第十九條 學院嚴格按河南省發展改革委員會核定的收費標準對學生進行收費。

鄭州鐵路職業技術學院是教育部首批命名的全國高職高專院校人才培養工作水平評估“優秀院校”。創建于1951年，1958年升格為鄭州鐵道學院，并接收培養越南留學生。1999年，經國家教育部批準，同意在鄭州鐵路機械學校、鄭州鐵路教育學院、鄭州鐵路衛生學校、鄭州鐵路師范學校合并基礎上建立鄭州鐵路職業技術學院。建校55年來，學校堅持“服務鐵路，面向社會”的辦學思想，為全國鐵路和各行各業培養各類人才6萬余人。先后被授予“全國職業教育先進單位”、國家級“軍民共建先進單位”、“河南省文明單位”、“河南省教育科研先進集體”、“河南省職業學校職業指導與就業服務示范單位”、“河南省為人師表、育人楷模先進單位”、鐵路行業“雙文明標兵單位”、全國鐵路“五四”紅旗團委等榮譽稱號。

胡錦濤主席親切接見我院畢業生
學院現設有機電工程、信息工程、機車車輛、管理工程、電氣工程、醫學、教育、藝術等八大門類41個專業。電力機車、鐵道供電專業被列為“教育部高職高專專業教學改革試點專業”；電氣工程及其自動化、鐵道機車車輛專業分別為“教育部高職高專精品專業建設項目”和“河南省高等學校名牌專業建設點”。全日制在校學生12500余人，成人教育在冊人數4790人。
學院教學生活設施配套完備，圖書館藏書55萬余冊；專職教師518人，教授、副教授等高級職稱教師180人；編寫各類各層次教材300多種，有40余項科研成果和技術開發新產品被推廣應用于生產實踐，收到了良好的社會效益和經濟效益。
國家總理溫家保親切接見我院畢業生

學院以培養學生職業道德及任職創業能力為本位，強化實踐技能，建有與各專業配套、功能完善，集實物、現實虛擬技術和仿真技術于一體的校內教學實訓基地，各類實驗室200余個，實驗實訓項目達600余項。全國一流、全省首個“模擬仿真護理實訓基地”以及數控加工實訓中心的建成，使學院擁有兩個國家技能型緊缺人才培養項目。學院實行N+1教學實踐模式，與41個鐵路基層站段建立長期校企合作關系，在86家企業或醫院建立校外實習基地，使學生在畢業時即成為“零適應期”的技術性人才，教育部專家稱“學院辦學特色鮮明！”
豐富辦學經驗的積累，使學院躍身為全國高職高專人才培養工作委員會委員單位、全國五年制高等職業教育協作會理事長單位、全國鐵道供電專業指導委員會副主任單位、全國機車專業指導委員會主任單位、全國高職院�！白o理專業緊缺人才培養培訓工程”院校協作會主席單位等。學院是河南省高等學校設置評議委員會委員單位、教育部和河南省專業教學改革試點單位和全國鐵路專業優秀教學點、全國計算機等級考試培訓站、全國計算機信息技術考試站、國家通用工種職業技能鑒定所、衛生部職業技能鑒定培訓基地。

國務委員陳至立與我院王志勤院長合影
為發展學生潛能，提高學生綜合素質,學院實行雙證書制教育，學生畢業時既要取得學歷證書，又要取得相應的技術等級證書，并開設文、史、哲、藝、美等方面的選修課程32個，辦有學生無線電愛好者協會、學生創新基地、計算機協會、英語學社、學生通訊社、學生書法社、學生劇社、讀書社、攝影協會、學生管樂隊、舞蹈隊、合唱隊等42個學生社團及各種球類和田徑代表隊。豐富多彩的社團活動，把學生的興趣提升為能力，把學生的特長發展成職業，開辟了學生成才的廣闊渠道。學生學業期滿考試考核合格后，頒發由教育部電子注冊的中華人民共和國普通高等學校�？飘厴I證書。
學院堅持以就業為導向的辦學理念，將就業工作滲透到教學、管理、服務全過程，成立有畢業生就業指導辦公室，與250多家知名企業、醫院、文藝團體建立了長期、穩定的人才招聘關系，2005年，畢業生3264人，就業率為95.1%，其中熱門專業畢業生供不應求。學院每年按國家規定比例擇優推薦應屆畢業生參加統一“專升本”考試，考試合格者進入本科院校相應專業繼續深造。被河南省教育廳授予“河南省職業指導與就業服務示范單位”。

學院常年堅持對經濟困難學生的資助，制定并實施了《學生獎學金實施辦法》、《特(貧)困生資助實施辦法》、《學生勤工助學實施辦法》等，設立勤工助學崗位200多個，一位品學兼優的學生一年可獲得2800元獎助學金。學院根據國家教育部、財政部和河南省的有關政策，對考入我校家庭經濟確實有困難的學生積極協助申請國家貼息助學貸款，確保學生不因貧困而輟學。