園1所。
學校有特殊教育學院、學前教育學院、康復科學學院、藝術學院、外國語學院、信息科學學院、管理學院、陽光學院、國際教育與交流學院、繼續教育學院(省師資培訓中心辦公室)、社科部和體育部等12個院(部),共設23個專業,涉及教育學、文學、管理學、法學、工學、農學、醫學等七大學科門類。學校擁有國家級、省級精品課程4門,省高校品牌、特色專業4個。近5年來,學院教師出版專著(教材)112部,在省級以上學術刊物發表論文1761篇,其中在中文核心刊物上發表373篇,CSSCI收錄145篇。學校創辦《現代特殊教育(高教版)》刊物,完成國家“十二五”重點出版規劃項目、國家基金出版項目《特殊兒童教育與康復文庫》叢書(20本);承擔全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題、教育部人文社科規劃課題、中殘聯課題、國家語委課題、江蘇省哲學社會科學規劃課題等45項,國家卓越特殊教育教師培養計劃改革項目1項;獲省部級等哲學社會科學研究優秀成果獎及其他共19項,國家教育教學成果獎1項,江蘇省高等教育教學成果一、二等獎共5項。
學校現有全日制在校生5338人(其中殘障大學生618人),專任教師304人。專任教師中具有高級專業技術職務的達47%(其中有正高級職稱者30人),具有碩士以上學位的達70.1%。學校有省優秀教學團隊1個,全國模范教師1名,省教學名師1名,省優秀教育工作者5名,省“六大人才高峰”高層次人才培養對象1名,省“333高層次人才培養工程”第二、第三層次培養對象10名,省“青藍工程”中青年學術帶頭人培養對象5名,省“青藍工程”優秀青年骨干教師培養對象21人。
建校以來,學校始終恪守為特殊教育和殘疾人事業服務的辦學宗旨,秉承“博愛塑魂、質量為本、特色立業”的辦學理念,立足江蘇,面向全國,堅持“特別發展、特殊發展、特色發展”,篳路藍縷,開拓創新,逐步探索出一條獨具特色的特殊教育師資培養的發展新路,共為全國特殊教育學校及殘疾人管理與服務機構等培養了兩萬多名專門人才,桃李滿天下,被譽為“中國特殊教育師資培養的搖籃”。(更新至2015年5月6日)
二、南京特殊教育師范學院 院校代碼查詢
以下是南京特殊教育師范學院 的院校代碼,如有變動請以南京特殊教育師范學院 官方發布的信息為準。
南京特殊教育師范學院 院校代碼:12048
三、南京特殊教育師范學院 學生評價
1、#最好的專業# 特殊教育專業是學校王牌專業,兒童康復治療師專業是江蘇省級特色專業。現在特殊教育專業高考分數是我們學校最高的,現在培智學校智障專業和孤獨癥就業比較好,兒童康復腦癱方向比較好就業。聽障,盲校,隨班就讀的就業主要去特殊幼兒園為主,想進特殊學校幾乎沒有希望。現在國家特殊兒童的出生率在下降,比如聾校每年都招不到人。現在試管嬰兒已 ... (展開全部)特殊教育專業是學校王牌專業,兒童康復治療師專業是江蘇省級特色專業。現在特殊教育專業高考分數是我們學校最高的,現在培智學校智障專業和孤獨癥就業比較好,兒童康復腦癱方向比較好就業。聽障,盲校,隨班就讀的就業主要去特殊幼兒園為主,想進特殊學校幾乎沒有希望。現在國家特殊兒童的出生率在下降,比如聾校每年都招不到人。現在試管嬰兒已經控制了遺傳性耳聾的發生率,如果有耳聾也可以帶助聽器和人工耳蝸,在普校隨班就讀。
2、#學校需要改進的地方# 男生宿舍,因為宿舍總是安排在老宿舍樓里上下鋪而且經常漏水。沒有獨立衛生間,沒有獨立浴室,而且洗澡費用太高。老宿舍和新宿舍收費一樣,這很不合理。學校宿管嚴服務態度差,請假很不方便,9點半就要回宿舍11點就斷網,宿舍桌子太小四個人用兩個和高中課桌一樣大的桌子,柜子也小放不下被子。圖書館9點關門,平時想學習都沒時間。 ... (展開全部)男生宿舍,因為宿舍總是安排在老宿舍樓里上下鋪而且經常漏水。沒有獨立衛生間,沒有獨立浴室,而且洗澡費用太高。老宿舍和新宿舍收費一樣,這很不合理。學校宿管嚴服務態度差,請假很不方便,9點半就要回宿舍11點就斷網,宿舍桌子太小四個人用兩個和高中課桌一樣大的桌子,柜子也小放不下被子。圖書館9點關門,平時想學習都沒時間。
3、 #校長牛B嗎?# 我們學校的校長很兇,他是剛上任的。對于曠課、遲到、作弊、9點半不回宿舍抓的很嚴。現在學校感覺像監獄一樣。安排了滿滿的專業課還不能遲到。本來男生就少,還對男生那么嚴,這是要把男生秒殺的節奏。學校老師口口聲聲說對男生好但曠課只抓男生,還把宿管都換成女的。 ... (展開全部)我們學校的校長很兇,他是剛上任的。對于曠課、遲到、作弊、9點半不回宿舍抓的很嚴。現在學校感覺像監獄一樣。安排了滿滿的專業課還不能遲到。本來男生就少,還對男生那么嚴,這是要把男生秒殺的節奏。學校老師口口聲聲說對男生好但曠課只抓男生,還把宿管都換成女的。