第一篇：我的收藏

藍天喜歡收藏云朵;大海喜歡收藏珊瑚;宇宙喜歡收藏星星，我的收藏是一塊隕石。我時常把它用清水沖洗干凈、擦干，放在一個柜子最顯眼的地方。

它是黑色的，一個雞蛋大小，表面坑坑凹凹，小洞里，還有一些土黃色的粉末物質，更讓我著迷的是，有一個小坑里，還嵌著一個小小的黃色的結晶似的東西。

看得出，它經受過高速掠過大氣層帶來的高溫，成了煤炭的顏色。或許，它的個頭曾比我還大，在漫長的旅途和烈火的熾烤下成了雞蛋的大小;或許，這是從一個爆炸的超新星上，飛到地球的碎片;或許，這是一個外星人，失手掉在太空中的石塊;或許...... 每當我捧起這塊隕石，我的思緒就飛向了茫茫太空，真所謂“精騖八極，心游萬仞”，我總是在快要“走火入魔”的時候，才戀戀不舍地放下它。

這塊隕石跟了我六年了，我是在五歲的時候得到它的。那是一個晴朗的周日，我的媽媽一起去地質博物館。在我心目中，那是一個神奇的地方，收藏著許多我聽都沒聽說過的礦物和各種水晶，在射燈的照耀下，熠熠生輝。對這些東西，我一向是打破砂鍋問到底的，問題多得讓人應接不暇。

來到三樓，我一蹦一跳地來到紀念品小商店里，我的目光上下掃了一遍柜子，在五顏六色琳瑯滿目地各色礦物中，幾塊黑色的石頭躺在柜子里，引起了我的注意。于是，我的目光停在了這幾塊黑色的石頭上。我仔細地端詳著它們，念著上面的字“這是從火星與木星之間的隕石帶飄出來的...(因為當時還不認得“碎”字)片，在南極被發現，因為南極的特殊...(磁)場，許多隕石落在這里。”

媽媽也到了，開始幫我講解起來：“這叫作隕石，從太空來的東西，它們在太空漫游，看望星星和月亮，和宇航員們打招呼，才飛向地球，然后就和我們見面啦。”我的思緒也跟著飛向茫茫宇宙，暢游在星際之間......

“喔，太空的，好好玩喲，我要我要!”

就這樣，15元錢，我有了這第一塊隕石。

這塊隕石，雖然只是用這么一小點錢買來的，可對我來說，這個價值是無窮的。它是我心中的一個小宇宙，給我帶來了無窮的樂趣和想象，讓我留連忘返。

學知識，就和這宇宙一樣，是無窮無盡的，我們要在知識的海洋里暢游，把學習看得快樂，當成是一件快樂的事，就能學到更多的知識。每當我有不會的題目時，我就看著它，把題目想象成一顆神奇的星星，當我摘到它時，我，便成功了!

第二篇：我的收藏

在生活的旅程中，我也許以前或現在擁有一些特殊的收藏。那會是怎樣的收藏呢?或是一朵簇新的小紅花、一張見證榮譽的獎狀，或是一場記憶猶新的打架，一場銘記內心的友情，或是老師的一次批評、同學間的一次別開生面的活動，或是。。。。。。這些收藏承載著我成長的經歷和溫馨的記憶。或許正是有了這些收藏才教誨了我許多震撼人心的美德與力量，而我要說的是至今不變的一種高尚美德---友誼。

朋友間的關心，師生間的教誨，父母間的關愛自然是這世上最可貴、最溫暖的東西了。讀了六年小學，也珍藏著這份寶貴的友情。翻看著小學的畢業照，不禁想起了曾經和一個同學一起學習生活的片段：她是我最要好的一位女同學，一雙好看的丹鳳眼楚楚動人，櫻桃般的小嘴能說會道。雖然她個子不高，但運動細胞卻不弱：跑步、仰臥起坐、跳遠都是她的強項。她的頭上扎著一對“憤怒的小鳥”，標志性的形象大家一定猜到她是誰了吧?

我和她曾經是一張桌上一對要好的學友，每次大課間時，都會一塊去拿點心，她就是我們常叫的“喜蛋”，又喚她“阿太”的同學。看著即將畢業的她，心中不禁十分惋惜：初中我們還能分到一個班級嗎?，曾經的好學伴還會一直相伴下去嗎?算了。不多想了，這段美好的時光就當是我記憶中金子般的收藏吧。

臨別的學期，她買了一本嶄新的同學錄，叫我寫第一頁的時候，說道：“如果初中分到一個班，我還想和你繼續做同桌。”感動欣喜為這樣一位重情中意的伙伴。回想那次音樂節，一起吟唱著《同桌的你》，我想，這定是世上最美麗動聽的歌曲了吧!

畢業了，我想送給她最誠摯的祝福：祝她成績優異，考上心儀的學校，別忘了我們的友情哦!

這就是我的收藏，譜出一曲最真摯最寶貴最美好的友誼贊歌??《同桌的你》。

第三篇：我的收藏

每個人都有自己的“小寶貝”，可能是一個珍藏以久的模型，也可能是一張珍藏以久的賀卡。我卻是一張考卷??還是68分的......

這是一張破舊的考卷，雖然已經破舊不堪了，但它時時刻刻激勵著我前進。

這張考卷已經跟隨著我一年多了。幸虧有了它，我才能把馬虎趕下臺。那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包跑去了學校。一路上太陽公公撲哧撲哧的對我笑;藍藍的天空中，飄著朵朵白云;大樹爺爺向我招手;小鳥為我唱歌;花精靈，忽地，一下蹦了出來又忽地，蹦了下去仿佛想和捉迷藏，可愛極了。你猜怎么招!?打對了!今天數學老師發卷子了!!想都不用想我絕對能考近前三名的!!

我迫不及待的跑向了學校，并三步變兩步的跨到了座位上了。時間一分一秒的過去，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。心想：“哎呀!時間怎么過的這么緩慢!?”正在我等的急不可耐的時候，老師大步流星的跨上講臺，整了整眼眼鏡說：“現在開始講卷子!!”我心里暗暗高興。“先念90分的:熊欲正......”已經到70分了還沒念道我。我也偃旗息鼓了。突然，我想道了一個自我安慰的借口：“說不定我是100分，最后發呢!?哈哈”結果老師得理不饒人：“孟錦鵬!!68分!!”很顯然老師的聲音提高了好幾分貝。我呆住了。像被千斤巨石壓的喘不出氣，又像掉進了冰窟窿。

放學了我被著那沉重的書包，看著那張考卷。讓我懂了一個道理：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

這雖然是一張破舊不堪的考卷，但是它時時刻刻激勵著我前進。