大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了南京航空航天大學新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。

一、南京航空航天大學新生怎么轉專業(yè)

為主動適應社會對優(yōu)秀人才、緊缺人才的需求, 滿足學生個性、志趣和特長發(fā)展的需要，進一步調(diào)動學生學習主動性與積極性，改革培養(yǎng)方式，實行因材施教，根據(jù)《南京航空航天大學本科生學籍管理規(guī)定》的精神和要求，為規(guī)范和加強轉專業(yè)工作的管理，特制定本細則。

第一條 轉專業(yè)工作應根據(jù)社會需求、學生學習興趣、學習能力、特殊潛質(zhì)和專業(yè)特長，充分利用學校教學資源，按照學生自愿和公平公正的原則進行。

第二條 轉專業(yè)申請對象

（一）優(yōu)秀生類：本科一年級學習成績優(yōu)秀的學生；

（二）教改班類：各類培優(yōu)班、卓越計劃班、國際合作班等實施專項培養(yǎng)的學生；

（三）緊缺人才類：成績優(yōu)良，志愿分流至緊缺專業(yè)學習的學生；

（四）志趣專長類：確有志趣和專長，轉專業(yè)后有利于其成才的學生；

（五）特殊類型類：確有特殊情況需轉專業(yè)學習的學生；

（六）大類培養(yǎng)類：經(jīng)大類招生，實施大類培養(yǎng)，須進行專業(yè)分流的學生。

第三條 轉專業(yè)申請基本條件

（一）政治思想表現(xiàn)良好,學習態(tài)度端正，志向明確；

（二）身體條件符合申請轉入專業(yè)的體檢標準；

（三）緊缺人才類學生按學校指定專業(yè)定向申請；

（四）定向、委托培養(yǎng)或獲得義務類、定向類獎學金等學生不得申請轉專業(yè)，特殊情況須經(jīng)定向、委培或設獎單位同意后方可申請轉專業(yè)；

（五）教改班學生申請其它類別轉專業(yè)，須提前退出教改班；

（六）休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉專業(yè)的，可申請志趣專長類或特殊類型類轉專業(yè)，學校將優(yōu)先考慮。

（七）有下列情形之一者不得申請轉專業(yè)：

1.受處分且未解除的；

2.在休學期間的；

3.有轉學經(jīng)歷的；

4.國家規(guī)定的其它不得轉專業(yè)的或錄取前與學校有明確約定的。

（八）有下列情形之一者轉專業(yè)范圍受限：

1.藝術類專業(yè)不得轉入普通類專業(yè)；

2.外語類保送生不得轉入非外語類專業(yè)；

3.國家規(guī)定的其它轉專業(yè)受限的或錄取前與學校有明確約定的。

第四條 優(yōu)秀生類轉專業(yè)工作

（一）具體要求

1.各專業(yè)轉入人數(shù)應控制在該專業(yè)一年級學生數(shù)的10%-20%以內(nèi)，具體按學校當年轉專業(yè)工作文件執(zhí)行。

2.申請學生應獲得第一學期全部修讀學分，且必修課程無補考，平均學分績點應在本專業(yè)排名的前35%，經(jīng)審核后認定具有轉專業(yè)資格。

3.轉專業(yè)的學生須獲得第二學期全部修讀學分，必修課程無補考、緩考，且一年級平均學分績點在本專業(yè)排名的前35%。

4.跨學科門類轉專業(yè)的學生原則上應編入下一年級學習，特別優(yōu)秀學生由學院視學生情況決定。

（二）工作程序

1.各學院成立以教學院長為組長的轉專業(yè)工作組，依據(jù)學校文件及通知，制定本學院轉專業(yè)工作實施方案并予以公布；

2.各學院應提供咨詢服務，幫助學生了解專業(yè)情況和特色；

3.申請轉專業(yè)的學生應在規(guī)定時間內(nèi)填寫相應申請表，附成績單（加蓋學院公章），遞交所在學院，逾期不予受理；

4.各學院組織院內(nèi)考核，在院內(nèi)公布同意轉出的學生名單，并將匯總表和學生申請材料報教務處；

5.教務處審核申請材料，并轉至相應學院；

6.各接收學院根據(jù)本學院轉專業(yè)工作實施方案進行考核，初定擬接收學生名單。學生申請人數(shù)不超過專業(yè)計劃接收人數(shù)上限的不需要安排面試。教務處審核后發(fā)布具有轉專業(yè)資格的學生名單；

7.第一學年結束后，教務處組織審核，并公布結果。

第五條 教改班類轉專業(yè)工作具體按照教改班管理辦法執(zhí)行。

第六條 緊缺人才類轉專業(yè)工作

（一）具體要求

1.緊缺專業(yè)及分流培養(yǎng)人數(shù)由學校公布。

2.申請學生應獲得當學期前全部修讀學分，并達到緊缺專業(yè)的其它要求，經(jīng)審核后認定具有轉專業(yè)資格。

3.轉專業(yè)的學生須獲得當學期全部修讀學分且必修課程無補考、緩考，經(jīng)教務處會同相關學院考核，學習情況及綜合表現(xiàn)合格。

（二）工作程序

1.各學院成立以教學院長為組長的轉專業(yè)工作組，依據(jù)學校文件及通知，制定本學院轉專業(yè)工作實施方案并予以公布；

2.相關學院應提供咨詢服務，幫助學生了解緊缺專業(yè)背景、需求和特色；

3.申請學生應在規(guī)定時間內(nèi)填寫相應申請表，附成績單（加蓋學院公章），遞交所在學院，逾期不予受理；

4.各學院將匯總表和學生申請材料報教務處；

5.相關學院進行考核，將擬同意分流培養(yǎng)的學生匯總表和學生申請材料報教務處審核；

6.學年結束時，教務處會同相關學院進行審核，并公布結果。

第七條 志趣專長類轉專業(yè)工作

（一）具體要求

1.轉入專業(yè)為與學生志趣、專長相關專業(yè)。

2.本科三年級及以上的學生不得申請。

3.申請學生平均學分績點達2.5，專長突出的可適當放寬。每年申請學生人數(shù)一般不超過各專業(yè)當年級在校學生數(shù)的5%。

4.申請學生須提交申請書并提供轉入專業(yè)（方向）相關領域兩名以上專家（至少一人為教授，并擔任學術導師）的推薦信及證明其志趣專長的相關材料（包括獲獎、鑒定證書、發(fā)表論文等）。

5.轉專業(yè)的學生須獲得當學期修讀學分，學習情況及綜合表現(xiàn)考核合格。

（二）工作程序

1.申請轉專業(yè)的學生應于每年4月最后一個工作周內(nèi)將轉專業(yè)申請表、成績單（加蓋學院公章）和相關證明材料，交所在學院初審后，將申請學生名單及材料統(tǒng)一報教務處；

2.每年5月，安排接收學院對申請學生的志趣專長情況進行面試及認定，初定擬接收學生名單及其對應轉入年級；

3.學期結束時，教務處會同相關學院對學生學習情況及綜合表現(xiàn)進行考核，并公布結果。

第八條 特殊類型類轉專業(yè)工作

（一）適用對象

1.飛行技術專業(yè)學生因身體、技術原因需轉專業(yè)的；

2.民族特招生為適應當?shù)厝瞬判枨笮柁D專業(yè)的；

3.確因身體等原因無法在現(xiàn)專業(yè)繼續(xù)學習的。

（二）具體要求

1.本科三年級及以上的學生不得申請。

2.不得轉入同一學科門類的其它專業(yè)。

3.飛行技術專業(yè)學生轉專業(yè)具體參照《南京航空航天大學關于飛行技術專業(yè)學生學籍管理的補充規(guī)定》執(zhí)行。

4.學生應編入下一年級。

（三）工作程序

1.申請轉專業(yè)的學生應于每年4月最后一個工作周內(nèi)將轉專業(yè)申請表、成績單（加蓋學院公章）和相關證明材料，交所在學院初審后，將申請學生名單及材料統(tǒng)一報教務處；

2.每年5月份，安排接收學院對申請學生進行面試及認定，初定擬接收學生名單；

3.學期結束時，教務處進行審核并公布結果；

4.學生應根據(jù)轉入專業(yè)培養(yǎng)要求及自身情況制定學習計劃，經(jīng)接收學院審核同意，報教務處備案。

第九條 大類培養(yǎng)類轉專業(yè)工作

（一）具體要求

1.學生可選專業(yè)限定在本大類培養(yǎng)所涵蓋的專業(yè)。

2.分流工作由學院負責，具體實施方案應包括專業(yè)計劃接收人數(shù)、排名辦法、課程修讀要求、工作程序等。

3.學生應充分了解學院實施方案的內(nèi)容和要求，合理選擇專業(yè)志愿。

4.學院基于學生志愿，按照實施方案，統(tǒng)籌安排修讀專業(yè)。

（二）工作程序

1.學院成立工作組，負責專業(yè)分流工作，提前一年制訂并公布專業(yè)分流方案，報教務處審核；

2.學院工作組按專業(yè)分流方案規(guī)定時間組織專業(yè)介紹會、宣講分流方案、組織學生填報專業(yè)志愿、實施綜合考評、提出各專業(yè)分流學生名單并公示；

3.學院將專業(yè)分流名單報教務處備案，學校公布結果。

第十條 相關事項

（一）申請轉專業(yè)的學生如需撤消申請，須在學年結束前向教務處提出，逾期不予受理。

（二）轉專業(yè)學生在原專業(yè)所修的學分均予以認可。接收學院應根據(jù)學生的具體情況確定其應補修的課程。轉專業(yè)學生應制定相應的補修課程計劃。

（三）轉專業(yè)學生在籍年限仍按《南京航空航天大學本科生學籍管理辦法》規(guī)定執(zhí)行。

（四）各部門及相關學院應協(xié)助完成轉專業(yè)學生的各項后續(xù)工作。

第十一條 附則

（一）出國留學、來華留學、國際合作交流轉專業(yè)事項按國際教育相關文件執(zhí)行。

（二）本實施細則自頒布之日起實行，教務處負責解釋。

二、轉專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。

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