高考抓題是一個(gè)有效提高總成績(jī)的方法。就拿高考作文來說，我們根據(jù)往年的命題規(guī)律可知，往往高考命題材料與當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)息息相關(guān)。下面為大家?guī)��?023年河南高考作文題目分析及范文,我們來看一看吧！

一、2023年河南高考作文試題內(nèi)容

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自的講話，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言說出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

二、2023年河南高考作文題目分析

2023年3月15日，在北京出席中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話；3月27日，在聯(lián)合國(guó)教科文組織總部作《文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富》主題演講。本作文題的兩個(gè)材料，分別出自上述兩個(gè)講話，針對(duì)的是國(guó)際關(guān)系、文明互鑒等時(shí)代命題，揭示的道理卻是普遍的，語(yǔ)言生動(dòng)形象，蘊(yùn)含著大智慧。

材料一，吹滅別人的燈、阻擋別人的路，看起來?yè)屃艘粫r(shí)的“先機(jī)”，實(shí)則為人不齒，終將被他人排斥。生動(dòng)樸素的文字中所蘊(yùn)含的為人處世之道啟人深思。材料二，借“一花”和“百花”闡述了部分和整體的辯證關(guān)系，“一花”和“百花”相互聯(lián)系，“一花”之美是在“百花”中得到凸顯的，而“百花”之春又是建立在“一花”的基礎(chǔ)上的。不同文化之間的交流、不同國(guó)家之間的聯(lián)系、人與集體及社會(huì)的關(guān)系，莫不如此。材料一與材料二并舉，構(gòu)成了一組對(duì)話關(guān)系。材料一說的是不應(yīng)怎樣，材料二提供了行動(dòng)思路。

學(xué)生在把握這兩則材料的內(nèi)涵、關(guān)系基礎(chǔ)上，可寫的空間與切入角度是相當(dāng)多的。熟悉政治、了解國(guó)際大事的同學(xué)可以就一些重大問題發(fā)表自己的見解，例如互利共贏的開放戰(zhàn)略、文明的多樣性、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等，也可以結(jié)合當(dāng)下核心技術(shù)領(lǐng)域“卡脖子”困境的解決去探討科技發(fā)展中的自力更生與借鑒學(xué)習(xí)。“情者文之經(jīng)，辭者理之緯”，在語(yǔ)文卷出現(xiàn)這道題，與政治卷中的作答是不一樣的，“認(rèn)識(shí)與思考”不是在講立意和結(jié)論本身，重點(diǎn)在于立意與結(jié)論的形成過程。前述對(duì)作文材料的立意闡釋，在文章寫作中應(yīng)轉(zhuǎn)化為對(duì)鮮活事例的展現(xiàn)、對(duì)豐富事實(shí)的分析。那些事實(shí)材料在心中涌現(xiàn)，得以篩選并經(jīng)語(yǔ)言文字外化的過程，也是內(nèi)在思維的碰撞過程、情感的激蕩過程。少一些空泛議論，多一些典型事例，多一些真情實(shí)感，立論才有依托，文章也才能真正打動(dòng)人。

從材料字面回到生活與成長(zhǎng)，也能寫出很好的議論或記敘文章。如果學(xué)生能結(jié)合個(gè)人生活與求學(xué)經(jīng)歷，從身邊具體事例談起，通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者返回“現(xiàn)場(chǎng)”，寫活場(chǎng)景中的人與事，寫透對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，這不只是考場(chǎng)上令人滿意的作文答卷，也是學(xué)生對(duì)中學(xué)時(shí)代提交的思想認(rèn)識(shí)與生活總結(jié)，正是學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)發(fā)展階段的具體表現(xiàn)。兩則材料都“以生動(dòng)形象的語(yǔ)言說出了普遍的道理”。如果學(xué)生能夠從這兩則材料出發(fā)，聯(lián)想到更多的語(yǔ)用典型案例，闡釋出閱讀鑒賞、表達(dá)交流的普遍規(guī)律，也可謂獨(dú)辟蹊徑的好文章。

語(yǔ)文是立德樹人的獨(dú)特載體，其育人價(jià)值是在真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境中體現(xiàn)出來的。這道寫作試題所涉及的考查意圖與目標(biāo)，既是普遍的，也是個(gè)性的；既是抽象的，也是鮮活的；既是主題教育的，又是語(yǔ)言文字的。所謂“經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢”，語(yǔ)言是表達(dá)思想的工具，文章要立得住，要對(duì)每則材料各自的觀點(diǎn)、兩則材料之間的聯(lián)系有充分的認(rèn)識(shí)，并能有豐富的延展。寓思政于語(yǔ)文之中，以語(yǔ)文體現(xiàn)思政的道理，正是試題的初心。

三、2023年河南高考范文參考

走向多元化的世界

在現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹碓阶⒅貍�(gè)性化和多元化。然而，在這個(gè)多元化的世界中，我們是否能夠理解“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的含義呢？是否能夠認(rèn)識(shí)到“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)”的道理呢？

從個(gè)人角度出發(fā)，我們應(yīng)該尊重他人的選擇和生活方式。每個(gè)人都有自己的人生軌跡和價(jià)值觀，我們不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)別人，更不能干涉別人的生活。正如“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明”，我們不能因?yàn)榧刀驶蛘咦砸詾槭嵌�去阻擋別人的路，這只會(huì)讓我們失去更多的機(jī)會(huì)和朋友。

從社會(huì)角度出發(fā)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)多元化和包容性。一個(gè)多元化的世界，不僅僅是因?yàn)橛胁煌�的人、不同的文化和不同的思想，更是因�(yàn)檫@些不同的元素相互交織、相互融合。正如“百花齊放春滿園”，只有當(dāng)每一朵花都得到了尊重和呵護(hù)，才能讓整個(gè)園子變得更加美麗和生機(jī)勃勃。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難。比如，我們可能會(huì)遭遇到歧視、排斥和不公平待遇，這時(shí)候我們應(yīng)該勇敢地站出來，維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也要學(xué)會(huì)寬容和包容。我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)去影響別人，讓更多的人認(rèn)識(shí)到多元化的重要性和價(jià)值。

在這個(gè)多元化的世界中，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，學(xué)會(huì)尊重和包容他人。只有這樣，我們才能夠走得更遠(yuǎn)，創(chuàng)造更多的可能性和機(jī)會(huì)。正如所說：“推動(dòng)人類社會(huì)向著更加美好的方向發(fā)展，需要各國(guó)人民共同努力，需要世界各國(guó)在平等互利的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)合作，攜手前行。”

總之，多元化是一個(gè)不可避免的趨勢(shì)，我們應(yīng)該積極適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。只有在多元化的世界中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們一起走向多元化的世界，讓我們一起創(chuàng)造更加美好的未來。

此外，我們還需要認(rèn)識(shí)到多元化的另一重要意義——?jiǎng)?chuàng)新。在一個(gè)多元化的環(huán)境中，我們可以獲得不同的思想、文化和經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們創(chuàng)新的源泉。正如現(xiàn)代企業(yè)家所說，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在一個(gè)多元化的世界中，我們可以吸收不同的思想和經(jīng)驗(yàn)，從而創(chuàng)造出更加優(yōu)秀、更加具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，多元化也可以促進(jìn)人類文明的發(fā)展和交流，從而推動(dòng)人類社會(huì)向著更加美好的方向發(fā)展。

因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到多元化的重要性和價(jià)值，并且積極地去適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。只有在一個(gè)多元化的世界中，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的發(fā)展和進(jìn)步，創(chuàng)造更加美好的未來。

四、河南高考作文相關(guān)文章分享

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（3）.2021年河南高考作文題目怎么寫,怎么審題立意不走題

高考材料作文審題立意是寫好作文的第一步，有些學(xué)生總害怕出現(xiàn)偏題、跑題的現(xiàn)象而頭疼、恐懼，縱觀歷年全國(guó)各省市高考作文無(wú)一例外的新材料高分作文，都是從材料當(dāng)中尋到合適的立意和主題，那么2021年河南高考作文題目怎么寫,怎么審題立意不走題 ？一般考生只要按照這四個(gè)方法就可以了，提取關(guān)鍵詞、由果索因、邏輯關(guān)系認(rèn)證、提綱挈領(lǐng)，就可以很容易找到材料作文的主題。一、2021年河南高考作文題目閱讀下面的材料，根據(jù)...查看更多

（4）.2020年河南高考語(yǔ)文作文審題立意分析,應(yīng)該怎么寫不跑題

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（10）.2020河南高考作文怎么寫_審題立意作文題目解讀

一年一度的高考即將到來，語(yǔ)文作為高考考試中的重點(diǎn)，高考語(yǔ)文作文對(duì)于高考考生來說更是重中之重。作文重要的是平時(shí)的積累和臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)的表達(dá)。為了讓同學(xué)們更好的備考，思而學(xué)教育網(wǎng)小編分享了2017河南高考作文題目預(yù)測(cè)及范文：崇尚閱讀，人生幸福。供大家參考，希望同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)。2017河南高考作文題目預(yù)測(cè)：崇尚閱讀，人生幸福閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。為鼓勵(lì)民眾更多閱讀，...查看更多

（11）.2020年河南高考作文怎么寫,專家解讀今年河南高考作文如何立意審題

2017年河南省高考作文1：原來很美不曾那么認(rèn)真地注意你，原來你是如此的美。——題記一直以來你是那么平凡，平凡到我不曾那么認(rèn)真地看你。小時(shí)候，因?yàn)槟愕碾x開我遺忘了你，我的童年沒有你，連我的記憶中你一直到小學(xué)才出現(xiàn)。為此，我恨你!依然清楚的記得小學(xué)一年級(jí)都是奶奶帶我去報(bào)的名，那時(shí)，你在哪里?你知不知道，我覺得自己是多么的可悲，我的童年沒有你的陪伴，你是懷著一顆怎樣的心離開我，舍...查看更多

（12）.河南高考作文怎么寫,2020年河南高考作文題目審題立意

思而學(xué)教育將在10分鐘后公布今年的高考試卷作文題目，請(qǐng)10分鐘后刷新本頁(yè)或者收藏本頁(yè)。河南一本大學(xué)排名-河南一本大學(xué)名單河南一本大學(xué)有哪些-河南一本大學(xué)排名名單河南二本大學(xué)有哪些-河南省二本大學(xué)排名名單河南大學(xué)排名 河南省大學(xué)綜合實(shí)力排行榜河南三本大學(xué)有哪些 河南省三本大學(xué)排名名單河南的大學(xué)排名 河南省大學(xué)排名名單總榜單河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)有哪些專業(yè)好和學(xué)院及院系排名河南...查看更多