語(yǔ)文

刪去了識(shí)記型的語(yǔ)音、字形題，增加了圖文轉(zhuǎn)換題、語(yǔ)段填空題等新題型。選做題有顯著變化。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)全國(guó)卷總體來(lái)說(shuō)有兩大特點(diǎn)，一是難易跨度平緩。二是題型常規(guī)，極少出很偏的知識(shí)點(diǎn)。

　　英語(yǔ)

聽(tīng)力題型變?yōu)槿陀^題，部分聽(tīng)力材料播放的次數(shù)減少到一次，從全國(guó)卷聽(tīng)力部分來(lái)看，聽(tīng)力語(yǔ)速稍快于湖南卷聽(tīng)力。

春節(jié)假期剛過(guò)，高三學(xué)子已開(kāi)始緊張備考，迎接三個(gè)半月后的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。近日，《2016普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》出爐。起，湖南省高考全部使用全國(guó)卷，不再進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力)三科的自主命題。考生在備考中應(yīng)如何把握考綱變化，在復(fù)習(xí)中做到有的放矢？長(zhǎng)沙晚報(bào)特邀請(qǐng)了名師，針對(duì)考綱進(jìn)行解讀，同時(shí)給考生們備考支招。

語(yǔ)文：新課標(biāo)卷題型和考查點(diǎn)變化大

考綱變化：長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文高三備課組組長(zhǎng)李四梅認(rèn)為，相對(duì)于湖南高考，新課標(biāo)卷題型和考查點(diǎn)都變化甚大。刪去了識(shí)記型的語(yǔ)音、字形題，增加了圖文轉(zhuǎn)換題、語(yǔ)段填空題等新題型。選做題有顯著變化：湖南卷的選做題主要包括文化經(jīng)典、外國(guó)小說(shuō)、新聞寫(xiě)作等選修教材內(nèi)容，并且是三選二；全國(guó)卷的選做題則是文學(xué)類文本閱讀和傳記類文本閱讀，二選一，分值有所增加。另外默寫(xiě)題由單純的上下句默寫(xiě)變?yōu)榍榫澳瑢?xiě)題。文言文刪去了一個(gè)考查文言虛詞的客觀題，增加了文化常識(shí)題。相對(duì)于湖南高考對(duì)學(xué)生文化底蘊(yùn)要求較高的考查，新課標(biāo)卷更強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文工具性，考查學(xué)生檢索和信息加工的能力。

備考建議：學(xué)生在備考時(shí)應(yīng)回歸課本，打好基礎(chǔ)。做好教材梳理，鞏固古代詩(shī)文知識(shí)。對(duì)于重點(diǎn)的文言實(shí)詞、虛詞、文言句式等知識(shí)要結(jié)合習(xí)題歸納鞏固。關(guān)注題型變化，積極應(yīng)對(duì)變化。新題型如“文言文閱讀”“古代文化常識(shí)”

“圖文轉(zhuǎn)換”“語(yǔ)段填空”的復(fù)習(xí)備課，應(yīng)以高考真題為引領(lǐng)，以原新課標(biāo)卷考查省份重點(diǎn)學(xué)校的月考題為延伸，尋找命題和答題規(guī)律，舉一反三，提升課堂效率和備考質(zhì)量。重視“選考題”，提升解題能力。作文嚴(yán)防套作，注重思維考查。

　　數(shù)學(xué)：湖南卷注重“算”，全國(guó)卷注重“想”

考綱變化：周南中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、高級(jí)教師夏遠(yuǎn)景認(rèn)為，數(shù)學(xué)全國(guó)卷總體來(lái)說(shuō)有兩大特點(diǎn)，一是難易跨度平緩。二是題型常規(guī)，極少出很偏的知識(shí)點(diǎn)，所以扎扎實(shí)實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生都能考得好成績(jī)。

拿全國(guó)卷與湖南卷作比較，湖南卷注重“算”，全國(guó)卷注重“想”。許多考生聽(tīng)到這個(gè)慌了，覺(jué)得全國(guó)卷是不是更難了，但并不能這樣簡(jiǎn)單地下結(jié)論。湖南卷與全國(guó)卷的題型一致，同樣有易中難三個(gè)層次。湖南卷簡(jiǎn)單的題目確實(shí)簡(jiǎn)單，但難題(通常是每個(gè)板塊的最后一題)卻讓很多考生無(wú)從下手。相反，全國(guó)卷簡(jiǎn)單的題目也許會(huì)比湖南卷的程度要深，但能力題卻相對(duì)簡(jiǎn)單，有跡可循，不會(huì)讓考生完全失分。

備考建議：一是考生們要對(duì)自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行預(yù)測(cè)，根據(jù)自身水平制定復(fù)習(xí)策略。成績(jī)好的，可沖刺高分，攻克難題；而相對(duì)較差的考生，就應(yīng)狠抓基礎(chǔ)，不要浪費(fèi)時(shí)間做后面的難題，要學(xué)會(huì)運(yùn)用有限的時(shí)間獲取最大的“利益”，把屬于中低檔題目的126分拿到手。二是不要猜題，而要把握題目所涉及的核心知識(shí)點(diǎn)。做題時(shí)，要仔細(xì)研讀題干給出的信息，揣測(cè)命題者意圖，將信息點(diǎn)轉(zhuǎn)化成相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，并適度積累一些解題所需的二級(jí)結(jié)論。三是查漏補(bǔ)缺，一定要收集錯(cuò)題，常看錯(cuò)題。看錯(cuò)題時(shí)，要想這題錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，該怎么改，應(yīng)如何避免。每次考試不應(yīng)過(guò)度看重結(jié)果，而應(yīng)關(guān)注錯(cuò)題所反映的問(wèn)題，是否有知識(shí)盲點(diǎn)，做題方法是否有誤等。四是培養(yǎng)應(yīng)試能力。這要求考生不僅要有良好心態(tài)，更要保證能得的分全部拿下。簡(jiǎn)單的題目得分點(diǎn)很多，所以務(wù)必要規(guī)范答題過(guò)程，注意格式字跡等細(xì)節(jié)，做到完整無(wú)誤。

英語(yǔ)：全國(guó)卷聽(tīng)力語(yǔ)速稍快于湖南卷

考綱變化：麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)高三備課組組長(zhǎng)吳瑩認(rèn)為，英語(yǔ)總分和考試時(shí)間不變，但題目設(shè)置形式變化較大，主要體現(xiàn)在如下方面：聽(tīng)力題型由原來(lái)的部分客觀部分主觀題的方式變?yōu)槿陀^題，但是部分聽(tīng)力材料播放的次數(shù)減少到一次，從全國(guó)卷聽(tīng)力部分來(lái)看，聽(tīng)力語(yǔ)速稍快于湖南卷聽(tīng)力，且信息處理強(qiáng)度加大，干擾項(xiàng)信息點(diǎn)密集；閱讀理解題閱讀量保持相當(dāng)而題目數(shù)量和分值下降，且語(yǔ)言原生態(tài)熟詞生義多，這對(duì)學(xué)生獲取和處理信息的速度提出了更高的要求；全國(guó)卷減少了主觀輸出增加了客觀輸出，對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的考查也側(cè)重于基礎(chǔ)表達(dá)運(yùn)用的層面。

備考建議：往年全國(guó)卷的高考題無(wú)疑為考生深入了解高考試題的考查模式、難度和延展度指明了方向，備考時(shí)應(yīng)注重深度、廣度和針對(duì)性；夯實(shí)基礎(chǔ)，無(wú)論試題以何種方式出，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)都能為考生保駕護(hù)航；提升能力，高三后段時(shí)間，大量的練習(xí)是必不可少的，以培養(yǎng)正確的解題思維模式和最佳解題方法策略。