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文華學院評價怎么樣,文華學院排名好不好(一)

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2018高考填報志愿期間很多考生咨詢我們,問文華學院口碑評價怎么樣?以及文華學院歷年的排名好不好,下面小編整理出來了歷年學生們對文華學院的評價已經文華學院歷年排名數據,可供大家參考。

文華學院聲譽怎么樣,評價好不好_是幾本

文華學院(原華中科技大學文華學院)創辦于2003年5月26日,是經教育部批準設置的普通全日制本科高校,其前身是享有盛譽的華中科技大學文華學院。

【教育家辦學】

中國院校研究會會長、華中科技大學學術委員會副主任、博士生導師劉獻君教授任文華學院院長;中國工程院院士張勇傳教授擔任名譽院長。華中科技大學選派國家教學名師、著名學者等一批專家,擔任學校、學部和系領導及學術帶頭人。

文華學院建校以來一直堅持開展院校研究,將研究與實踐相結合,形成了具有獨立學院特色的教育研究氛圍,提高了學校整體科學人文管理水平。

著名教育專家在考察了學校后評價:文華學院是由一批懂教育、愛教育、責任意識強、具有奉獻精神、勇于改革實踐的專家在辦學,是一批志同道合的人在辦教育,他們在辦學實踐中不斷形成了創新的教育理念。

【辦學宗旨】

更名后的文華學院繼續堅持“博學篤志、本立道生”的校訓,堅持“育人為本、質量第一”的辦學宗旨和“以學生為中心”的辦學理念。學校努力探索為每個學生提供適合的教育,探索多樣性創新人才培養模式,實施個性化教育,努力營造有利于人才健康成長的校園環境與氛圍,培養具有現代創新能力和高度社會責任感的高素質應用技術人才。

【辦學目標】

經過三十年的努力,“十年建校、十年發展、十年提高”,把文華學院建設成為國內有較高知名度,在國際上有一定影響的多科性、應用類、教學型民辦大學,以培養具有競爭力和創業創新能力的高素質專業人才為培養目標。

【學校發展定位】

文華學院發展戰略是:在立足湖北、服務國家中部崛起基礎上,克服同質化傾向,走差異化發展之路,找準自身的位置、選擇適宜的人才培養模式、突出自已優勢和特色;充分發揮比較優勢,并轉化為學校的核心競爭力,確立學校在全國同類高校中的領先地位。

【學歷學位】

文華學院對符合國家學籍管理規定、成績合格的畢業生頒發文華學院畢業證書;符合學士學位授予條件者,授予文華學院學士學位。

【校園基礎建設】

文華學院位于華中科技大學旁,坐落在武漢東湖新技術開發區“武漢?中國光谷”腹地創業街上,毗鄰風光秀麗的東湖風景區,校園占地面積約1348畝,學校建筑總面積40余萬平方米。校園環境優美,現代氣息濃厚,現代教育及生活設施齊備,一棟棟教學樓、實驗樓巍然聳立;教師小區、智能化圖書館、學術報告廳、大學生活動中心、計算機中心、室內體育館、標準化學生公寓和學生食堂、銀行網點、醫院、超市、學生澡堂等一應俱全,學生宿舍統一安裝了空調,人性化服務的開水供應點覆蓋教學樓、圖書館、宿舍樓等各場所。校園青山環抱,綠樹成蔭,花香四溢。學校紅楓景區是校園一道亮麗的風景,每年讓師生賞心悅目,吸引了校外人們前來賞楓拍照。

文華學院現有紙質藏書約120萬冊,中文期刊1000余種,電子期刊9000多種,同時建立了萬方、維普等多個鏈接數據庫、與各專業相適應的書目數據庫和科研成果數據庫;百名學生配多媒體教室和語音實驗室座位數為138座,能很好地滿足教學需要。學校教學科研儀器設備總值約8000萬元,資產總值逾十億元,學校治學嚴謹,是讀書治學的理想場所。

【專業設置】

文華學院現有普通全日制在校學生14000多人,其中本科生11000多人,專科生2400多人。設置了本科專業37個、專科專業10個,涵蓋工、管、文、法、經、藝術6大學科門類,初步形成“工學為主,多學科協調發展”的學科專業發展格局。學校面向全國27個省、市、區招生,還與美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家的多所著名高校建立了校際合作關系。

【師資力量】

文華學院在華中科技大學的幫助和指導下,建立了科學的教學質量保障與監控體系。學校擁有一支專業水平過硬、教學經驗豐富、職稱年齡結構合理的師資隊伍。教師學術梯隊建設規劃科學合理、措施得力,形成了合理的學術梯隊。學校由教育學家、院士擔任校長和名譽校長,三位國家教學名師任學術帶頭人。學校共有教師800余名,其中,具有副高級以上職稱的專任教師351人,擁有碩士以上學位的自有教師402人,占42.9%。雙師型專任教師334人,占專任教師總數的40.8%,中年教師和有教學經驗的高學位青年教師挑大梁。此外,學校還聘請了一大批華中科技大學等名校在職教師兼職任教。

【特色學科建設】

文華學院十分重視特色專業和精品課程的建設,堅持科研與教學的緊密結合,主動服務地方經濟和社會發展,建設了一批特色專業、省級精品課程和優質課程,目前學校有1個湖北省“十二五”重點培育學科、2個湖北省獨重點培育專業、4個湖北省普通本科高校“專業綜合改革試點”項目、3個湖北省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃本科項目、1門湖北省精品課程和13個湖北省高等學校省級教學研究項目。

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