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7月7日,為期四天的暑期“特級教師大講堂”暨市直中小學教師全員培訓活動拉開帷幕。鹽城中學鹿鳴路校區(qū)學術(shù)報告廳內(nèi)座無虛席,899名教師齊聚一堂,聆聽專家講座。
本次培訓活動分為通識培訓和學科專題培訓兩個階段,采取集中訓導與分類培訓相結(jié)合、專題講座與課堂觀摩相結(jié)合、專家引領(lǐng)與自我反思相結(jié)合、理論學習與交流互動相結(jié)合的方式,旨在教師實踐能力提升,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
為了進一步學習上海、接軌上海,深化與上海教育多方位、多層次的交流,努力推進我市教育高質(zhì)量發(fā)展走在蘇北蘇中前列,今年的“特級教師大講堂”活動邀請了華東師范大學課程與教學研究所副所長安貴清、上海師范大學教育學院院長夏惠賢分別圍繞《以學習為中心的課例研究》和《讓教師成為教育之師的發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者》開設(shè)專題講座。前沿的教育理念、豐富的實踐案例讓參與培訓的老師受益頗多。北京師范大學教育管理學院副院長、博士生導師朱志勇應邀開設(shè)題為《學校教育的科學研究:現(xiàn)代教師職業(yè)的挑戰(zhàn)》的講座。專家們的講座具有很強的針對性、啟發(fā)性和可操作性。
為充分發(fā)揮市直中小學高層次人才示范輻射作用,市直教育系統(tǒng)65名高層次教育人才(江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象、省特級教師、省教學名師)參與到培訓活動的各個環(huán)節(jié),開設(shè)講座,指導交流,實踐示范。14個特級教師團隊分學科組進行專題培訓。共開設(shè)71場學科專題講座、指導30場現(xiàn)場集體備課展示、組織48節(jié)研討課觀摩點評,精選500多位優(yōu)秀教師的教學常規(guī)資料進行展示點評。活動結(jié)束前,共173位參培教師登臺進行了心得交流。
培訓期間,老師們的朋友圈幾乎被培訓活動刷屏。“換位思考:你希望自己孩子擁有怎樣的老師,你就應該做這樣的老師。”一位老師在聽專家講座時反思自己的教學。“教研活動必須扎實務實,嚴謹認真,團隊合作分工明確,各司其職,才是高質(zhì)量教研活動的保證!”某老師在觀摩教學常規(guī)展示時發(fā)出感慨。“干貨滿滿,收獲頗豐,最讓我感動的是這位擁有近三十年教齡的老師,記錄了厚厚一本。”在培訓過程中影響老師們的不僅有臺上的專家、發(fā)言的代表,還有我們身邊無數(shù)個普通的你我他。“為我們的教育點亮明燈,為我們的教學理清思路,為我們的課堂提供活水,為我們的后續(xù)留下思考。”培訓結(jié)束時,很多老師還意猶未盡,期待著下一次再“充電”。