篇一：我的讀書故事 張闖

小時候，我們差不多都能背誦一些經典詩句：“誰知盤中餐，粒粒皆幸苦。”、“窗前明月光，疑是地上霜。”、、、、、、通常背誦詩句越多的孩子越能贏得大人們的夸獎。那時候，我得到地表揚可不少呢！然而長大后，每次端起書，看到那些漢字，我總覺得特沒勁，總覺得讀書沒什么意思。我只是喜歡體育運動，整天都想著打籃球，自從經歷了那幾件令人難忘得事，我竟然漸漸喜歡上了讀書。

事情還得從那件事說起，有一天我們一家人吃完飯坐在沙發上看電視，媽媽就問我們：“等你們長大后你們想干什么呀？”我就神氣十足的說：“等我長大后我要買一棟別（yě），我的話音剛落。，姐姐就疑惑地問道：”額，別也是什么啊？“我特自豪地說：”哎，就是那豪華的大房子呀。“結果爸爸媽媽他們都笑著說：”那哪是別（yě），那是別shù。“我頓時羞紅了臉，原來我一直把墅讀作（yě），從那以后他們就經常調侃我說：”呵呵，張小闖長大后想買別（yě）。“每次提起這件事我的臉就變得緋紅，十分不好意思。于是，我便暗暗下定決心一定要多讀書，學習和積累更多的知識。從此，我常常用心愛的零花錢，買了一些課外書來讀。當然父母也為此十分高興，給我也買了很多適合我看的課外書。但我也只是一目十行，囫圇吞棗的翻完一本又一本書。這樣讀書一點收獲也沒有，反而在浪費時間，我讀書的興趣還是不濃。

我的讀書故事作文1000字自從上次看完《海底二萬里》我便對讀書有了新的認識，也漸漸的喜歡上了讀書。一天，我和姐姐在一起寫作業時，我發現她正如饑似渴的翻閱著一本書。我見姐姐如此癡迷，我就好奇的問姐姐那是什么書，姐姐說這本書的內容十分生動、有趣。我也按捺不住誘惑，便接過那本書。那本書的封皮上印著許許多多奇特的海底生物，上面印著大大的幾個字??海底兩萬里。這些奇特的海洋生物吸引了我的眼球，我翻開閱讀了幾頁，書中寫到”那散步在海底的軟體動物美麗品種，環紋海扇、海槌魚，那些真正會跳動的貝，洼形貝、朱紅胄、像天使翅膀的袖形貝、葉紋貝、、、、、、“這些無窮盡的海洋生物激發了的興趣，于是我便全神貫注的讀了一頁又一頁。其中有一段寫到”在中午時，太陽光在相當傾斜的角度下投射在水波上，光線由于曲折的作用像通過三菱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類的動物一接觸被分解的光線 ，就在邊緣上呈現出太陽光的七種不同顏色，這些所有顏色錯綜交結。真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒，“這些描寫是在是神奇，真正是讓我大飽眼福，就感覺自己好像就在海底世界遨游一樣。很快我便閱讀完了這本書，我感覺自己好像在書中獲得了很多的樂趣，從那以后我就漸漸的喜歡上了讀書。老師表揚的這學期進步較大，我自己也覺得進步很大！

高爾基曾說過：”書籍是人類進步的階梯“。我又何嘗不是呢？我們應該多讀些好書，因為讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，還可以充實自己。

篇二：我的讀書故事

從我識字的那天起，我就開始了閱讀。直到今天我也的的確確讀了一些書。但要說對我留下深刻印象在我的閱讀生涯中有一定意義的也就中偶有只有那么幾本。

第一本是小學三年級是發的《小學生作文選》，是由少年兒童出版社出版的。我之所以對這本書映像深刻，是因為這是我的第一本課外書，也是唯一的一本。這本書我讀了很多遍，里面的很多作文，我至今還能還記得主要內容：《豆芽菜的故事》講的是小作者的爸爸一向不關心家務事，有一天突然買了一斤豆芽菜，并且以后天天買一斤，原來是作者的爸爸為了幫助一位賣豆芽菜的老鄰居；《小饞貓》講的是小作者的弟弟看了畫片《孫悟空偷吃蟠桃》后，饞得把紅辣椒當櫻桃吃了；《不速之客》講的是一群偷吃小作家無花果的灰喜鵲……我三年級是1998年，而那些作文發表的時間是1990年左右。我想那些小作者大概比我打八、九歲！今天我21歲了，他們大概也都30歲了吧？！我經常想他們現在在哪兒？他們成家立業了嗎？他們當中真的有人成了作家了嗎？他們知不知道他們的作文裝點了一個人的少年生活。

初二那年的暑假，不知爸爸從哪里借了本武俠小說。我向爸爸借，他說不行，看武俠小說會上癮的。我不知道上癮是什么概念，我還是趁爸爸不注意偷看了。這是我讀的第一本小說。小說的故事情節很簡單，講的是一個從小無父無母的少年，幸運的遇到高人指點成為了一個武林高手。那次我真正體會到了閱讀的快感。我是一下午讀完的，酣暢淋漓。

我買的第一本書是《魯迅全集》。是我花了5塊錢從書攤上賣的。當時很激動，聲音發抖的對我同學說：”這是我買的第一本書，將來我有錢了，我要把所有的書都買下來。“回家后告訴了母親，母親責備道：”你還真舍得？“說實話《魯迅全集》我并沒有看完。其是雜文，我基本上沒看。即使看過的也大都忘了。只是對《故事新編》里的神話有寫印象。

高一的時候，課下沒有是做，決定省錢買本書讀。我在我們學校門口的書攤上挑了一下午。最終挑中了兩本：一本是《錢鐘書選集》，一本是《賈平凹選集》。但我只能買一本。因為《錢鐘書選集》里的字太大，內容就相對較少，所以我買了《賈平凹選集》。我想這大概是我讀懂的第一本書吧！以后我有陸續買了幾本賈平凹的書。漸漸地，我就發現我有了自己的偶像??賈平凹。有偶像真好！備戰高考的時，美當我意志消沉的了，我就拿出來地圖冊，看著鐵路地圖對自己說：”好好學，將來考進西安的大學去找賈平凹！“

進入了大學，看到了學校的圖書館，我既驚訝又興奮，心想：”這下我可有書讀了！“可是到大學已經一個多學期了，我并沒有看很多書。在圖書館里，我最喜歡干的事是圍著書架轉，拿一本，看幾頁，說：”這本書真好！有時間了看看。“再換一本，說：”這本也不錯，也得看看》“就這樣，一轉就是半個小時。漸漸地我就一是到這么多書，我不可能看完。于是，我只能傷感地感嘆：”這些書要都是我的該多好啊！“

這就是我讀書的故事！孔慶東說過：人生要有幾本墊底的書。我想上面提到的書就是為我墊底的書吧！

篇三：我的讀書故事

任憑歲月不斷磨合我成長的軌跡上曾研揚起的棱角，卻又固執地堅守著對于書籍始終不變的熱忱與喜愛。 ??題記

五歲，少不更事的年齡，只因和伙伴捉迷藏意外地闖入了書房而碰落了一地的書。

我下意識地翻閱起來，但卻發現其間不過是充斥著許多密密麻麻的小東西，又隨機地挑了幾本來看，卻也是如出一轍。正當我覺得甚無趣而欲轉身離去時，只聽見”咯噔“一聲，我循聲而去，只看見一個小黑皮本子穩穩當當地躺在地板上。我出于好奇，便捧在手上玩弄了一番，忽而我被一些五顏六色的插圖吸引住了。關于插圖的內容，現在大致還記得一二，其中似乎有畫著青蛙的，海魚的，印象最為深刻要屬畫著六條腿的”怪獸“：若大若大的哈巴黑眼睛，沾滿鮮血的大嘴巴 ，著實讓當時的我下了一大跳。

后來，我一有空就往書房里鉆，也愈發對書籍感興趣，只為能夠在書中找到好玩的畫兒，認為那是我從未見過的新奇與刺激。這樣一直持續到我上小學那會兒。

上小學時，書中精美的插圖還是會讓我對著書愛不釋手，不過更多的則是讀書帶給我的快樂。當那時，爸爸媽媽白天不在家，我又不愛出門，自然寂寞難耐。于是，讀書成了我打發時間的工具，而且面對讀到類似于葉圣陶爺爺的＜＜稻草人＞＞中男孩兒和女孩兒劃著心愛的小白船冒險時的情景，我的心總是會莫名的激動，仿佛我也置身于其中，同故事的主人公一塊兒歡笑，一塊兒哭泣。這無疑給我原本冷清的童年生活帶來了一絲難得的心靈上的慰藉。于我，尤為彌足珍貴。我自小怕生，又不擅長表達自己的情感。恰是讀書彌補了我這一感情上的荒漠。我因為＜＜西游記＞＞里孫悟空的嫉惡如仇而拍手稱快，也為＜＜夏洛的網＞＞的那段無私偉大的友誼而潸然淚下，一樣因《愛的教育》里頭的羅納兒一角而對其肅然起敬，同時為小瓦泥匠的不幸身世而唏噓不已，我將全副喜怒哀樂都傾注于書，以至到了因書而動的地步！

不光如此，讀書還使我增長不少課外的新知識，讓我屢屢在班級乃至學校的”閱讀之星評選活動“中脫穎而出，多次以高票當選。至今回想起來，我任為此深感自豪。由此，我進一步的嘗到了讀好書的甜頭，也就越發的愛讀書了。更令我想不到的是，讀書還改掉了我從小活潑好動的壞習慣，繼而變得安靜內斂了些。這一改變也著實讓我的父母驚喜不已。以上所列不外乎我先前提到的”讀書的快樂“。

如今，我得益于讀書給予的內心沉淀的悸動和深邃的思考。上課之余，我偶從看書中捕獲靈感。拿《紅樓夢》來說吧。”據我看來，其中只不過幾個異樣女子，或情或癡，或小才微善“，故作凄凄兒女態，到頭來，”為官的家業凋零，癡迷的枉送了性命，有恩的死里逃生，無恩的分明報應“。于是，我惋惜于這些富有才情的女子的悲慘遭遇，深惡痛絕于那吃人的封建教條。合上書，此刻，我的心中噙滿了淚水。我也曾為《湯姆叔叔的小屋》中的黑奴湯姆而深感同情，黑奴湯姆性情溫順、老實，對他的白人奴主更是一片忠心，可他卻又幫助其他的不堪忍受的黑奴同伴逃離于奴主的虐待和摧殘，最終，他的人生終以死亡畫上句點，而換來了其他黑奴的解放。讀完這本書，我的眼前仿佛浮現出湯姆叔叔那深遠但又飽含苦難的眼神，似乎在向人們默默地訴說那段黑暗的歷史，又警示著我：當今世界，種族歧視依舊十分嚴重，我們每個人都應該為此而不懈奮斗！這又不禁讓我想起了中國尚未進行民族復興時期，國家影響力尚未趨于世界前列時發生的一件”小“事??國外某一公共場所內豎著醒目的廣告牌，上面寫著：華人于狗不得入內！這深深刺痛著每一個中國人的心??它時刻提醒著我們：落后就要挨打！想到這我難道還有理由不好好學習嗎？

我莫不勝感激于你，書籍。讀書，我于書海中汲取著人生的智慧，豐富著自己的閱歷。這也是我所認為之書給予我們思考，即書之智慧。

書之樂，書之趣，書之益，于我足以使我的一生有一股溫暖向上的力量陪伴，且堅持。由是，我的讀書夢至長至遠矣！