導語：開展“兩學一做”學習教育是讓黨員教育回歸本真，堅定共產黨人理想信念，樹立黨員意識，強化全體黨員的政治意識、大局意識，打造一支敢于擔當負責、政治信念堅定的黨員隊伍。下面是小編收集的2017黨支部“兩學一做”會議方案，歡迎閱讀。

2017黨支部“兩學一做”會議方案(一)

為深入學視察安徽重要講話精神,切實把各項工作做細、做實、做到位，推進“兩學一做”學習教育有力有序有效開展，根據《霍邱縣“兩學一做”學習教育工作具體行動方案》(邱學組發〔2017〕1號)文件精神，制定如下具體行動方案。

一、工作安排

(一)深入學視察安徽重要講話精神

1.各黨組織傳達視察安徽重要講話精神，提出貫徹落實意見，迅速興起學習宣傳貫徹的熱潮。

2.各黨組織按照上級要求，把學視察安徽重要講話精神，作為開展學習教育的重要內容，體現到學習教育的全過程、各方面，引導廣大黨員真正用重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(二)抓好各項組織準備(5月中上旬前)

1. 3月初，根據縣委組織部要求，對全鎮黨員組織關系集中排查工作，摸清“口袋”黨員1名，全鎮無失聯黨員。

2. 5月中上旬，組織開展全縣黨費檢查工作，了解掌握黨費收繳使用管理情況，其中共補交黨費1535元，促使黨員增強黨員意識和黨性觀念。

(三)完成動員部署任務(6月上中旬前)

1. 通過召開黨委中心組學習會、黨員大會等形式，及時傳達關于學習教育重要指示和視察安徽重要講話精神，中央、省委方案和工作座談會精神，以及市、縣委實施方案和工作會議精神。

2. 各級黨組織召開學習教育工作會議，對講話精神進行學習培訓。

(四)圍繞專題學習討論(全年，其中5-10 月進行重點學習討論)

1. 學習黨章(5-6月進行重點學習討論)

⑴ 全體黨員

① 組織學習“口袋書”， 組織引導廣大黨員認真開展自學;組織基層黨組織負責人深入所在黨支部黨員群眾廣泛宣講紅色故事。

② 在個人自學基礎上，各黨支部每月至少召開一次會議進行集中學習，重點是逐字逐句學習黨章。

③ 6月中旬，組織開展“學黨史、知黨情”教育活動，引導廣大黨員學習革命先烈英勇事跡、弘揚革命精神和優良傳統。

④ 6月底前，黨支部召開全體黨員會議，組織黨員圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”進行專題討論，結合“五查五看”談學習體會。

⑤ 制發《關于開展黨章知識測試的通知》，組織各級黨組織于 6月底前完成黨員學習黨章知識測試工作。

⑥6月底前，組織鎮機關黨員到霍邱縣烈士陵園接受一次革命傳統教育。

2.學習黨規(7-8月進行重點學習討論)

⑴ 全體黨員

①在個人自學基礎上，黨支部每月至少召開一次會議進行集中學習。

② 8月底前，各黨支部召開全體黨員會議，組織黨員圍繞“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”進行專題討論，結合“五查五看”談學習體會。

③8月底前，組織黨政班子、鎮直單位負責人和村書記赴廉政警示教育基地，接受一次警示教育。

3. 學系列講話(9-10月進行重點學習討論)

⑴ 全體黨員

① 在個人自學基礎上，黨小組(黨支部)每月至少召開一次會議進行集中學習。

②10月底前，黨支部召開全體黨員會議，組織黨員圍繞“堅守紀律底線，培養高尚情操”進行專題討論，結合“五查五看”談學習體會。

通過深入開展學習討論，全體黨員重點解決在堅定共產黨人理想信念、牢固樹立黨的意識和黨員意識、強化黨的宗旨意識、積極踐行、推動改革發展穩定實踐中建功立業方面存在的問題，領導干部重點解決在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難和敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

(五)創新方式講黨課(6-7月進行集中講黨課)

1. 5 月中旬，貫徹縣《關于開展“萬堂黨課進基層”活動的通知》精神，對黨課進基層工作進行安排部署，指導各級黨組織開展好黨課進基層活動。

2. 6 月底前，鎮科級以上黨員干部圍繞開展學習教育主題，在所在黨支部講一堂黨課。

3.“七一”前后，基層黨組織書記、普通黨員可聯系實際，結合開展紀念建黨 95 周年活動，集中安排一次黨課。

4. 8月上旬，開展優秀黨課評選工作。

(六)召開民主生活會和組織生活會(12月底前)

1. 11月底前，各級黨組織圍繞“兩學一做”主題，開好年度民主生活會和專題組織生活會。

2. 12月上旬，完成黨委年度民主生活會、支部專題組織生活會征求意見工作。

3. 12月中旬，黨委、支部班子成員完成談心談話工作。

4. 12月底前，召開黨委年度民主生活會、支部專題組織生活會，深刻進行黨性分析，認真查擺存在的問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，并確定整改措施。

5. 專題組織生活會上，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

(七)開展民主評議黨員(12月底前，與各支部專題組織生活會結合進行)

1. 12 月中旬，組織支部黨員對個人進行自評，實事求是地自我評價。

2. 12 月底前，召開支部全體黨員會議，組織黨員客觀公正地進行互評，并進行民主測評。

3. 12 月底前，黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，分別確定每名黨員的評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處理。評議結果要公開。

(八)認真抓好問題整改(全年)

1. 在學習教育期間，黨員堅持邊學邊查、立行立改，做到查找一個解決一個。

2. 針對上年度民主生活會、專題組織生活會查找出來的問題，及時細化整改措施，認真進行整改。

3. 8月底前，對本單位黨員存在的突出問題，列出黨員表現”負面清單”，促進黨員對照檢查、認真整改。

4. 6月份，部署開展村干部履職行為不規范、機關事業單位黨員責任擔當不強、窗口單位和服務行業黨員服務效率不高等三個突出問題專項整治工作。10月底前，全面完成專項整治工作，對發現的問題,切實整改到位。

5. 針對黨員和黨組織普遍存在的共性問題，從源頭上查找原因、堵塞漏洞，及時健全和完善相關制度規定。通過提醒談話、組織約談、誡勉談話、黨政紀處分等措施，咬耳扯袖、紅臉出汗，保證問題整改到位。

(九)做合格黨員(全年)

1. 6月中旬，貫徹縣《關于在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動的通知》精神，部署開展以“兩學”心得大交流、不良言行大排查、突出問題大整改、創先爭優大比武為主要內容的“學、查、改、爭”活動，引導全體黨員銘記黨員身份、履行黨員義務、做出黨員表率，立足崗位作貢獻，做“四講四有”合格黨員。

2. 7月上旬，組織開展做“四講四有”合格黨員主題演講比賽。

3. 10月中旬，根據本單位實際，結合專題討論，提出符合黨章要求、體現本單位特點的合格黨員的具體要求。

二、工作要求

(一)深刻領會上級精神。要深入學習領會中央和省、市、縣委開展學習教育的部署要求，深刻領會把全面從嚴治黨落實到每個支部、落實到每名黨員的重要思想，認真落實基礎在學、關鍵在做的總體要求，準確把握學要帶著問題學、做要針對問題改的根本方法，始終堅持以知促行、知行合一的基本原則，推動學習教育有力有序有效開展。

(二)認真落實工作責任。各級黨組織書記要認真履行第一責任人職責，既管好干部、帶好班子，又管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。要積極發揮工作機構作用，抓好組織實施和督促指導，推動學習教育深入開展。要及時調度通報情況，對工作不力的進行約談，推動責任落實。

(三)準確把握方式方法。要突出經常性教育特點，在組織方式上以黨支部為基本單位，在組織方法上以“三會一課”為基本形式，把思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要突出具體化、精準化、差異化要求，堅持區分層次、分類指導，有針對性地提出學習教育目標任務、內容要求、推進措施，確保規定動作做到位、自選動作有特色。

(四)堅持開展“掛圖作戰”。要按照縣委實施方案和具體行動方案，緊密結合實際，研究制定本地本單位學習教育“施工組織設計圖”，進一步細化內容、倒排工期、落實責任，明確“路線圖”、“時間表”。要堅持“掛圖作戰”，科學把握推進工作的節奏、時機、力度，做到協調指揮心中有數、工作開展緊張有序。

(五)切實抓好教育培訓。要精心制定教育培訓方案，牢牢抓住基層黨組織書記這個關鍵，通過示范培訓、集中輪訓等形式，實現教育培訓全覆蓋，幫助他們深入領會中央精神和省、市、縣委要求以及具體工作安排，切實明晰工作目標、掌握工作方法、明確工作要求，更好地組織開展學習教育。

(六)完善督導工作機制。要完善督導機制，改進督導方法，扎實做好學習教育督導工作。要堅持督導全覆蓋，及時掌握工作開展情況，并認真記錄在案。要強化督導結果運用，將其作為年度綜合考核的重要評分依據。

(七)加強輿論宣傳引導。充分發揮岔路先鋒網的作用，通過開辟專題專欄，深入宣傳中央和省、市、縣委精神，及時反映學習教育做法成效，營造良好輿論氛圍。切實用好微信、易信、QQ等新媒體平臺，制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容，滿足黨員多樣化學習需求。

2017黨支部“兩學一做”會議方案(二)

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是黨中央作出的重大決策部署。從現在起到黨的十九大召開前，在黨員干部重點是縣處級以上黨員領導干部中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育，是省委的重大決定和我省推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要載體。根據全市《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》《關于在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育的實施方案》，結合市委常委會實際，制定如下工作方案。

一、傳達學習、研究部署

1.參加全省會議。4月20日，各位市委常委參加全省推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作電視電話會議。

2.專題傳達學習。5月上旬，市委常委會議學習傳達關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化重要指示精神，學習中央和省、合肥市會議精神，研究我市實施方案。

3.印發實施方案。5月上旬，印發全市推進“兩學一做”學習教育常態化制度化《實施方案》、在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育《實施方案》，印發市委常委會關于兩項工作《方案》。

4.開會進行部署。5月上旬，召開全市推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作會議，進行具體部署。

二、堅持在“學”上深化拓展

5.制定中心組學習計劃。4月底前，制定市委中心組年度學習計劃，把學黨章黨規、學系列講話作為經常性教育的基本內容，把關于精準扶貧、環境保護、綠色發展等講話精神作為必學內容。

6.制定個人學習計劃。各位市委常委結合實際制定個人自學計劃，每年完成規定的學習任務。

7.開展“三個一”活動。5月份，在視察安徽合肥一周年之際，組織1次專題學習討論、召開1次專題組織生活會、實施1次全面對標落實行動。

8.開展集中學習研討。在深入學習黨章黨規、系列講話的基礎上，圍繞“講政治，我們怎么講”、“重規矩，我們怎么做”、“作表率，我們怎么辦”3個專題，分別召開市委中心組學習研討會，時間初定在5月、7月、9月。

三、堅持在“做”上聚力用勁

9.發揮示范表率作用。按照省委、合肥市委、市委部署要求，市委常委帶頭開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育，自覺踐行“四講四有”標準，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格，抓黨建嚴職責、重實干勇擔當、拒腐蝕永不沾，為廣大黨員作出表率。

四、堅持在“改”上持續用力

10.抓好個人整改落實。各位市委常委按照“四講四有”標準，對照黨章黨規、對照系列講話、對照正反兩個方面典型、對標廖俊波同志先進事跡，特別是對標《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，進行深入查擺和“黨性體檢”，查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以*同志的黨中央保持高度一致，建立整改清單，抓好整改落實，著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題。

11.抓好班子整改落實。市委常委會查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力等問題，跟蹤整改落實，加強制度建設，不斷鞏固拓展“管黨治黨寬松軟問題”專項治理成果。

12.召開市委常委會民主生活會。按照《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》和省委、合肥市委部署要求，召開市委常委會年度民主生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評。市委主要負責同志在民主生活會上通報班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領導干部，存在錯誤的應當作出深刻檢查，受到提醒的應當作出整改表態，沒有問題的應當說明談話函詢情況。

五、堅持在“融”上狠下功夫

13.過好雙重組織生活。落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，各位常委以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，帶頭參加學習討論，帶頭開展“五查五看”查擺問題。

14.帶頭講黨課。各位常委到所在支部或聯系支部講黨課至少1次。

六、堅持在“建”上加大力度

15.抓實基層支部。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。結合分管領域，督促指導基層黨組織標準化建設。

七、著力推動工作落實

16.落實主體責任。把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化納入管黨治黨的責任清單，每年專門研究部署;把組織開展“兩學一做”學習教育情況，作為各級黨組織書記抓基層黨建述職評議考核、領導班子和領導干部綜合考核的重要內容，每年結合總結、述職進行檢查和評估，作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據。

17.加強督促指導。市委常委結合工作調研，加強對各鄉鎮(街道)、分管部門和領域學習教育的督促檢查和分類指導，及時了解掌握情況，督促抓好問題整改。

18.做好結合文章。堅持兩手抓、兩促進，把推進學習教育常態化制度化同做好改革發展穩定各項工作結合起來，同完成全市中心工作結合起來，推動學習教育和“講重作”工作取得實效。