漢字是傳統文化的作文1

近日，一個名為《中國漢字聽寫大會》的文化節目瞬間站在了輿論的風口浪尖，褒貶不一，更有甚者稱其為“幽怨的復辟”。可我認為，泱泱華夏，幾千年間傳承的漢字文化怎么能輕易丟棄?漢字是我們的驕傲。

漢字的歷史沉淀。從原始的結繩記事再到龜殼、獸骨上最初的漢字靈感，漢字的誕生使中華文明向前邁進了一大步，秦始皇統一文字，又是一個里程碑，讓萬千炎皇子孫有了共同的文字。是漢字為我們搭了一座橋，使我們能領略前人的風骨，大師的思想。漢字更使我們華夏子女有了同樣的心跳頻率，無論在海角在天涯。漢字是我們的文化基因，是我們的驕傲。

漢字的排列組合。若是一個個方正的漢字不足以帶來震撼，但當他們組合在一起便是一場視聽的盛宴。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”先秦時期的民謠像是初生的嬰兒，沒有一絲濁氣，就這樣搖搖擺擺走到了盛唐，那是一場文字的舞劇。“昔時陳王宴平樂，斗酒十千恣歡謔”“誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓”“但教心似金鈿堅，天上人間會相見”。當漢字組成了詩，便更顯其直爽，可當其釀成了詞，只覺其嫵媚溫婉。“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”詩莊詞媚，萬千情思在其中。漢字是我們審美的載體，是我們的驕傲。

漢字的用武之地。雖然現在是發達的信息時代，但漢字怎能無用武之地?于國，它是一種文化的象征;于人，它是文學素養的體現。常見人們書房的墻上掛的是書法墨寶，有誰見到墻上掛的是幾張打印出來的書法?那古時女子哀怨的一句“錦書難托”雖可以讓網絡解決，但游子遠在他鄉，收到一封墨香洇了又干的家書時欣喜、親切的心情，與收到一封電子郵件時的感覺自是不同。大學生走向社會，一份漂亮的手寫簡歷與一張生硬的印刷簡歷怎能相提并論?人們常說“字如其人”。一手漂亮的、大氣的漢字總是會為你贏來更多的機遇。

漢字是我們的一張名片，是我們的驕傲!

漢字是傳統文化的作文2

中國的漢字真有趣，因為看書讀報、寫信作文，都離不開漢字。但是，你對漢字的了解深嗎?要是你學了遨游漢字王國，你對漢字的了解會更加深刻的。

在遨游漢字王國中，我學到了許多知識，也收獲了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字;諧音笑話弄出了許多誤會;倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他;第一個發現甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學者;一點值晚金，讓我知道了寫錯別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字，更能表現出大對漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……

啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱;有的漢字兩邊修長，軀干矮小;還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學習更多有趣的漢字!

漢字是傳統文化的作文3

在激昂的國歌聲中，我們仰望五星紅旗冉冉升起，心中總會涌起一股最深厚赤誠的愛國情懷。而漢字，如同黑眼睛黃皮膚，使中華民族的徽記和象征，愛國就應從愛漢字做起。 漢字是目前世界上被連續使用時間最長，使用人數最多的文字。五千多年來，漢字是上至國家政治、經濟、外交，下至黎民百姓衣食住行、喜怒哀樂的重要載體，它是源遠流長的中華文化的基石，如果沒有語言文字的記載，無論是漢唐盛世，還是唐詩宋詞，最終都將湮滅無跡。在人類歷史上，四大文明一度輝煌，最終卻難逃消亡的命運，只有中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻仍歷久彌新，這其中原因很多，但深入民族血液的漢字所固有的強大向心力是重要因素之一。多少次想大聲喊出：中國漢字，我為你自豪，我為你驕傲!

然而，曾幾何時，我們開始忽略我們自己的語言文字，對漢字的濫用和扭曲，現在正成為一個令人憂心的社會現象：街頭書刊錯別字連天，店鋪匾額繁體字泛濫，電視廣告里成語面目全非??????

隨著第三次工業革命的到來，全球慢慢進入數字化信息化時代，文字記錄方式正在發生變革。最近《漢字聽寫大會》、《漢字英雄》等幾檔節目更是引起了熱烈反響，在這些節目的高收視率背后是國人漢字手寫能力普遍下降的嚴峻事實。我們應當承認，如今的各種高科技設備給古老的漢字藝術帶來了很大的沖擊，鍵盤上“敲字如飛”往往代替了以往一筆一畫的漢字書寫。因為長期性地使用電腦、手機，人們的漢字書寫能力明顯下降，“提筆忘字”更是發展為普遍現象，在方便、快捷、高效的文字信息化處理的誘惑之下，人們由習慣成依賴，由依賴成退讓，最后的結果便是能打字的決不寫，及至萬不得已的情況下要用手寫時，才發現對漢字的記憶竟已經如此模糊不堪，記不清具體的部首和結構，寫起字來“缺胳膊少腿”，由于長時間沒有動筆寫字，寫出的字也丑得難以見人。

由此看來，隨著整體社會環境的變化，漢語言文化的規范正遭遇著前所未有的巨大挑戰。漢字這一千百年來的傳統藝術卻在電子網絡普及的這個時代陷入尷尬境地，而這般境地怎能完全歸因于信息化技術的發展?這只是推脫我們的責任罷了，只是推脫我們的傳承民族文化的責任罷了。如何看一個民族的文化是否發揚是否得到光大，不是取決于它吸收了多少外來文化的精華，而是決定于這個民族優秀的文化是否能得到很好的傳承。在網絡時代，我們不能“握著鼠標忘了筆桿”，漢字不能淪為迷失的文明。

有人說，有一些傳統漢字、傳統詞匯早已跟不上時代，用起來不方便且麻煩。這點確也無可否認，傳承漢字文化，并不是代表著非要一塵不變，我們應“取其精華，去其糟粕”，既要堅持前人的部分優良傳統，又要順應時代和社會的潮流，不拒絕發展，不閉門造車，這樣我們的民族文化才能與時俱進。

我認為，在中小學校園中普及書法教育，是一項解決漢字危機的有效手段。書法是中國漢字特有的一門傳統藝術形式，是炎黃子孫獨創的表現藝術，它是無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。首先，這無疑為漢字教育提供了良好的環境，其次，書法會提高人們對書寫漢字的興趣，加強人們對漢字筆畫沒的感知。書法是古老的中華文化集中的表現形式，能夠從小培養孩子愛國的情操。

再者，我覺得在社區和社會上宣傳漢字文化的魅力和風采也不失為一個好辦法。電視媒體方面多舉辦一些諸如《漢字聽寫大會》等比賽，還可以通過廣泛開展漢字講座、書法作品展覽等活動，促使社會上有更多的人重新重視漢字，熱愛漢字。

如果說中華文明史的建構，需要無數古人不懈的探索，那么如今漢字漢語的規范，更需要舉國人們的不斷努力。漢字是我們中華民族文化的根，我們怎可以用游戲的心態隨意對待書寫的錯誤和不規范，我們應當敬重漢字，繼承這千年的歷史文化，并使其得到進步和質的飛升，用漢字，續寫新的華美篇章。

摘要：隨著電信化網絡時代的到來，鍵盤打字的普及，漢字書寫越來越不被重視，愛國應從愛漢字做起，繼承并發展漢字是我們肩上的重任。

漢字是傳統文化的作文4

漢字是中國文化之根，是中華民族的精神寄?者，中華民族視之若祖先之生命，無限敬惜與愛護她。中華民族五千年光輝燦爛的文明史，漢字是其承載者，傳播者，見證者，昭示者，從甲骨文、金文以至于今天之楷體，中國漢字三千年永垂不滅，輝光常新，令全世界人民為之動客，為之起敬，為之驚嘆，這實在是世界文明史上最了不起的偉大奇跡，我們每一個中國人都應該感到欣慰和自豪，應在更高的層次上學習和運用漢字、漢語，開掘五千年文化典籍的寶藏，繼承它，宏揚它，創造更加美好燦爛的中華民族現代文化，貢獻于世界，這應是我們每一個中華民族兒女義不容辭、責無旁貸的大任!

二十世紀末，我國科學界、文化界的英才，終于發明了漢字輸入法電腦打字機，其輸入速度遠超于拼音文字，同時創造了計算機漢字激光照排技術，以及電子出版系統，使印刷業高迅度發展，這也是我國乃至世界印刷史上的大事。先進的科學技術同漢字相結合，引起了國人對漢字的重新審視，同時也為復興漢字文化創造了無比優越的條件。漢字究竟是科學的、智慧的文字，還是落后的、僵死的文字，將不辯自明矣。

保衛漢字，復興漢字文化，振興中華民族文化、民族精神，是關乎中華民族騰飛發展，自強自立，為世界人民做出貢獻的大事。漢字是民族的，越是民族的就越是世界的。宏揚漢字文化，使中華民族文化的精髓融入世界文化的血液之中，這是中華民族每一個炎黃子孫責無旁貸的大事。現在世界上約有 85 個國家的高校都設了漢語課，約有 3000 萬人在學漢字、漢語，漢字、漢語走向世界，已經成為世界強勢語言之一。 21 世紀，中國文化、東方文化，將會大展風采，為世界人民所歡迎。

漢字是世界文字惟一僅存的最古老而又輝光常新的文字，漢字應申請世界文化遺產。國內，在西安或任何一個大城市，應建立中國漢字文化博覽館。文字研究者，語文教學者，應該以 “ 百家爭鳴，百花齊放 ” 的精神，以新的角度、新的方法、新的思維，對漢字作多元化的研究，闡釋漢字原創性之奧秘，為復興漢字文化的偉大事業做出貢獻。應該大力發展漢字文化產業，全社會都應重視、關注、推動漢字文化的發展與繁榮。